平面构成形式美法则

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1、 任何美的形式都遵循任何美的形式都遵循一定的法则，该作品一定的法则，该作品利用不同的线型对特利用不同的线型对特定形式的面形进行分定形式的面形进行分割处理，产生较为强割处理，产生较为强烈的视觉冲击力，并烈的视觉冲击力，并赋予重构后的形式新赋予重构后的形式新的语义。的语义。 第四节第四节 平面构成的形式美法则平面构成的形式美法则 形式法则是造型艺术所遵循的美的规律形式法则是造型艺术所遵循的美的规律和基本法则。形式美的法则是和基本法则。形式美的法则是客观事物客观事物和和艺艺术形象术形象在形式上美的表现。同时也是社会生在形式上美的表现。同时也是社会生活、自然界中各种形式因素，如线条、色彩、活、自然界中

2、各种形式因素，如线条、色彩、形体等有规律的组合，是人们在长期的艺术形体等有规律的组合，是人们在长期的艺术实践中总结出来的普遍规律。实践中总结出来的普遍规律。 平面构成中的形式法则就是利用美的规平面构成中的形式法则就是利用美的规律，指导、规范构成设计，创造设计完善、律，指导、规范构成设计，创造设计完善、富有个性的平面构成。富有个性的平面构成。n n一、多样与统一一、多样与统一一、多样与统一一、多样与统一n n二、对比与调和二、对比与调和二、对比与调和二、对比与调和n n三、节奏与韵律三、节奏与韵律三、节奏与韵律三、节奏与韵律n n四、比例与尺度四、比例与尺度四、比例与尺度四、比例与尺度n n五、

3、五、五、五、对称、对称、对称、对称、均衡与稳定均衡与稳定均衡与稳定均衡与稳定n n六、比拟与联想六、比拟与联想六、比拟与联想六、比拟与联想 辩证唯物主义辩证唯物主义认为，客观自然界中的一认为，客观自然界中的一切事物都充满着变化，产生了多样性。这种切事物都充满着变化，产生了多样性。这种多样性表现在不同的物质运动领域、不同的多样性表现在不同的物质运动领域、不同的具体事物之间，以及不同的条件下。但它们具体事物之间，以及不同的条件下。但它们通过联系的方式统一于某种形式之中。通过联系的方式统一于某种形式之中。 因此，因此，多样（变化）与统一多样（变化）与统一既是一切事物既是一切事物变化的规律，又变化的规

4、律，又是平面构成设计所遵循的总是平面构成设计所遵循的总体原则。体原则。1 多样（变化）与统一多样（变化）与统一 多样与统一原则中，多样性表现出事物多样与统一原则中，多样性表现出事物相互对立的一面，相互对立的一面，在这种对立关系中，通过在这种对立关系中，通过比较获得事物、形态之间的差别与不同比较获得事物、形态之间的差别与不同，如，如果无限制地追求这种差别，事物表现出的形果无限制地追求这种差别，事物表现出的形式就会杂乱无章、主次不分，因而需要统一式就会杂乱无章、主次不分，因而需要统一因素。因素。 因此，多样与统一既相互对立又相互依因此，多样与统一既相互对立又相互依存，要用辩证的方法正确处理两者的关

5、系。存，要用辩证的方法正确处理两者的关系。在平面构成设计中，要将构成的元素有机的在平面构成设计中，要将构成的元素有机的结合起来，结合起来，在统一中要求变化多样，在多样在统一中要求变化多样，在多样变化中力求统一变化中力求统一，从而设计出好的作品。，从而设计出好的作品。在平面构成中，需要仔细研究构成元素之间合乎逻辑的一切关系，使之统一于画面。n n形式的统一n n材料的统一n n线条的统一n n花木的多样化的统一n n局部与整体的统一园林应用园林应用n n对比，指差异明显强烈的视觉造型因素，甚至互相处于相反关系即对立关系的视觉造型因素的并置。 对比是最常见的一种艺术表现形式，并对比是最常见的一种艺

