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1、执教：田文秀执教：田文秀 每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云的白云, ,在我们这个民族的记忆和体验中，都是在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。圣洁的。 在我们这个民族的记忆和体验中，在我们这个民族的记忆和体验中，每一处每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，每一根闪闪发光的松针，每一
2、只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云都是圣洁的。都是圣洁的。 对我们这个民族来说，这片土地的对我们这个民族来说，这片土地的每一部分每一部分都是神圣的。都是神圣的。 在我们这个民族的记忆和体验中，在我们这个民族的记忆和体验中，每一处沙滩，每一片耕地，每一座每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云都是圣洁的。都是圣洁的。 青草、绿叶、花朵是我们青草、绿叶、花朵是
3、我们的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是的姐妹，麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。我们的兄弟。我们和大地上的我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于山峦河流、动物植物共同属于一个家园。一个家园。 溪流河川中闪闪发光的溪流河川中闪闪发光的不仅仅不仅仅是水，是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟，木我们的子子孙
4、孙。河水运载我们的木舟，木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。我们的希望。 河水运载我们的河水运载我们的木舟木舟，木舟木舟在永流不息的河水上在永流不息的河水上穿行穿行，穿行穿行在我们民族圣洁的记忆和体验之在我们民族圣洁的记忆和体验之中。中。 印第安人是美洲大陆的主人。几千年的劳作奋斗，印第印第安人是美洲大陆的主人。几千年的劳作奋斗，印第安人创造了独特而充满魅力的文明。美国人为争得土地、财安人创造了独特而充满魅力的文明。美国人为争得土地、财富和资源，通过战争、移民、欺骗、屠杀等残忍和无耻的手富和资源，通过战争、移民、欺骗、屠杀等残忍和无耻的手段
5、，用种族灭绝、种族隔离、强制同化的办法，无耻掠夺原段，用种族灭绝、种族隔离、强制同化的办法，无耻掠夺原本属于印第安人的土地和资源。世纪年代，本属于印第安人的土地和资源。世纪年代，“华盛华盛顿特区顿特区”的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。认的白人领袖想购买美国西北部的印第安人领地。认为向西部迁移近为向西部迁移近10万印第安人，美国政府只需付出不超过万印第安人，美国政府只需付出不超过3万美元的代价，就可以从富庶丰饶的地方赶走印第安人，占万美元的代价，就可以从富庶丰饶的地方赶走印第安人，占领原本属于印第安人的土地，他们通过立法和契约使其可耻领原本属于印第安人的土地，他们通过立法和契约使其可耻
6、的行为合法化。在行动过程中如遇到印第安人的反抗，就动的行为合法化。在行动过程中如遇到印第安人的反抗，就动用军队进行围剿。印第安人尝试过一切办法，他们奋战过，用军队进行围剿。印第安人尝试过一切办法，他们奋战过，他们躲避过，最后只剩下两条路：要么去死，要么搬到保留他们躲避过，最后只剩下两条路：要么去死，要么搬到保留区去。区去。 为了生存，为了生存， 他们含泪离开了自己深深热爱的土地。他们含泪离开了自己深深热爱的土地。 如果我们放弃这片土地，转让给你们，如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河
7、应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。水。 如果我们放弃这片土地，转让给你们，如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们要照管好空气，使你们也能够品尝风经过草要照管好空气，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。地后的甜美味道。 如果我们放弃这片土地，转让给你们，如果我们放弃这片土地，转让给你们，你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。一定要照顾好这片土地上的动物。 如果我们（如果我们（印第安人印第安人）放弃这片土地，）放弃这片土地，转让给你们（转让给你们（
8、白人白人），你们一定要记住：这），你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们应该像善待自己的兄片土地是神圣的。你们应该像善待自己的兄弟那样，善待我们的河水。弟那样，善待我们的河水。 如果我们（如果我们（印第安人印第安人）放弃这片土地，）放弃这片土地，转让给你们（转让给你们（白人白人），你们一定要记住：这），你们一定要记住：这片土地是神圣的。你们要照管好空气，使你片土地是神圣的。你们要照管好空气，使你们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。们也能够品尝风经过草地后的甜美味道。 如果我们（如果我们（印第安人印第安人）放弃这片土地，）放弃这片土地，转让给你们转让给你们（白人白人），），你们一定要记住：这你们
9、一定要记住：这片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土片土地是神圣的。你们一定要照顾好这片土地上的动物。地上的动物。 告诉你们的孩子，他们脚下的土地告诉你们的孩子，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。地的孩子身上。 告诉你们的孙子告诉你们的孙子，他们脚下的土地，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的是祖先的遗灰，土地存留着我们
10、亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在大何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。地的孩子身上。 告诉你们的子子孙孙告诉你们的子子孙孙，他们脚下的，他们脚下的土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲土地是祖先的遗灰，土地存留着我们亲人的生命。像我们教导自己的孩子那样，人的生命。像我们教导自己的孩子那样，告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。告诉你们的孩子，大地是我们的母亲。任何降临在大地上的事，终究会降临在任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身上。大地的孩
11、子身上。 任何降临在大地上的事，任何降临在大地上的事，终究会降临在大地的孩子身终究会降临在大地的孩子身上。上。 每一处沙滩，每一片耕地，每一座山每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云中的薄雾，蓝天上的白云, ,在我们这个民在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。族的记忆和体验中，都是圣洁的。 以下面的文字开头，在自制书签的正面摘以下面的文字开头，在自制书签的正面摘抄课文中打动你的句子；在书签的反面，抄课文中打动你的句子；在书签的反面，自己创造几句相关的名言，来提醒自己，自己创造几句相关的名言，来提醒自己，提醒身边的亲人朋友：提醒身边的亲人朋友：你们要献出全部的力量和情感来保护大地！你们要献出全部的力量和情感来保护大地！因为每一个生活在地球上的人都深深的知因为每一个生活在地球上的人都深深的知道道你你们们要要献献出出全全部部的的力力量量和和情情感感来来保保护护大大地地！因因为为每每一一个个生生活活在在地地球球上上的的人人都都深深深深的的知知道道1、积累作业：背诵课文。2、实践作业：实地观察拍照，访问老一辈的人，搜集相关数据，调查福永的土地、各种资源的变迁，写一写自己的发现和感受。
