LG员工评价制度范本

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1、员员 工工 评评 价价 制制 度度致力于业绩的持续改进致力于业绩的持续改进INCRESING PRODUCTIVITY THROUGH INCRESING PRODUCTIVITY THROUGH PERFORMANCE APPRAISALPERFORMANCE APPRAISAL员员 工工 评评 价价 制制 度度PERSONAL PERFOMANCE APPRAISALPERSONAL PERFOMANCE APPRAISAL员员 工工 评评 价价 制制 度度目录INDEXINDEX 员工评价制度图示员工评价制度图示.1 员工绩效评价制度员工绩效评价制度.2 公司职级体系公司职级体系.6 事

2、务职评价细则事务职评价细则.7. 评价程序概要评价程序概要.81.评价目标设定方法.82.执行目标中间检查.113.年末评价.12. 详细评价方法详细评价方法.131.评价对象及要素.132.评价者.143.评价尺度.154.评价方法.16. 评价要素别详细评价基准评价要素别详细评价基准.171.业绩评价.182.能力评价.213.态度评价.244.下属培育度评价.255.详细评价程序.26 .评价实施基准评价实施基准.271.评价实施程序.272.评价等级别相对化构成比.283.评价异议申请及调整程序.294.评价活用.29 个人评价表（科长及以上）.30 个人评价表（副科长及以下）.41

3、技能职评价细则.51.评价对象及要素评价对象及要素.52.评价项目评价项目.53 个人评价表（技能职）.57 特殊职评价细则.63.评价对象及要素评价对象及要素.64.评价细则评价细则.65 个人评价表（特殊职）.68员员 工工 评评 价价 制制 度度员工评价制度员工评价制度事务职评价细则事务职评价细则技能职评价细则技能职评价细则特殊职评价细则特殊职评价细则绩绩绩绩效效效效评评评评价价价价的的的的基基基基准准准准绩绩绩绩效效效效评评评评价价价价的的的的实实实实施施施施绩绩绩绩效效效效评评评评价价价价的的的的分分分分类类类类绩绩绩绩效效效效评评评评价价价价结结结结果果果果的的的的应应应应用用用用

4、评评评评价价价价者者者者训训训训练练练练评评评评价价价价结结结结果果果果的的的的存存存存档档档档和和和和查查查查阅阅阅阅附附附附则则则则总总总总则则则则评评价价表表科科长长及及以以上上评评价价表表副副科科长长及及以以下下SAN科科技技能能职职评评价价表表特特殊殊职职评评价价表表ABS科科技技能能职职评评价价表表支支援援部部及及其其他他技技能能职职评评价价表表Page 1员工评价制度图示员员 工工 评评 价价 制制 度度员工绩效评价制度员工绩效评价制度（一）总则（一）总则第一条第一条 目的目的1本制度旨在长期、稳定、统一和规范的推行员工绩效评价工作。2本制度的目的，是以公司经营战略和年度经营目标

5、为指导，以职能、职级等级管理制度为基础，通过对员工的业绩、能力、态度等的评价，鼓励先进，改进落后，实现绩效的持续改进，并以此作为晋升、提薪、教育等的依据。第二条第二条 绩效评价的原则绩效评价的原则1谁负责谁评价、谁执行评价谁原则2有效原则（评价制度应能有效改进公司业绩，提升员工自我能力）3实用原则（评价制度应切实可行，易于操作）4科学原则（评价制度应科学有据，形成体系）第三条第三条 用语的定义用语的定义本制度中使用的专用术语定义如下：1绩效评价为了实现第一条规定的目的，以客观的事实为依据，对业绩、能力、态度等，进行有组织的观察、分析、评价及其程序个人别绝对评价根据相关评价细则，依照评价项目对个

6、人进行评分个人别相对评价由相关负责人根据个人别绝对评价结果和部门内个人别最终评价等级分布确定个人别的最终评价等级。部门别评价按照化学对甬兴的评价，总经理各部门进行的评价（二）绩效评价的基准（二）绩效评价的基准第四条绩效评价的种类第四条绩效评价的种类依据公司的职级、职能划分制度，绩效评价分为三大类：1事务职评价 2技能职评价3特殊职评价Page 2员员 工工 评评 价价 制制 度度第五条绩效评价的项目及权重第五条绩效评价的项目及权重 绩效评价的评价项目，依据不同的评价类别，设置不同的评价项目，赋予相应的权重。第六条绩效评价的基准第六条绩效评价的基准绩效评价是按照一定的基准及相应的要求和水平进行的

