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3、危害,交往的形式,“恋爱型”交往,交往圈子缩小,定向、定点交往。,“,社会型”交往,交往不局限于某一个异性,交往在年龄、家庭背景、学业以及其他方面并无严格的选择,而且交往对象可以更换,交往范围逐渐拓宽。这种交往对个人的成长是有好处的。,通过交往,使自己有机会去认识异性世界,学习怎样同异性相处,从中懂得一些礼节、道德规范、责任义务,接纳和学会扮演适合于现代社会的性别角色,完善自己的个性,提高交际能力和水平。,“娱乐(玩伴)型”交往,有稳定而方便的娱乐组织和场所,使男女生能经常进行集体的交往。这种集体交往是在公开场合下进行的,一般是有益无害的,不会出什么问题。男女生友谊宿舍、看电影、听音乐、下棋、
4、打球、做游戏、郊游、聊天等,交往双方并无什么责任或义务的约束。,自我需求型交往,“同性相斥、异性相吸”的磁场应在此十分明显。这种交往是在一方或双方的某种特殊处境下发生的,多半具有“心理补偿”的功能,不能与“恋爱”相提并论。,男女交往的形式,交往的危险信号,(1),男女生一对一地交往,不再与其他同学交往。,(2),双方交往过于频繁,把大量时间花在两人活动中,无,心学习或学习兴趣减少,成绩下降。,(3),双方交往带有隐秘性,瞒着老师、父母及同学,常常,向家长撒谎。,(4),对方成为自己的牵挂,离开对方就魂不守舍,看见对,方与别的异性同学往来,就会心生不满和嫉妒。,当少男少女在交往中出现以上一种或几
5、种情况,就表明他们的交往已偏离了正常的轨道,本能的欲望正在冲毁理智的堤坝,是该猛醒的时候了,。否则,“一失足成千古恨”的后果就可能发生。,交往的危险信号,早恋的不良影响,一、影响正常的学习和生活。中学时代是奠定人生基础的关键时期,需要全力以赴投入其中。一旦出现感情的漩涡,必定要花费许多时间和精力。有的本来壮志凌云,但恋爱后,觉得有了生活的中心,便把对前途的追求抛在了脑后,只编织两人的世界,难以专心地去搞好学习。上课容易开小差,老想着对方。而中学的学习任务较多,于是成绩逐渐下降,荒废了学业。,二、精神上易受损害,影响心理健康。女孩子心灵比较脆弱,在恋爱过程中难免会出现矛盾,出现摩擦甚至成为失恋者
6、,留下心灵的创伤。很多女生承受不了这种打击,丧失对生活的信心,对前途感到渺茫,从而破罐子破摔。,早恋的不良影响,三、影响身体健康。恋爱者常常有一日不见如隔三秋的感觉,老是想着对方,甚至“为伊消得人憔悴”的失恋者更是痛不欲生,常常不吃不喝不睡,对身体的正常发育造成损害。,四、中小学生的思想、人生观等都未定型,容易发生变化,女生的感情往往大于理智,一旦坠入爱河,容易受甜言蜜语的诱惑而轻信对方,把自己该有的纯真丢失了。,五、恋爱者对班级活动不关心,并影响其他同学。,六、从后果看,中小学生恋爱几乎没有成功的。过早进入恋爱误区所酿的都是苦果,不能拿青春赌明天。,早恋的不良影响:,青春期异性交往的引导策略
7、,1、异性交往“盲目化”引导策略,树立正确的异性交往观,2、交往方式不当引导策略,理智战胜情感,3、环境支持缺乏引导策略,开展丰富多彩的集体活动,4异性交往技能缺失引导策略,教给交往的原则,早开花的苹果树,根部积蓄了过多的养份?,/,还是失去理智过于冲动?,/,也许是你太羡慕春的美好,/,竟忘记应遵循的时令,/,冻僵的花瓣儿伴着残梦,/,瑟缩地在寒风中飘零,/,多么得不偿失啊,/,减了春的光彩,/,毁了秋的收成!,走过雨季,没有雨季,草木不会繁盛,但只有走过了雨季,才会迎来春华秋实。,让我们用智慧、真诚,驱散雨季的烦忧。,让 我 们 撑 起,一 把 青 春 伞,有没有一扇窗,能让你不绝望?看一看花花世界原来像梦一场,有人哭、有人笑、有人输、有人老,到结局还不是一样?有没有一种爱,能让你不受伤?这些年堆积多少对你的知心话,什么酒醒不了?什么痛忘不掉?向前走,就不可能回头望。朋友别哭,我依然是你心灵的归宿,朋友别哭,要相信自己的路,红尘中有太多茫然痴心的追逐,你的苦,我也有感触,。,朋友别哭,我一直在你心灵最深处,朋友别哭,我陪你就不孤独,人海中,难得有几个真正的朋友,这份情,请你不要不在乎。,朋友别哭,祝同学们,都能够拥有一份美丽而纯真的友谊。,都能带着微笑走过花季。,谢谢大家!,