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1、,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,关爱自然,=,珍爱自己,世界上没有两片完全相同的树叶,三、珍爱生命、善待生命,1,、永不放弃生的希望,2,、尊重生命,肯定生命,早晨,一个伐木工人照常去森林里伐木,.,他用电锯将一棵粗大的松树锯倒时,树干反弹重重地压在他的右腿上,.,剧烈的疼痛使他觉得眼前一片漆黑,.,此时,他知道,自己首先要做到的是保持清醒,.,他试图把腿抽回来,可是办不到,.,于是他拿起手边的斧子狠命地朝树干砍去,砍了三四下后,斧柄断了,.,他又拿起电锯开始锯树,.,但很快发现,:,倒下的松树呈,45,度角,巨大的压力随时会把锯条
2、卡住,如果电锯出了故障,这里又人迹罕至,时间一长,就只能束手待毙了,.,左思右想,别无他法,.,他狠了狠心,拿起电锯,对准自己的右腿,自行截肢,伐木工人把腿简单包扎了一下,决定爬回去,.,一路上,他忍着剧烈的疼痛,一寸一寸地爬,一次次地昏迷过去,又一次次地苏醒过来,心中只有一个念头,:,一定要活着回去,!,思考：,（,1,）当这位伐木工人遇到生死攸关的时候,你知道他后来怎样做的吗？,（,2,）假如当你们在生命攸关的时刻,你们能果断地选择求生吗？,每个人的生命只有一次,生命是宝贵的,也是脆弱的,人生短暂,生命弥足珍贵。一个真正的珍爱生命的人,无论何时何地,无论遇到多大的挫折,都是不会放弃生的希望
3、的。因为,人的生命是宝贵的,它属于我们只能有一次,我们应该珍惜,决不能放弃生的希望和抉择。这就是我们要学习的第一点：,永不放弃生的希望,。,阅读与感悟,生命的光辉生命的光辉,读了这篇文章,你感悟到生命的光辉表现在哪里？,生命是可爱的,神圣的,又是高贵与美丽的。我们看看五彩缤纷的大自然,大群的银鸥在蓝色的海洋上飞翔,马群在辽阔的草原上奔跑,一朵小花在风中舞动,甚至一只虫子在树枝上寻找食物,都能让我们体会到生命的喜悦和美丽。我们应该明白,大自然中的生命宝贵,我们人类的生命同样宝贵。人的生命只有一次,人生短暂,生命弥足珍贵。,作为生命的个体,你的存在,还会给人带来哪些快乐和幸福,?,因为有了我,班级
4、的黑板报变得更丰富多彩,因为有了我,门口小卖部的老爷爷每天至少能卖出一串糖葫芦,.,因为有了我,每个人的生命都是有价值的。我们能够做许许多多有益的事。我们能够为他人带来欢乐,能够为他人减轻痛苦,能够为国家和社会做贡献。这就是我们生命的价值所在。所以,我们要肯定生命,尊重生命。,人的一生中不如意的事情很多很多,世界上没有十全十美的生命。热爱生活、珍爱生命应该敢于悦纳生命中的不如意甚至是生命中的不幸事件,勇敢地面对人生中所发生的种种不如意事件。,幸福快乐的生活从肯定、尊重、悦纳、珍爱自己的生命开始。,事例一：,17,岁的郑东以优异的成绩考上了重庆市的某重点中学。当他到学校报到的时候,几乎所有的老师
5、和同学都被眼前的这位新同学感动了：郑东,9,岁那年在一次车祸中失去了双臂,然而在强烈的求知愿望驱使下,在父母的鼓励下,他炼就了用双脚写字的本领。经过,4,年的刻苦学习,郑东顺利地考上了当地有名的高中。,事例二：何强是个不幸的孩子,三岁时一场疾病使他双腿瘫痪,小小年纪就只能坐在轮椅上。看到其他孩子奔跑、蹦跳的高兴情景,他只能暗自伤心流泪。随着年龄的增长,何强对自己的残疾越来越敏感了,他的脾气很坏,对周围的人充满了敌意和怨恨。他埋怨命运的不公,觉得自己这一辈子是不可能得到幸福了。,想一想：这两个人是怎么对待残缺的生命？,人的一生中不如意的事情很多很多,世界上没有十全十美的生命。热爱生活、珍爱生命的