7、。必须按不同的评价种类制定不同的评价基准。（三）绩效评价的实施（三）绩效评价的实施第七条第七条 评价组织机构评价组织机构 由人事科负责员工绩效评价的计划与执行事务第八条第八条 实施频度、评价时间实施频度、评价时间1绩效评价以1年（1月1日12月31日）为一个评价年度，并确定最终的评价等级。2 实施频度和评价时间 一个评价年度，不同评价类别可设定不同的实施频度和评价时间，具体如下：评价类别实施频度评价时间事务制评价一年一次（有不定期的中间检查）月下旬技能职评价每季度一次（每季只评分不定等级）每季最后一个月下旬特殊职评价每月一次（每月只评分不定等级）下月上旬第九条第九条 评价者与被评价者评价者与被

8、评价者1评价者评价者含被评价者（自我评价）、直属上级、次上级三类。在遵循“谁负责谁评价、谁执行评价谁”原则的前提下，不同类别、不同类别里的不同评价项目可根据公司实际情况作适当取舍。评价期间调动时的评价者依照相应的评价细则而定。2被评价者被评价者为被纳入评价计划的事务职、技能职、特殊职员工。调到毫无工作经验的其他职务类别工作未满6各月者，不进行当年度评价。当年度评价结果可适用调动前最近两年评价结果的平均 。Page 3员员 工工 评评 价价 制制 度度第十条评价者职责第十条评价者职责评价者的职责如下：个人别绝对评价阶段：评价者必须依照相应的评价项目和评价标准评分。个人别相对评价阶段：评价者必须严

9、格按照个人别绝对评价得分名次和相应的个人别最终评价等级分布比例确定个人的最终评价等级。评价者必须根据日常业务工作中观察到的具体事实作出评价。必须消除对被评价者的好恶感、同情心等偏见，排除对上、对下的各种顾虑，做到公正有据。不对考核期外和职务工作以外的事实和行为进行评价。第十一条第十一条 评价结果等级分布比例评价结果等级分布比例根据部门别的年度评价等级确定部门类个人别的最终评价等级分布比例，按S、A、B、C、D 共5级进行分布。第十二条评分方法与评价等级第十二条评分方法与评价等级个人别绝对评价阶段：不同的评价种类在其评价细则中可设置不同的评分方法。个人别相对评价阶段：按照个人别绝对评价得分名次和

10、相应的个人别最终评价等级分布比例确定个人的最终评价等级。必须统一为下列等：S卓越A优秀B一般C差D很差（三）评价的分类（三）评价的分类第十三条第十三条 绩效评价的分类绩效评价的分类1事务职评价 2技能职评价3特殊职评价（四）绩效评价结果的应用（四）绩效评价结果的应用第十四条评价结果的运用第十四条评价结果的运用为了把绩效评价的结果，应用于开发利用职工的能力、应用于整个人力资源管理Page4员员 工工 评评 价价 制制 度度过程中。做法如下：教育开发 管理者以及教育工作负责人，在考虑教育开发工作时，应把绩效评价的结果作为参考资料，借此掌握教育培训、开发、利用能力工作的关键。调动调配 管理者在进行人

11、员调配、岗位或工作调动时，应该参考绩效评价的结果，把握员工适应工作和环境的能力。晋升在依据职能职级制度进行晋升晋级工作时，应参考绩效评价的结果。提薪及奖金 绩效评价结果将作为升（降）号俸及奖金给予的参照依据。（五）评价结果的存档和查阅五）评价结果的存档和查阅第十五条评价结果的存档第十五条评价结果的存档 评价担当机构将评价结果记入“个人评价等级卡”，存入员工档案。由评价担当机构保管所有评价表。 每年的评价汇总报告作成file保管。第十六条评价结果的查阅第十六条评价结果的查阅 在工作中若须查阅员工个人绩效评价结果，须经人事行政部长同意之后，到评价结果保管者处查阅。（六）评价者训练（六）评价者训练第

