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1、第六第六课课聪明聪明以外的智慧以外的智慧 合作带来共赢合作带来共赢认识认识竞争竞争: 请谈谈我们身边的竞争请谈谈我们身边的竞争人人 才才 竞竞 争争想一想：想一想：竞争的竞争的 意义？意义？ 刘翔、罗伯斯个人成刘翔、罗伯斯个人成绩在竞争中不断提高，这绩在竞争中不断提高，这说明了什么？说明了什么？玛格丽特玛格丽特撒切尔是一个享誉世界的政治撒切尔是一个享誉世界的政治家，她有一位非常严厉的父亲。父亲总是告诫家，她有一位非常严厉的父亲。父亲总是告诫自己的女儿，无论什么时候，都不要让自己落自己的女儿，无论什么时候，都不要让自己落在别人的后面。在别人的后面。 撒切尔牢牢记住父亲的话，每次考试的时撒切尔牢牢
2、记住父亲的话，每次考试的时候她的成绩总是第一，在各种社团活动中也永候她的成绩总是第一，在各种社团活动中也永远做得最好，甚至在坐车的时候，她也尽量坐远做得最好，甚至在坐车的时候，她也尽量坐在最前排。后来，撒切尔成为了英国历史上唯在最前排。后来，撒切尔成为了英国历史上唯一的女首相，众所周知的一的女首相，众所周知的“铁娘子铁娘子”。 “铁娘子铁娘子”的竞争意识的竞争意识 竞争可以充分调动同学们的主动性、激竞争可以充分调动同学们的主动性、激发同学们的进取心和开拓创新精神。发同学们的进取心和开拓创新精神。 水平相当水平相当的人一起角逐，彼此竞争，能的人一起角逐，彼此竞争，能够互相勉励，共同进步。够互相勉
3、励，共同进步。 每位同学都要有竞争意识，要不断地给每位同学都要有竞争意识，要不断地给自己树立竞争目标，这样才能激励自己不自己树立竞争目标，这样才能激励自己不断向前。断向前。竞争的意义竞争的意义学会竞争学会竞争身临其境身临其境 1 1、你心目中的竞你心目中的竞争对手向你请争对手向你请教一道较难的数学题，你确实会做教一道较难的数学题，你确实会做 2 2、选班长时，两位侯选人，一、选班长时，两位侯选人，一个很优秀，但与你个很优秀，但与你关系一般，另一位关系一般，另一位虽然差点，但与你关系很好虽然差点，但与你关系很好 讨论：假如遇到以上的情形，讨论：假如遇到以上的情形，会怎么做？为什么？会怎么做？为什
4、么？竞争竞争中中我们应该我们应该：1 1、善于竞争，、善于竞争，敢于竞争敢于竞争，不断寻找竞，不断寻找竞争目标，以激励自己不断前进。争目标，以激励自己不断前进。2 2、树立树立在合作中竞争在合作中竞争的新理念。的新理念。尊重竞尊重竞争对手，向竞争对手学习。取长补短、争对手，向竞争对手学习。取长补短、超越自我，携手共超越自我，携手共进。进。3 3、帮助竞争对手，、帮助竞争对手，不排斥对手不排斥对手，而是要，而是要相互交流合作，相互交流合作，使双方在竞争中共同进步使双方在竞争中共同进步。 竞争竞争与合作相伴相随，在生活中，我们需与合作相伴相随，在生活中，我们需要合作，也需要竞争要合作，也需要竞争。
5、竞争。竞争与合作既对立又与合作既对立又统一，在竞争中有合作，两者相互渗透、相统一，在竞争中有合作，两者相互渗透、相辅相成，没有合作的竞争也辅相成，没有合作的竞争也称不称不上积极向上上积极向上的竞争。的竞争。 竞争竞争的最终目标是实现共赢的最终目标是实现共赢。如果因为竞。如果因为竞争而争而封闭自封闭自守守，排斥，排斥他人，不仅他人，不仅不利于对方不利于对方的的进步，而且是进步，而且是作茧自缚作茧自缚，妨碍了自己的发，妨碍了自己的发展。展。善于合作团结合作，共同进步团结合作，共同进步 心理学家说：心理学家说：“一个人如果一个人如果不能学会合作之道，必然会走向不能学会合作之道，必然会走向孤独之孤独之
6、途。途。”著名心理学家荣格曾提出这样一个公式：著名心理学家荣格曾提出这样一个公式：我我+ 我们我们 = 完美的我完美的我意思是说，意思是说，一个人只有把自己融入集体中，一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值。才能最大限度地实现个人价值。 个人个人的学的学习和力量和力量毕竟有限，竟有限，我我们需要借助他人的智慧和力量需要借助他人的智慧和力量来来实现自己人生的超越。我自己人生的超越。我们的的世界不世界不仅充充满了了竞争和挑争和挑战，也需要合作与互助。也需要合作与互助。 相互交流与合作是获得知识和经相互交流与合作是获得知识和经验的重要途径。验的重要途径。 相互交流与合作能增进同学之间相互交流与合作能增进同学之间的友谊的友谊, ,促进自身素质的全面发展。促进自身素质的全面发展。 融入集体，才能最大限度地实现融入集体，才能最大限度地实现个人价值。个人价值。 善于善于合作合作的意义：的意义： 竞争竞争中有合作，合作中有竞争，竞中有合作，合作中有竞争，竞争与合作是统一的，相辅相成的争与合作是统一的，相辅相成的。 合作合作是为了更好的竞争，合作竞争是为了更好的竞争，合作竞争的最终目标是实现共赢。的最终目标是实现共赢。课堂小结：课堂小结：