6、术表现形式，并广泛应用于各艺术媒体。如舞蹈中的动与静；广泛应用于各艺术媒体。如舞蹈中的动与静；音乐中的强与弱；绘画中的冷与暖；建筑中音乐中的强与弱；绘画中的冷与暖；建筑中的开与合等。的开与合等。平面构成中形成的对比因素有平面构成中形成的对比因素有形状、色彩、质感、空间、动静等。形状、色彩、质感、空间、动静等。2 对比与调和大小的对比空间的对比疏密的对比n n调和，差异明显强烈的视觉造型因素经过调整而达到整体上的协调和统一即为调和。 调和和对比是一种本质上的差异的整体。没有调和和对比是一种本质上的差异的整体。没有对比，调和无从谈起。对比是制造矛盾的手段，调和对比，调和无从谈起。对比是制造矛盾的手

7、段，调和是解决矛盾的方法。对比产生多样变化，调和产生多是解决矛盾的方法。对比产生多样变化，调和产生多样统一。它是样统一。它是“ “对立与统一规律对立与统一规律” ”在平面构成中的具在平面构成中的具体体现。体体现。调和的形式调和的形式调和的形式调和的形式n n类似调和类似调和 处于对比中的形、色、质，人为的改变处于对比中的形、色、质，人为的改变其中一种要素而产生重复、近似所形成的调和。其中一种要素而产生重复、近似所形成的调和。 n n渐变调和渐变调和 处于对比中的形、色、质，通过其中某处于对比中的形、色、质，通过其中某要素有秩序地逐渐变化而产生的渐变所形成的调和。要素有秩序地逐渐变化而产生的渐变

8、所形成的调和。n n同一调和同一调和 处于对比中的形、色、质，其中增强或处于对比中的形、色、质，其中增强或增加相同特征的共同因素所形成的调和。增加相同特征的共同因素所形成的调和。线形的类似调和面形的渐变调和黑白灰的同一调和n n对比与调和是运用布局中的某一因素（如体对比与调和是运用布局中的某一因素（如体量、色彩、质感等）程度不同的差异取得不量、色彩、质感等）程度不同的差异取得不同艺术效果的表现形式，或可称是利用人的同艺术效果的表现形式，或可称是利用人的错觉来错觉来互相衬托互相衬托互相衬托互相衬托的表现手法。差异程度显著的表现手法。差异程度显著的表现称对比；差异较小的表现称调和。的表现称对比；差

9、异较小的表现称调和。 对比和调和对比和调和只存在于同一因素的差异只存在于同一因素的差异只存在于同一因素的差异只存在于同一因素的差异，而不，而不同的因素之间不存在调和与对比。对比的手同的因素之间不存在调和与对比。对比的手法有形象的对比、体量、方向、空间、明暗、法有形象的对比、体量、方向、空间、明暗、虚实、色彩、质感的对比等。虚实、色彩、质感的对比等。路的颜色和四周形成鲜明的对比疏密空间对比近似协调近似协调 用方形、长方形组合的庭园绿地，显得总体调和统一，又有大小、高低、色彩的变化。节奏与韵律n n节奏，是指音乐旋律中的节拍。 在造型艺术中看，节奏是指视觉造型因素有秩序、在造型艺术中看，节奏是指视

10、觉造型因素有秩序、有规律地反复出现或列置。有规律地反复出现或列置。 在平面构成中节奏是形态要素按照一定的秩序、在平面构成中节奏是形态要素按照一定的秩序、有规律地递增、递减，产生一定阶段性的变化，并呈有规律地递增、递减，产生一定阶段性的变化，并呈现一种张力的跃动。现一种张力的跃动。n n韵律是指诗歌中的声韵和律动。在造型艺术中，韵律指多种节奏的巧妙结合，是节奏的较高形态。 节奏是以统一为主的重复变化，韵律是以节奏是以统一为主的重复变化，韵律是以节奏是以统一为主的重复变化，韵律是以节奏是以统一为主的重复变化，韵律是以变化为主的多样统一。表现在园林中，即为变化为主的多样统一。表现在园林中，即为变化为