12、十七条评价者训练评价者训练在取得评价资格之前，必须经过评价者训练。为了达到以下目的，也必须进行考核者训练。（）为了理解绩效评价制度的内容和结构。（）为了确认评价规则（）为了统一评价者的评价尺度（七）附则（七）附则第十八条第十八条 公司所有员工绩效评价事项都必须依照本制度执行第十九条第十九条 根据本制度，按职务类别制定事务职评价细则、技能职评价细则、特殊职评价细则及详细评价表。Page员员 工工 评评 价价 制制 度度公司职级体系公司职级体系职级定义：职级定义：事务职 本科以上学历 员工 本科以下管理部、人事行政部、销售部办公室人员技能职 生产部、支援部（包括安全、环保、消防）现场员工 管理部、

13、销售部非办公室人员（如物流发货人员等）特殊职 司机、门卫、厨师职级职位现有人数备注事务职（ 83 ）1级部长一定规模的组织管理者、部门业务专家，全面主持业务的开张2级副部长 部门、营业所、科室工作者3级科长科室、营业所工作组织者4级副科长5级5-社员按照规定的基准和程序进行一定范围内的定性业务5-5-技能职（195）S级高级技师本系统业务专家、具备技术决策和指导能力2级社员本系统业务专家、具备区域生产组织管理和指导能力3级社员具备独立操作、组织管理和生产业务指导能力4级社员按照规定程序和基准，进行一定范围内的定性业务特殊职（10）特殊级社员按照规定程序和基准，进行一定范围内的定性业务职级体系职

14、级体系Page员员 工工 评评 价价 制制 度度以MBO(目标管理)为中心事务职评价细则事务职评价细则LG yongxingLG yongxing员员 工工 评评 价价 制制 度度1. 1. 评价目标设定方法评价目标设定方法目标树立及合议目标树立及合议评价及反馈中间检查 1) 1)目标设定及合议程序目标设定及合议程序整体评价程序整体评价程序目标树立及合议程序目标树立及合议程序( (年初年初) )(季度别)(年末) 目标树立原则: 通过公司目标 - 部门目标 科室目标 - 个人目标的连接， 树立及合议有连贯性的目标。公司目标公司目标科室目标科室目标个人别目标个人别目标 科室别目标及 评价尺度树立

15、、合议 (部长科长) 个人别目标树立及合议 (科长副科长、社员) 业绩C/M树立(事业计划)及确定部门目标部门目标 部门别目标及评价项目、 项目别评价尺度树立及合议 (总经理厂长、部门长部长)目标设定5项基本原则 (SMART原则) 公司目标=部门目标=科室目标=个人别目标 使目标与战略相连 通过等 全盘计划树立活动，进行设定。 - Specific 具体 - Measurable 可测定 - Attainable Action-Oriented 可实现 - Realistic Result-Oriented 具有现实性 - Time-bounded 期限明了. 评价程序概要评价程序概要Pag

16、e员员 工工 评评 价价 制制 度度 2) 2)目标设定详细方法及事例目标设定详细方法及事例.部门目标合议部门目标合议 目标合议：分解组织目标形成下级目标及达成方案。评价项目:根据通过目标合议赋予个人的责任与权限 针对个人要达成的成果设定评价项目。 虽然根据业务性质可分为战略性目标项目和日常业务目标项目， 但是尽可能优先设定解决问题性质的战略性目标。 评价项目一般不宜超过5项。详细管理目标: 把达成评价目标时的重点或者需要集中力量进行管理的部分 设定为详细管理目标。 把日常性业务设定为评价目标时，其详细管理目标应该是业务改善事项。权重: 对于设定的详细管理目标，根据业务性质赋予适当的权重, 使

