2024年甘肃省教师资格之中学生物学科知识与教学能力押题练习试卷A卷附答案

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1、2024年甘肃省教师资格之中学生物学科知识与教学能力押题练习试卷A卷附答案一单选题(共80题)1、下列生理过程与细胞器膜的流动性无直接关系的是( )。A.噬菌体侵染细菌B.动物细胞的有丝分裂C.植物细胞的质壁分离复原D.胰岛素的合成和分泌【答案】 A2、对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析发现,A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、20%、15%、30%,则该细胞能完成()。A.吸收氧气,进行有氧呼吸B.发出星射线.形成纺锤体C.结合mRNA,合成蛋白质D.吸收并转换光能,完成光合作用【答案】 C3、某校教师在讲解“细胞中的无机物”时,提问学生:“炎热夏天男生打篮球后球衣晾

2、干后会有一道白色印记。你们知道这个印记是什么吗 是怎么出现的 下面我们就来找找答案。”属于哪种导入方式 ()A.俗语导入B.故事导入C.悬念导入D.情境导入【答案】 C4、现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖液,吸进氧气的体积与放出二氧化碳的体积之比为1:2,这是因为( )A.有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸B.有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸C.有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸D.有2/3的酵母菌在进行有氧呼吸【答案】 A5、下列有关真核细胞结构与功能的描述,正确的是( )。A.正常生理状态下,溶酶体不会分解细胞自身结构B.真核细胞分裂过程中,纺锤体的形成都离不开中心体C.内质网合成的细胞分泌物都要经过高尔

3、基体的加工D.液泡可以调节植物细胞内的环境并保持细胞的形态【答案】 D6、在课堂结束时,教师组织学生活动:请以一个人、一棵松树、一只草履虫为例,列出生命系统的不同层次,最后教师作出总结。这种属于结束技能类型中的()。A.悬念启下B.比较异同C.巩固练习D.拓展延伸【答案】 C7、有性生殖的存在使生物多样性得到极大体现。下列说法正确的是( )。A.基因重组发生在受精过程,为生物进化提供原材料B.单倍体育种过程不参与受精,不属于有性生殖C.自然界中存在单倍体动物,也能产生后代D.原核生物能进行有性生殖【答案】 C8、玉米、甘蔗、竹子等植物的茎不能无限加粗的原因是茎内()。A.有大量薄壁细胞存在B.

4、没有韧皮部C.没有形成层D.没有木质部【答案】 C9、下列不属于社区学习资源的是( )A.报刊与杂志B.田间与山丘C.动物园与植物园D.良种站与养殖场【答案】 A10、据报道,用一种被称作“瘦素穿肠蛋白”的药物治疗肥胖时,可口服使用,这样就减轻了肥胖症患者肌肉注射的痛苦。该药物被小肠上皮细胞吸收的方式最可能是( )。A.易化扩散B.胞吞C.主动运输D.渗透作用【答案】 B11、将正常成年猫放在-8环境中40 min,可能出现()。A.血中甲状腺激素浓度升高,体温明显升高,耗氧量升高B.血中甲状腺激素浓度升高,体温明显下降,耗氧量下降C.血中甲状腺激素浓度升高,体温相对稳定,耗氧量升高D.血中甲

5、状腺激素浓度升高,体温相对稳定,耗氧量不变【答案】 C12、植物体细胞杂交和动物细胞融合常用的诱导剂依次是()。 A.B.C.D.【答案】 C13、已知某个体基因型为AaBb,据此做出的下列推断中。正确的是()。A.如果该个体只有一个亲本.其基因型肯定也是AaBbB.如果该个体有两个亲本.其基因型肯定分别是aabb和AABBC.该个体产生的配子类型及比例肯定是4种.各占25%D.该个体自交产生的后代中肯定存在着aabb基因型个体【答案】 A14、下列对于人体生命活动的叙述不正确的是( )A.B.C.D.【答案】 B15、下列有关构成细胞的化合物或结构的叙述正确是( )。A.RNA由四种核糖核苷

6、酸组成,能携带、储存遗传信息,因而成为少数原核生物的遗传物质B.磷脂、胆固醇都是构成细胞膜的重要脂质成分C.核糖体、内质网、高尔基体都与分泌蛋白的合成和分泌有关,都有膜结构D.叶绿体和线粒体是不运动的,所需或产生的物质均通过细胞质基质运输【答案】 B16、少年期的情绪变化特点包括容易( )。多选A.伤感B.孤独C.压抑D.烦恼【答案】 B17、以下各种酶与其作用部位相匹配的是()。A.淀粉酶肽键B.ATP水解酶高能磷酸键C.限制酶氢键D.解旋酶磷酸二酯键【答案】 B18、C4途径中,CO2的受体是()。A.草酰乙酸B.磷酸烯醇式丙酮酸C.天冬氨酸D.二磷酸核酮糖【答案】 B19、下列生物中属于

