二年级数学下册 第7章 爱心行动—图形与拼组课件1 青岛版六三制

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1、认识图形7 爱心行动-图形与拼组 根据这些信息,你能提出什么问题?根据这些信息,你能提出什么问题?从图中你发现哪些数学信息?从图中你发现哪些数学信息?怎样做一个长方形牌子呢?怎样做一个长方形牌子呢?你问我说你问我说长方形长方形正方形正方形怎样做一个长方怎样做一个长方形的牌子呢?形的牌子呢?你问我说你问我说长方形有哪些特点呢?长方形有哪些特点呢? 动边动边 测量测量 折叠折叠怎样做一个长方怎样做一个长方形的牌子呢?形的牌子呢?你问我说你问我说长方形对边相等。长方形对边相等。 返回返回先上下对折,再左右对折。先上下对折,再左右对折。你有什么发现?你有什么发现?怎样做一个长方怎样做一个长方形的牌子呢

2、?形的牌子呢?你问我说你问我说10 10 厘米厘米10 10 厘米厘米7 7厘米厘米7 7厘米厘米长方形长方形 相等。相等。对边对边 返回返回怎样做一个长方怎样做一个长方形的牌子呢?形的牌子呢?你问我说你问我说长方形长方形对边对边相等。相等。怎样做一个长方怎样做一个长方形的牌子呢?形的牌子呢?你问我说你问我说 长方形对边相等,长方形对边相等,4 4个角都是直角。个角都是直角。长方形有哪些特点呢?长方形有哪些特点呢?怎样做一个长方怎样做一个长方形的牌子呢?形的牌子呢?你问我说你问我说正方形有哪些特点呢?正方形有哪些特点呢? 动边动边 折叠折叠怎样做一个正方怎样做一个正方形的牌子呢?形的牌子呢?你

3、问我说你问我说正方形四条边都相等。正方形四条边都相等。返回返回把正方形沿对角线对折,你把正方形沿对角线对折,你有什么发现?有什么发现?怎样做一个正方怎样做一个正方形的牌子呢?形的牌子呢?你问我说你问我说正方形四条边都相等。正方形四条边都相等。怎样做一个正方怎样做一个正方形的牌子呢?形的牌子呢?你问我说你问我说正方形有哪些特点呢?正方形有哪些特点呢?正方形四条边一样长,正方形四条边一样长,四个角都是直角。四个角都是直角。怎样做一个正方怎样做一个正方形的牌子呢?形的牌子呢?你问我说你问我说相同点不同点长方形正方形对边相等4条边都相等4条边4个直角比一比长方形和正方形比一比长方形和正方形的特征,你发

4、现了什么的特征,你发现了什么?你问我说你问我说长长长长宽宽边边边边宽宽宽宽长长 当长方形的长和宽相等时,长方形就变成了正方形。当长方形的长和宽相等时,长方形就变成了正方形。长方形和正方形长方形和正方形有什么联系呢?有什么联系呢?你问我说你问我说 六六 边边 形形 五五 边边 形形 是什么形状的呢?是什么形状的呢?树上挂的牌子是什么形状?树上挂的牌子是什么形状? 有五个角、五条边。有五个角、五条边。有六个角、六条边。有六个角、六条边。你问我说你问我说生活中你在哪里见过生活中你在哪里见过五边形和六边形?五边形和六边形?要在信封里放一张纸片。要在信封里放一张纸片。它有四条边。它有四条边。四个角都是直

5、角。四个角都是直角。四条边相等。四条边相等。1.猜一猜。猜一猜。 剪成了剪成了剪成了剪成了 形。形。形。形。 剪成了剪成了剪成了剪成了 形。形。形。形。 剪成了剪成了剪成了剪成了 形和形和形和形和 形。形。形。形。 (1 1 1 1)(2 2 2 2)(3 3 3 3)正方正方正方正方三角三角三角三角长方长方长方长方长方长方长方长方2.剪纸游戏。剪纸游戏。 3.你能在方格纸上画出格数相同,单形状不同的长方形你能在方格纸上画出格数相同,单形状不同的长方形吗?试一试,与同学交流一下。吗?试一试,与同学交流一下。 对边相等,四对边相等,四个角都是直角。个角都是直角。有六条边,有六条边,六个角。六个角。四条边相等,四四条边相等,四个角都是直角。个角都是直角。有五条边,有五条边,五个角。五个角。4.连一连。连一连。 这节课我学会了什么?快来说一说吧!课本第86页“自主练习”第4题。xx小学x年级x班xxx

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