17、权重之合为100。 达成目标水准: 尽可能量化, 定性表述时尽可能明确地定义。 设定个人目标水准时要考虑TEAM的目标达成和要求个人的力量， 通过与直属上级讨论，使目标水准具有挑战性和合理性。评价尺度:超额或者没有完成所设定的年目标水准时应该获得怎样的评价， 将其设定在评价尺度栏内。 完成达成目标水准栏内所有目标时的情况设定为(3)， 超额完成达成目标水准栏内所有目标，设定为(5)， 超额完成达成目标水准栏内所有目标（效果不太明显），设定为(4) 没有完成达成目标水准栏内所有目标（差一点），设定为(2)， 没有完成达成目标水准栏内所有目标，设定为(1)，树立目标树立目标( (个人别个人别) )

18、目标合议（个目标合议（个人人直接上级直接上级) )通过跟被评价者面谈在部门内会议上分配给个人的目标及各自的评价项目、比重、达成水准、评价尺度定得是否合理，具不具备挑战性或者有没有遗漏之处来修改目标及实施合议。 目标设立后的检查要点 !- 对比SMART原则时，目标项目是否适当?- 组织目标与个人目标的连贯性如何? - 目标项目的个数是否适当? - 目标是Stretch goal吗? - 评价项目别评价尺度是否具有客观性? - 评价尺度对比部门别所需一般性职级别能力水准时是否适当?Page员员 工工 评评 价价 制制 度度 制作目标设定事例制作目标设定事例.NO评价项目详细管理目标权重 评价尺度

19、54321成果指标管理销售额管理301200百$以上185百万$以上1700百万$以上155百万$以上140百$以上债权回转管理1520日25日30日35日40日战略产品销售ABS销售扩大201500$ /T以上1400$ /T以上1350$ /T以上1300$ /T以上1300$ /T以下有限利益增大SAN151300$ /T以上1200$ /T以上1150$ /T以上1100$ /T以上1100$ /T以下构筑顾客市场调查SYSTEM构筑106次以上5次4次3次3次以下顾客管理活动106次以上5次4次3次3次以下(销售部门)NO评价项目详细管理目标权重评价尺度54321制度化管理人事制度改

20、善103月底前4月底前5月底前6月底前7月底前设定管理框架253月底前4月底前5月底前6月底前7月底前员工满意度员工满意度调查2.55次4次3次2次1次兴趣小组2.56个4个3个2个1个成果主义文化53月底前4月底前5月底前6月底前7月底前员工工作环境改善10提高6%提高5%提高4%提高3%提高2%人才培育及确保GB、BB培育支援10GB：10人，BB：2人GB：9人，BB：1人GB：8人，BB：0人GB：7人，BB：0人GB：6人，BB：0人人员确保10协助培育ERP专家6人，培育人力资源专家1人协助培育ERP专家5人，培育人力资源专家1人协助培育ERP专家4人，培育人力资源专家1人协助培育

21、ERP专家3人，培育人力资源专家0人协助培育ERP专家2人，培育人力资源专家0人费用管理人工费10194216237259280其他管理费用5降低6%降低5%降低4%降低3%降低2%汉语培训40人以上1040人以上30人以上20人以上10人以上5人以上课程开发103个2个1个0个(管理部门)Page员员 工工 评评 价价 制制 度度整体评价程序整体评价程序中间检查要领中间检查要领被评价者被评价者 : : 自我检查年初树立的业务目标进展情况，再次考虑事业 环境的变化和业务目标赋予的适当性等，通过跟上司 合议，进行业绩回顾及讨论以后促进计划，使业务 计划在当初计划的日程里达成。评价者评价者 : :

22、 因突然的环境变化使本部门的业务目标发生变化或者 需要调整目标水准等时, 直接上级考虑整体业务进度情况， 通过跟评价者讨论，适当追加业务及调整个人别目标等， 集中力量达成目标。 业绩回顾不只是在规定的时间里进行， 而是根据部门的实际情况，不定期进行。目标树立及合议评价 及 反馈中间中间检查检查(年初)(年末)( (季度别季度别) )2.2.执行目标中间检查执行目标中间检查中间检查事项1) 目标检查及调整2) 指导及反馈3) 以后促进计划 4) 支援及激励中间检查是被评价者和评价者之间，根据年初设定的目标，对进度相互共有、检查及讨论以后促进计划等的过程。Page员员 工工 评评 价价 制制 度度

