二年级语文上册第七组4美丽的丹顶鹤第二课时课件

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1、20、美丽的美丽的20、美丽的丹顶鹤美丽的丹顶鹤看到课题,你想说什么?看到课题,你想说什么?1 1、丹顶鹤美丽在什么地方?、丹顶鹤美丽在什么地方?2 2、为什么叫、为什么叫“丹顶鹤丹顶鹤”?3 3、丹顶鹤还有什么特征?、丹顶鹤还有什么特征?4 4、丹顶鹤有什么生活习性?、丹顶鹤有什么生活习性? 一边看课文,一边听一边看课文,一边听朗读朗读,想想刚才提,想想刚才提出的问题。出的问题。 自己自己大声大声把把课文读两遍,课文读两遍,长句子或难读的句子多读几遍,长句子或难读的句子多读几遍,做到不错读,不漏读,不重读,做到不错读,不漏读,不重读,不打结。不打结。 丹顶鹤到底丹顶鹤到底美美在哪儿呢在哪儿呢

2、?自己看课文第二自然段,?自己看课文第二自然段,找出描写丹顶鹤美的句子,找出描写丹顶鹤美的句子,并划下来。并划下来。 丹顶鹤有一身丹顶鹤有一身洁白洁白的羽毛,的羽毛,而而脖脖子和翅膀膀边儿子和翅膀膀边儿却却是是黑黑的。的。为什么叫为什么叫“丹顶鹤丹顶鹤”? 它的头顶就像它的头顶就像嵌嵌着一颗着一颗红红宝石宝石,鲜红鲜红鲜红鲜红的,怪不得人的,怪不得人们都叫它们都叫它丹丹顶鹤。顶鹤。鲜红鲜红鲜红鲜红 碧绿碧绿碧绿碧绿雪白雪白雪白雪白 金黄金黄金黄金黄 火红火红火红火红 瓦蓝瓦蓝瓦蓝瓦蓝丹顶鹤还有什么丹顶鹤还有什么特征特征? 丹顶鹤很逗人喜丹顶鹤很逗人喜爱。它的腿长,脖子爱。它的腿长,脖子长,嘴巴

3、也长。长,嘴巴也长。很很腿腿脖子脖子嘴巴也嘴巴也引引吭吭高高歌歌展翅飞翔高雅 丹顶鹤不论是在地上丹顶鹤不论是在地上引吭高歌引吭高歌,还是在天上还是在天上展翅飞翔展翅飞翔,都显得那么,都显得那么高雅高雅。 引吭高歌展翅飞翔 传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们又叫它以人们又叫它“仙鹤仙鹤”。仙鹤仙鹤 丹顶鹤很丹顶鹤很逗人喜爱逗人喜爱。它。它的的腿腿长,长,脖子脖子长,长,嘴巴也嘴巴也长。长。丹顶鹤不论是在地上丹顶鹤不论是在地上引吭高引吭高歌歌,还是在天上,还是在天上展翅飞翔展翅飞翔,都显得那么都显得那么高雅高雅。传说丹顶。传说丹顶鹤是神仙的旅伴,所以人们鹤是神仙的旅伴,所以

4、人们又叫它又叫它“仙鹤仙鹤”。 丹顶鹤有什么丹顶鹤有什么生活习性生活习性? 我国的我国的黄海之滨是黄海之滨是丹顶鹤的丹顶鹤的第第二故乡二故乡。 齐齐哈尔盐城盐城扎龙扎龙 我国的黄海之滨是丹顶鹤的我国的黄海之滨是丹顶鹤的第二故第二故乡乡。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里,。丹顶鹤带着自己的孩子来到这里,它们它们三五成群三五成群,无忧无虑无忧无虑地生活着,要地生活着,要在这儿度过在这儿度过整整整整一个冬天。一个冬天。展翅飞翔说悄悄话说悄悄话悠闲地散步悠闲地散步低头觅食低头觅食m悠闲地散步说悄悄话丹顶鹤有的丹顶鹤有的 ,有的有的 ,还有的,还有的 。低头觅食 有这样一个可敬的女大学生,有这样一个可敬的女

5、大学生,她为了挽救一只受伤的丹顶鹤,她为了挽救一只受伤的丹顶鹤,自己却掉进沼泽地里献出了年自己却掉进沼泽地里献出了年仅二十几岁的生命,人们怀念仅二十几岁的生命,人们怀念她,敬爱她,就连一群群美丽她,敬爱她,就连一群群美丽的丹顶鹤也常常在她的墓碑前的丹顶鹤也常常在她的墓碑前萦绕、鸣唱萦绕、鸣唱 这么美丽的丹顶鹤,全世界只有两千多只了,而且百分之七十生活在我国。我们该怎么办呢? ?作业:作业:1、喜欢画画的同学,把美丽、喜欢画画的同学,把美丽的丹顶鹤画下来。的丹顶鹤画下来。2、喜欢讲故事的同学把这个、喜欢讲故事的同学把这个故事讲给家长听。故事讲给家长听。3、喜欢丹顶鹤的同学可以上、喜欢丹顶鹤的同学可以上网查资料,也可以问家长。网查资料,也可以问家长。搜集有关丹顶鹤的信息搜集有关丹顶鹤的信息(图片或故事等)(图片或故事等)

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