6、人就应该敢于悦纳人生中所发生的种种不如意甚至是不幸事件,勇敢地面对。,然而,有些人遇到生活中的“不如意”就轻易地结束了自己的生命,让生命之花过早地凋谢了。,1,、这是一个真实的故事：上海市一所中学里发生了一件不幸的事,一名初一学生选择用自杀的办法结束了自己的生命,而原因竟是一次摸底考试考了,30,分。,我思我悟我思我悟,2,、一名女中学生没有任何原因,竟在家中悬梁自尽,把疑问留给了年近半百的父母。,3,、一名才华横溢的在校研究生,因导师说他的毕业论文开的题不好,就从楼顶上跳下自杀身亡。他在遗书中说,硕士毕业论文的开题做得不理想,学习压力太大,所以自杀,并把存折留给了父母,把书留给了同学。,一组
7、沉重的事实与数据一组沉重的事实与数据,北京市心理危机研究与干预中心,2003,年公布的数据显示：,中国每年至少有,25,万人死于自杀,有,200,万人自杀未遂,即平均每两分钟就有一人死于自杀,8,人,自杀未遂。自杀已经成为中国死亡原因中排序第五位的原因。在,1534,岁年龄段的青壮年中,自杀是首位的死因。,自杀轻生会给自己、家庭、亲友和社会带来什么危害？,为什么在任命情况下都不能放弃自己的生命？,怎样看待自杀轻生现象？,思考：,1,、自杀轻生给自己、家庭、亲友和,社会带来什么危害？,2,、自杀轻生的原因是什么？,我思我悟：我思我悟：,专家学者分析了学生自杀的各种原因,指出：,心理障碍、生理疾患
8、、学习和就业压力大、情感挫折、经济压力、家庭变故以及媒体诱导和周边生活环境影响,等,是导致学生自杀的原因,。,1,、请你谈谈中小学生非正常死亡的现象有哪些？,2,、造成这种状况的主要原因,是什么？,3,、你认为中小生应该怎样珍爱自己的生命。,课堂拓展：课堂拓展：,人活着,就意味着一定的责任和义务,不仅仅为自己,也为亲人、他人和社会。,佚名,自杀,不是解决问题的好方法。因为生活中的困难与挫折是难以避免的,我们应该有勇气去面对,选择自杀是一种逃避,这样做,不仅不能解决问题,反而还会给国家、社会和亲人带来更多的麻烦,。,在困难和挫折面前我们应该不屈服,不放弃,满怀斗志地战胜困难和挫折,通过不断与困难
9、和挫折的抗争来展现自己生命的光辉。这就是我们对自己生命价值认识的最基本道理,。,珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责！,小结：,每个人的生命都是有价值的。我们能够做许许多多有益的事,我们能够为他人带来欢乐,能够为他人减轻痛苦,能够为国家和社会做贡献,。这就是我们生命的价值所在。所以,我们要,珍爱生命,善待生命,。,（,2,）珍爱自己的生命,对自己的身心健康负责。,面对生理和心理的病患、人生的挑战,决不屈服,要满怀斗志,展现生命的光辉。,（,3,）善待其他生命,我们在珍爱自己的生命的同时,还应该尊重他人的生命。,我们应当怎样珍爱生命、善待生命？,1,、正确认识人与自然的关系。,2,、珍爱自己的生
10、命,对自己的身心健康负责。,3,、善待其他生命。,小结：小结：,让我们一起行动起来,珍爱生命,学会自救的方法：,考考你：你知道报警电话、火警电话、急救电话吗？,110,、,119,、,120,报警常识：,确认对方的身份,以防打错电话；,说清事情发生的详细地址；,说清需急救者目前的具体情况。,溺水自救组的介绍：,火灾自救组的介绍：一,受到火势威胁时,要当机立断披上浸湿的衣物、被褥等向安全出口方向冲去。,穿过浓烟逃生时,要尽量使身体贴近地面,并用湿毛巾捂住口鼻。,火灾自救组的介绍：,二,室外着火,门已发烫时,千万不要开门,以防大火窜入室内。要用浸湿的被褥、衣物等堵塞门窗缝,并泼水降温。,若所有逃生线路被大火封锁,要立即退回室内,用打手电、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号,等待救援。,