23、制作中间检查事例制作中间检查事例NO评价项目详细管理目标权重达成目标水准中间检查本人上司成果指标管理销售额管理30170百万$上半年达成90百万$销售额下半年预计市场情况好转要求目标额调整为180百万$债权回转率管理1530日目前回转率虽然是32日但是根据恶性债权回转数预计下半年可以达成目标要求持续管理战略产品销售ABS201350 $/T目前销售1350 $/T，有增加趋势。有必要树立更加积极的销售对策运营。有限利益增大SAN 15$143/吨预计下半年AN供应不会顺利，希望把目标调整为$140/吨。一时性原因所致 虽然目前有一定难度，希望按照目前目标继续促进。构筑顾客市场调查SYSTEM构

24、筑104次先按地区据点别构筑，上半年完成对华南地区的构筑。以战略地区为中心，体系性/持续性SYSTEM构筑活动进行得很好。顾客管理活动104次/年以优秀顾客为主，上半年实施2次。继续进行强化关系活动。3.3.年末评价年末评价 对年初树立的业务目标达成与否， 即业绩、 能力、态度等进行评价。 评价时重要的是要遵守已定规则进行评价， 而且通过评价体现出来的个人别 业绩、能力、态度等之优缺点必须 进行反馈，为更好地发展赋予动力。 必须熟知详细的评价方法 认真执行评价( 后续)年末评价年末评价 整体评价程序整体评价程序目标树立及合议中间检查(年初)( (年末年末) )(季度别)评价评价及及反馈反馈Pa

25、ge员员 工工 评评 价价 制制 度度1) 1) 评价对象评价对象 : : 事务职事务职 评价对象除外基准评价对象除外基准-. -. 新入社员新入社员 ，试用期未满者，试用期未满者2) 2) 评价期限评价期限 : 1 : 1月月1 1日日 12 12月月3131日日3) 3) 评价要素及比重评价要素及比重综合综合评价评价评价要素评价要素科长及以上科长及以上副科长及以下副科长及以下业绩评价业绩评价业务目标达成度业务目标达成度( (包括追加成果包括追加成果) )难易度难易度/ /贡献度贡献度( (Impact)Impact)70%70%70%70%15%15%20%20%5%5%10%10%10%

26、10%- -能力评价能力评价态度评价态度评价下属培育度评价下属培育度评价( (计计) )100%100%100%100%70%70%30%30%70%70%30%30%1.1.评价对象及要素评价对象及要素. 详细评价方法详细评价方法Page 评价特殊事项评价特殊事项-. -. 当年休假当年休假1 1个月以上者，最高评价不能超过个月以上者，最高评价不能超过B B-. -. 海外出差或培训海外出差或培训1 1年以上（含年以上（含1 1年）者，评价按前两年的平均评年）者，评价按前两年的平均评 价分数，最高不超过价分数，最高不超过B B-. -. 当年受到降职以上处分者，评价最高不能超过当年受到降职以

27、上处分者，评价最高不能超过B B业绩加减分业绩加减分（环境的变化）（环境的变化）加减分加减分11加减分加减分11员员 工工 评评 价价 制制 度度2) 2) 评价期间调动时的评价者评价期间调动时的评价者评价者调动时，以现在职评价者评价为原则。评价者调动时，以现在职评价者评价为原则。评价者评价者备备 注注 被评价者调动时被评价者调动时被评价者调动被评价者调动的评价处理的评价处理调动前评价者调动前评价者调动后评价者调动后评价者( (按期限分配比例按期限分配比例) ) 业绩评价业绩评价 调动前目标达成度：调动前评价者的调动前目标达成度：调动前评价者的 中间评价结果中间评价结果 调动后目标再设定调动后

28、目标再设定 .综合综合和和的评价结果时的评价结果时, , 比重以评价期间比重以评价期间 调动前后工作期限为基准。调动前后工作期限为基准。. . 在组织改编等情况下也适用上述基准。在组织改编等情况下也适用上述基准。 评价者调动时评价者调动时1) 1) 评价要素别评价者及评价调整评价要素别评价者及评价调整评价要素评价要素个人别绝对评价个人别绝对评价评价调整评价调整/ /审议审议/ /确定确定- - 本人本人 20%20%-直属上级直属上级 40%40%-次上级次上级40%40%能力能力/ /态度态度/ /部下育成度评价部下育成度评价业绩业绩评价评价业务目标达成度评价业务目标达成度评价（70%70%

