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1、导入新课导入新课导入新课导入新课. O3圆圆O1、O2、O3这三个圆的面积大小顺序是什么？这三个圆的面积大小顺序是什么？各面积有多大？各面积有多大？不看表，你能准确知道不看表，你能准确知道1分钟有多长吗？分钟有多长吗？ 要对物体的某些情况进行要对物体的某些情况进行定量定量的描述，必须用的描述，必须用仪器仪器来测量。来测量。 尺、天平、钟表、温度计等，都尺、天平、钟表、温度计等，都是我们熟悉的测量仪器或工具。是我们熟悉的测量仪器或工具。 1.知识与技能 会使用适当的工具测量长度和时间。会使用适当的工具测量长度和时间。 知道测量有误差，误差和错误有区别。知道测量有误差，误差和错误有区别。 2.过程
2、与方法 体验通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长体验通过日常经验、物品或自然现象粗略估测长度和时间的方法。度和时间的方法。 3.情感态度与价值观 认识计量长度和时间的工具及其发展变化的过程，认识计量长度和时间的工具及其发展变化的过程，培养对科学技术的热爱。培养对科学技术的热爱。 教学目标教学目标教学目标教学目标1.国际单位制国际单位制2.长度的测量长度的测量3.时间的测量时间的测量4.误差误差本节导航本节导航本节导航本节导航1.国际单位制国际单位制 测量需要有标准。测量某个物理量测量需要有标准。测量某个物理量时用来进行比较的标准叫做时用来进行比较的标准叫做单位单位。中国古代常用的长度单位及关
3、系：中国古代常用的长度单位及关系： 一一丈丈= 8尺尺，一尺，一尺= 8寸寸古代度量衡古代度量衡现代测量工具现代测量工具更更：一夜分五更，每更约两小时，大：一夜分五更，每更约两小时，大致分为：晚七时至九时为一更，九时至致分为：晚七时至九时为一更，九时至夜十一时为二更，其余类推。夜十一时为二更，其余类推。 中国古代常用的时间单位及关系：中国古代常用的时间单位及关系： 时时（时辰时辰）、更、更时（时辰）时（时辰）：古代一昼夜分为十二个时：古代一昼夜分为十二个时辰，每一个时辰折合现在的两小时。从夜辰，每一个时辰折合现在的两小时。从夜间十一时起算，夜半十一时至一时是子时，间十一时起算，夜半十一时至一时
4、是子时，以十二地支为名，其余类推。以十二地支为名，其余类推。 古代的计时古代的计时“钟表钟表”漏壶漏壶日晷日晷 国际计量组织制定了一套国际统一的国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫做单位，叫做国际单位制国际单位制（简称（简称SI）。）。我国现在的法定单位采用国际单位制单位我国现在的法定单位采用国际单位制单位物理量物理量单位名称单位名称单位符号单位符号长度长度时间时间质量质量热力学温度热力学温度电流电流电压电压电阻电阻功率功率力力m米米秒秒s千克千克kg开（尔文）开（尔文）K安（培）安（培）A伏（特）伏（特）V欧（姆）欧（姆）瓦（特）瓦（特）w牛（顿）牛（顿）N2.长度的测量长度的测量物理学
5、中最基本的测量物理学中最基本的测量（1）单位）单位:在国际单位制中，长度的单位是在国际单位制中，长度的单位是米米，符号是，符号是 m。常用单位：常用单位：千米千米 分米分米 厘米厘米 毫米毫米 微米微米 纳米纳米kmdmcmmm mnm1 km = 1 000 m = m1 dm = 0.1 m = m1 cm = 0.01 m = m1 mm = 0.001 m = m1m= 0.000 001 m = m1 nm = 0.000 000 001 m = m单位换算单位换算:（2）测量长度的方法及工具）测量长度的方法及工具:古代：古代：100 粒谷排列的长度规定为粒谷排列的长度规定为一尺一尺
6、；一拃：张开大拇指和中指，两端的距离一拃：张开大拇指和中指，两端的距离(长长约五寸约五寸)为为一拃一拃。 英国：国王亨利规定他的鼻子尖到他伸直手英国：国王亨利规定他的鼻子尖到他伸直手臂的中指尖的距离规定为臂的中指尖的距离规定为一码一码；现代：现代：刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器。使用前应注意观察：使用前应注意观察：（3）使用刻度尺）使用刻度尺:零刻度线量程分度值使用过程中的注意事项：使用过程中的注意事项： 选对选对：根据不同的测量对象，选择精：根据不同的测量对象，选择精度和量程都度和量程都合适合适的测量工具。的测量工具。 放对放对 ：放平：刻度尺要与被测物边缘放平：刻
7、度尺要与被测物边缘平行平行;紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴：刻度尺有刻度一面要紧贴紧贴被测物被测物;对对齐齐：零零刻刻度度线线或或整整刻刻度度线线与与被被测测物物体体的的边边缘缘对齐对齐。 看看对对：读读数数时时，视视线线要要与与尺尺面面垂垂直直，不不要斜视或俯视。要斜视或俯视。 读读对对：必必须须估估读读到到分分度度值值的的下下一一位位（读数包括准确值和一位估计值）。（读数包括准确值和一位估计值）。 记对：记对：数字加单位。数字加单位。 多次测量取平均值减小误差。多次测量取平均值减小误差。2.78 cm（4）一些长度和距离）一些长度和距离 s/m:原子的半径原子的半径(0.53) 10-10链