7、真核生物的一组是()。 A.B.C.D.【答案】 D20、患者,女性,26岁。面部红斑,光过敏,关节肿痛,多种抗生素治疗不见好转,尿蛋白检查阳性,激素治疗有效。A.免疫学检测B.过敏试验C.X线片检查关节D.红斑皮肤真菌检查E.B超检查【答案】 A21、以下哪一项不是直观教学的优势( )A.有助于引发学生的探索欲望B.有助于学生对生物学知识的理解C.有助于提高学生的学习效率D.有助于学生形成抽象思维【答案】 D22、关于物质进出细胞的方式,以下叙述错误的是( )。A.葡萄糖通过主动运输进入小肠绒毛上皮细胞,再通过被动运输进入红细胞B.兴奋的产生和传导过程中Na+通过被动运输进入神经元,再通过主

8、动运输运出神经元C.氧分子在肺部通过自由扩散进入红细胞,在组织处又以自由扩散方式出红细胞D.胰岛素通过胞吐方式分泌到细胞外,又通过主动运输方式进入靶细胞传递信息【答案】 D23、在一般培养温度下呈固体状态的培养基都称固体培养基,不可用于( )。A.菌种分离B.细菌鉴定C.细菌计数D.菌种的保藏【答案】 C24、某双链DNA分子中含有200个碱基,一条链上A:T:G:C=1:2:3:4,则该DNA分子()。A.碱基排列方式共有4100种B.连续复制两次.需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个C.四种含氮碱基A:T:G:C=3:3:7:7D.含有4个游离的磷酸基团【答案】 C25、玉米、甘蔗、竹子等植

9、物的茎不能无限加粗的原因是茎内()。A.有大量薄壁细胞存在B.没有韧皮部C.没有形成层D.没有木质部【答案】 C26、能灵敏地反映肾小管损害的指标是A.N-乙酰-D-葡萄糖苷酶(NAG酶)B.菊粉清除率C.CystatinCD.UreaE.【答案】 A27、使表现型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛,最重要的技术是()。A.人工授精B.细胞培养C.胚胎分割移植D.显微注射技术【答案】 C28、一次性过量饮水会造成人体细胞肿胀,功能受损。可用静脉滴注高浓度盐水(18A.升高细胞外液的离子浓度B.促进抗利尿激素分泌C.降低细胞内液的离子浓度D.减少细胞外液液体总量【答案】 A29、如果将某一正常

10、细胞的细胞核除去,则该“去核细胞”将会()。A.停止生长B.变成肿瘤细胞C.继续生长和分裂D.变成具有全能性的细胞【答案】 A30、将一株生长正常的绿色植物置于密闭的玻璃容器内。在适宜条件下光照培养,随培养时间的延长,玻璃容器内C02浓度可出现的变化趋势是()。A.一直降低,直至为零B.一直保持稳定,不变化C.降低至一定水平时保持相对稳定D.升高至一定水平时保持相对稳定【答案】 C31、狼体内含有a种蛋白质,兔子体内含有b种蛋白质,狼捕食了兔子之后,狼体内的蛋白质种类最可能是( )。A.aB.a+bC.少于aD.多于a【答案】 A32、PCR技术是一种特异扩增基因片段的技术,其技术的关键点在于

11、使用了一种耐高温的酶。这种酶是( )。A.DNA连接酶B.解链酶C.引物酶D.DNA聚合酶【答案】 D33、在开展调查某市常见传染病的活动时,下列哪一项不是开始调查就能完成的( )A.确定调查目标B.制订调查方案C.得出调查结论D.选取调查对象【答案】 C34、下列因素中,不影响种群基因频率的是( )。A.随机交配B.基因突变C.自然选择D.染色体变异【答案】 A35、下列课程资源属于隐性课程资源的是( )。A.科学知识科普书B.动植物标本C.网络教室D.学生的生活经验【答案】 D36、下列关于细胞全能性的理解不正确的是( )A.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性B.细胞内含

12、有个体发育所需的全部基因是细胞具有全能性的内在条件C.通过植物组织培养得到的试管苗,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,证明了动物体细胞也具有全能性【答案】 D37、某动物减数分裂所产生的一个极体中,染色体数为M个,核DNA分子数为N个。已知MN,则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和DNA分子数分别是( )。A.M和NB.2M和2NC.2M和4ND.4M和2N【答案】 B38、教师在“细胞中的元素和化合物”一节的备课时,先通过与班主任和其他任课教师的交流,了解了授课班级的学习风气。这属于备课中的( )。A.分析学生的认知水平B.分析了解学生的社会背景和班级课堂氛围C.分析教材内容D.分析学生的学科基础【答案】 B39、在“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”的实验教学中,王老师想在学生自己进行实验前先给学生做演示实验,以展示实验现象。但

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