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学习目标:进一步学会用估算的方法确定一个数的立方根的近似值探究立方根被开方数扩大(或缩小),立方根扩大(或缩小)的规律,探究探究1:1: -2-3-2-3探究探究2:2: = =( ) =( ) =( ) =( ) =( ) =( ) 8-2702-827a探究探究3 3:2-2-0.11.分别求下列各式的值:分别求下列各式的值:自学检测自学检测1探究探究4 4、 用计算器计算用计算器计算, , 你能发现什么规律?你能发现什么规律?归纳归纳: : 被开方数扩大被开方数扩大( (缩小缩小)1000)1000倍时倍时, ,它的立它的立方根扩大方根扩大( (缩小缩小)10)10倍倍. .1 1、利用你发现的规律先填写下表、利用你发现的规律先填写下表, , a0.0000010.001 1100010000000.010.1110100自学检测自学检测自学检测自学检测2 2 2 2:2、若 , ,则 , , 4.163、比较 3、4、 的大小 0.416 19.3本节课你有什么收获本节课你有什么收获?说出来和大家分享一下。说出来和大家分享一下。课后课后作作业:业: 课本课本80页页 :6、7、8