11、主的多样统一。表现在园林中，即为变化为主的多样统一。表现在园林中，即为园林构图单体有规律的重复，有组织的变化，园林构图单体有规律的重复，有组织的变化，园林构图单体有规律的重复，有组织的变化，园林构图单体有规律的重复，有组织的变化，在序列重复中产生节奏，在节奏变化中产生在序列重复中产生节奏，在节奏变化中产生在序列重复中产生节奏，在节奏变化中产生在序列重复中产生节奏，在节奏变化中产生韵律。韵律。韵律。韵律。n n园林绿地构图的节奏和韵律有很多，常见的园林绿地构图的节奏和韵律有很多，常见的有：简单韵律、交替韵律、渐变韵律、起伏有：简单韵律、交替韵律、渐变韵律、起伏韵律、拟态韵律、交错韵律等。韵律、拟

12、态韵律、交错韵律等。交替韵律花架的支柱便是简单韵律起伏韵律拟态韵律拟态韵律拟态韵律拟态韵律比例与尺度 比比例例与与尺尺度度是是构构图图的的基基本本概概念念，比比例例有有两两方方面面的的含含义义：一一是是景景物物整整体体或或某某个个局局部部构构件件本本身身的的长长、宽宽、高高比比例例；二二是是景景物物整整体体与与局局部部或或局局部部之之间间空空间间形形体体、体体量大小的关系。量大小的关系。 尺尺度度指指的的是是景景物物、建建筑筑物物的的整整体体和和局局部部构构件件与与人人或或人所习见的某些特定标准的大小关系。人所习见的某些特定标准的大小关系。比例与尺度 比比例例和和尺尺度度直直接接影影响响园园林

13、林绿绿地地的的布布局局和和造造景景。某某些些几几何何形形体体本本身身即即具具有有良良好好的的比比例例，如如圆圆形形、正正方方形形、等等边边三三角角形形、正正多多边边形形、黄黄金金比比长长方方形形等等，它它们们在在园园林林中中的的应应用用容容易易吸吸引引人人的的注注意意。园园林林的的整整体体或或某某个个园园林林景景物物的的整整体体和和局局部部之之间间往往往往也也需需要要遵遵从从一一定定的的比比例例方方可可获获较较好好的的艺艺术术感感染染力力，如如小小园园中中的的建建筑筑、水水体体往往往体量也较小。往体量也较小。 从从尺尺度度出出发发，一一一一般般般般要要要要求求求求景景景景物物物物或或或或设设设

14、设施施施施的的的的大大大大小小小小应应应应符符符符合合合合人人人人的的的的使使使使用用用用习习习习惯惯惯惯和和和和习习习习见见见见的的的的标标标标准准准准度度度度量量量量，如如台台阶阶的的宽宽度度不不小小于于30cm30cm，高高度度为为1219cm1219cm，栏栏杆、窗台高杆、窗台高1m1m左右，园路左右，园路1.22m1.22m较合适等。较合适等。1 1：1 1具有端正感具有端正感1 1：1.681.68（黄金比例）（黄金比例）具有稳健感具有稳健感1 1：1.4141.414具有豪华感具有豪华感1 1：1.7321.732具有轻快感具有轻快感1 1：2 2具有俊俏感具有俊俏感1 1：2.

15、2362.236具有向上感具有向上感景物本身宽与高的比例不同给人的感受也不同景物本身宽与高的比例不同给人的感受也不同景物本身宽与高的比例不同给人的感受也不同景物本身宽与高的比例不同给人的感受也不同在大空间里赏景会有雄伟、壮观之感 在习惯大小的在习惯大小的在习惯大小的在习惯大小的空间里赏景会空间里赏景会空间里赏景会空间里赏景会感到自然、舒感到自然、舒感到自然、舒感到自然、舒适适适适 在小于习惯尺度空间里有亲切、趣味感 雕塑体积与体育馆的规模相协调 小桥不足一米半，与小溪相称 对称、均衡与稳定对称、均衡与稳定 n n对称是指画面中的中心视对称是指画面中的中心视对称是指画面中的中心视对称是指画面中的