8、球菌的半径链球菌的半径(35) 10-7人头发的直径人头发的直径7 10-5一张纸的厚度一张纸的厚度10-4我国铁道的标准轨距我国铁道的标准轨距1.435南京长江大桥铁路桥全长南京长江大桥铁路桥全长6.772珠穆朗玛峰的海拔高度珠穆朗玛峰的海拔高度8 844.43地球的半径地球的半径6.4 106地球到月球的距离地球到月球的距离3.8 108太阳的半径太阳的半径7 108银河系的半径银河系的半径6 10193.时间的测量时间的测量在国际单位制中，时间的单位是在国际单位制中，时间的单位是秒秒，符号是，符号是 s。1 h=60 min1 min=60 s常用单位：常用单位：h，min单位换算单位换
9、算:说出下面钟表的分度值。说出下面钟表的分度值。1 1分钟分钟5 5分钟分钟 测量一次脉搏跳动的时间。测量一次脉搏跳动的时间。方法：方法：测脉搏一分钟内跳动次数测脉搏一分钟内跳动次数 n，则：，则： 一次脉搏跳动的时间一次脉搏跳动的时间 t = n/60。 讨论：讨论：为什么不直接测一次脉搏跳动的时间？为什么不直接测一次脉搏跳动的时间？ 可以减少实验误差。可以减少实验误差。测定单摆来回摆动一次所需时间。测定单摆来回摆动一次所需时间。方法：方法：测单摆摆动测单摆摆动50个周期所需的时间个周期所需的时间t，则：，则： 来回摆动一次所需要的时间来回摆动一次所需要的时间 t0 ： t0 = t / 5
10、04.误差误差测量值与真实值之间的差异，叫做测量值与真实值之间的差异，叫做误差误差。误差错误是否可以避免原因测量工具本身的精密程度、测量工具本身的精密程度、测量方法的完善程度测量方法的完善程度等客观因素等客观因素测量者主观因素测量者主观因素方法不正确、方法不正确、仪器使用不正确、仪器使用不正确、读数不正确等读数不正确等不可以不可以可以可以 小小小小 结结结结 1. 长度的测量长度的国际单位是米（长度的国际单位是米（m），）， 常用的单位还有千米（常用的单位还有千米（km）、分米（）、分米（dm）、）、 厘米（厘米（cm）、毫米（）、毫米（mm）、微米（）、微米（m）、）、 纳米（纳米（nm）等
11、。）等。它们的换算关系是：它们的换算关系是： 1 km=103 m 1 dm=0.1 m 1 cm=0.01 m 1 mm=10-3 m 1m=10-6 m 1 nm=10-9 m 2. 时间的测量时间的国际单位是秒（时间的国际单位是秒（s），），常见的还有小时（常见的还有小时（h）、分钟（）、分钟（min）等。）等。 3. 刻度尺的正确使用、读数和记录使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程使用刻度尺前要注意观察它的零刻度线、量程 和分度值；用刻度尺测量长度时，尺要沿着所和分度值；用刻度尺测量长度时，尺要沿着所 测长度，不利用磨损的零刻度线。测长度，不利用磨损的零刻度线。读数时做到视线要与尺
12、面垂直；在精确测量读数时做到视线要与尺面垂直；在精确测量 时，要估读到分度值的下一位。时，要估读到分度值的下一位。记录的测量结果要由数字和单位组成。记录的测量结果要由数字和单位组成。1. 图中用刻度尺测物体的长度，哪个正确（图中用刻度尺测物体的长度，哪个正确（ ） D没对齐没对齐没放平没放平没紧贴没紧贴 正确正确巩固练习巩固练习巩固练习巩固练习 2. 用分度值是用分度值是1 mm的刻度尺，测量一木块的刻度尺，测量一木块的长度，如图所示，则此木块长度是（的长度，如图所示，则此木块长度是（ ） A. 1.8 cm B. 1.85 cm C. 7.85 cm D. 7.8 cmB3. 关于误差，下列
13、说法错误的是（关于误差，下列说法错误的是（ ）A. 误差是测量值和真实值之间的差异误差是测量值和真实值之间的差异 B. 无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差无论用什么精密的测量仪器，都不可能没有误差C. 选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差选用精密的仪器，改进测量方法，可减少误差D. 误差是难免的，所以减少误差是不可能的误差是难免的，所以减少误差是不可能的D4. 如下如下图，能正确测量出硬币直径图，能正确测量出硬币直径的是（的是（ ） D 1. 略。略。 2. 提示：多次测量求平均提示：多次测量求平均;调整摆长可以做调整摆长可以做出周期为出周期为1 s的摆。的摆。 3. 硬币直径的测量方法见上图：硬币直径的测量方法见上图： 硬币周长的测量方法：在硬币边缘做一记硬币周长的测量方法：在硬币边缘做一记号，在直尺和三角尺量出硬币直径，算出周长。号，在直尺和三角尺量出硬币直径，算出周长。 一页纸厚度的测量方法：用直尺先测出一页纸厚度的测量方法：用直尺先测出100 页纸的厚度，然后除以页纸的厚度，然后除以 100。 铜丝直径的测量方法见右图。铜丝直径的测量方法见右图。