16、中心视点或中轴线左右、上下两点或中轴线左右、上下两点或中轴线左右、上下两点或中轴线左右、上下两侧的视觉造型因素完全均侧的视觉造型因素完全均侧的视觉造型因素完全均侧的视觉造型因素完全均等一致。等一致。等一致。等一致。 对称是严格的均衡，是均衡对称是严格的均衡，是均衡对称是严格的均衡，是均衡对称是严格的均衡，是均衡的最基本的形式，称的最基本的形式，称的最基本的形式，称的最基本的形式，称“ “物理平衡物理平衡物理平衡物理平衡” ”，均衡是比较自由、活泼的对，均衡是比较自由、活泼的对，均衡是比较自由、活泼的对，均衡是比较自由、活泼的对称，是对称的变体，又称称，是对称的变体，又称称，是对称的变体，又称称

17、，是对称的变体，又称“ “心理心理心理心理平衡平衡平衡平衡” ”。 对称的形式有许多种，最常见的是对称的形式有许多种，最常见的是“ “轴轴对称对称” ”和和“ “中心对称中心对称” ”。n n“ “轴对称轴对称” ”以直线划分某图形，其两边部分以直线划分某图形，其两边部分完全相同。完全相同。n n“ “中心对称中心对称” ”指某图形通过中心点任引一直指某图形通过中心点任引一直线，能把此图形分为完全相同的两部分。线，能把此图形分为完全相同的两部分。n n均衡是指均衡是指均衡是指均衡是指相对于对称性而产生的非对称性的相对于对称性而产生的非对称性的相对于对称性而产生的非对称性的相对于对称性而产生的非

18、对称性的视觉平衡或者叫心理平衡的一种等量不等形视觉平衡或者叫心理平衡的一种等量不等形视觉平衡或者叫心理平衡的一种等量不等形视觉平衡或者叫心理平衡的一种等量不等形的力的平衡状态，在平面构成中，这种心理的力的平衡状态，在平面构成中，这种心理的力的平衡状态，在平面构成中，这种心理的力的平衡状态，在平面构成中，这种心理平衡的形式美感需要在构成实践中不断得到平衡的形式美感需要在构成实践中不断得到平衡的形式美感需要在构成实践中不断得到平衡的形式美感需要在构成实践中不断得到培养和提高。培养和提高。培养和提高。培养和提高。非对称性的均衡形式稳定 在园林布局中，往往采用下面大，向上逐在园林布局中，往往采用下面大

19、，向上逐在园林布局中，往往采用下面大，向上逐在园林布局中，往往采用下面大，向上逐渐缩小的方法来取得稳定坚固感，如塔、楼阁渐缩小的方法来取得稳定坚固感，如塔、楼阁渐缩小的方法来取得稳定坚固感，如塔、楼阁渐缩小的方法来取得稳定坚固感，如塔、楼阁等。等。等。等。 意意意意境境境境设设设设计计计计，寓寓寓寓情情情情于于于于景景景景，寓寓寓寓意意意意于于于于景景景景，情情情情景景景景交交交交融。融。融。融。 园园园园林林林林中中中中运运运运用用用用比比比比拟拟拟拟联联联联想想想想的的的的方方方方法法法法很很很很多多多多，如如如如摹摹摹摹拟拟拟拟，对对对对植植植植物物物物的的的的拟拟拟拟人人人人化化化化，

20、运运运运用用用用建建建建筑筑筑筑、雕雕雕雕塑塑塑塑的的的的造造造造型型型型，以以以以及遗址访古和风景题名、题咏等。及遗址访古和风景题名、题咏等。及遗址访古和风景题名、题咏等。及遗址访古和风景题名、题咏等。6. 比拟与联想n n1 1摹拟摹拟n n2 2对植物的拟人化对植物的拟人化n n3 3运用建筑，雕塑的造型运用建筑，雕塑的造型n n4 4遗址访古遗址访古n n5 5风景题名题咏风景题名题咏 (意大利庞贝城) 形式美的最高法则：和谐形式美的最高法则：和谐 和谐是指视觉造型因素的各对立或非对立和谐是指视觉造型因素的各对立或非对立面有机配置所达到整体的完美和高度统一。面有机配置所达到整体的完美和高度统一。它包含了对称与均衡，对比与调和，节奏与它包含了对称与均衡，对比与调和，节奏与韵律等形式规律。韵律等形式规律。教材P225形式美原则n n联系与分隔n n主从与重点n n试分析以下图纸中的形式美法则的应用