29、）难易度难易度/ /贡献度评价贡献度评价（30%30%）科长及以上科长及以上: : 人才开发委员会人才开发委员会 ( (总经理，副总总经理，副总, ,部门长部门长, ,部长部长) )副科长及以下副科长及以下: : 部门别人才开发部门别人才开发小委员会小委员会 ( (部长，科长部长，科长) )2.2.评价者评价者Page- - 直属上级直属上级 4 40%0%- - 次上级次上级 60%60%- - 直属上级直属上级 40%40%- - 次上级次上级 60%60%业绩加减分（业绩加减分（11）- - 直属上级直属上级 40%40%- - 次上级次上级 60%60%员员 工工 评评 价价 制制 度

30、度个人评价划分为个人评价划分为S S、A A、B B、C C、D 5D 5个等级，评价等级别个等级，评价等级别详细评价基准以详细评价基准以评价尺度标准评价尺度标准为基础，根据组织别为基础，根据组织别( (部门部门/ /科室科室) )评价者和被评价者的合议情况评价者和被评价者的合议情况, , 具体设定并实施各评价等级别目标具体设定并实施各评价等级别目标水准为原则。水准为原则。业绩评价业绩评价能力评价能力评价态度评价态度评价S SA AB BC CD D1) 1) 评价尺度基准评价尺度基准2) 2) 评价级别评分基准评价级别评分基准 5 54 4 3 32 21 15 54 43 32 21 15

31、 54 43 32 21 15 54 43 32 21 1.评价等级别评价等级别 评分评分.最终评价等级最终评价等级.最终评价得分最终评价得分3.3.评价尺度评价尺度Page目标完成度评价目标完成度评价能力能力/态度态度/下属培育度评价下属培育度评价5超过超过目标水准目标水准相应职级中卓越相应职级中卓越4超过目标水准（成绩补台明显）超过目标水准（成绩补台明显）相应职级中优秀相应职级中优秀3完成目标水准完成目标水准响应职级中一般响应职级中一般2没有达到目标水准（差一点）没有达到目标水准（差一点）相应职级中差相应职级中差1没有达到目标水准没有达到目标水准相应职级中很差相应职级中很差下属培育度下属培

32、育度评价评价等级等级评价评价项目项目员员 工工 评评 价价 制制 度度根据各部门别的年度评价等级，确定部门内个人别的最终评价等级（根据各部门别的年度评价等级，确定部门内个人别的最终评价等级（S S、A A、B B、C C、D D）分配比例。由个）分配比例。由个人和直接上级根据个人的目标和议书和实际完成情况，评价出个人的最终得分，确定排名序列，然后人和直接上级根据个人的目标和议书和实际完成情况，评价出个人的最终得分，确定排名序列，然后对照部门内个人别的最终评价等级依照排名序列确定最终的个人评价等级。对照部门内个人别的最终评价等级依照排名序列确定最终的个人评价等级。（副科长及以下人员在部门内进行排

33、序，科长及以上按科长级、部长级在全公司范围内进行排序。）（副科长及以下人员在部门内进行排序，科长及以上按科长级、部长级在全公司范围内进行排序。）相对评价程序相对评价程序 评价者对被评价者个人别根据目标达成评价者对被评价者个人别根据目标达成 度实施绝对评价，得出最终的评价得分度实施绝对评价，得出最终的评价得分 和排名序列。和排名序列。 只能按只能按 5 5、4 4、3 3、2 2、1 1分分 进行评价。进行评价。 数据处理过程及最终的评价得分均需数据处理过程及最终的评价得分均需 保留两位小数，遵循四舍五入原则。保留两位小数，遵循四舍五入原则。个人别个人别绝对评价绝对评价(12(12月初月初) )

34、 确定部门组织别确定部门组织别S S、A A、B B、C C、D D评价等级评价等级 按组织评价等级别确定组织内构成员按组织评价等级别确定组织内构成员 们的相对评价构成比。们的相对评价构成比。组织别评价组织别评价 以个人别绝对评价结果和组织别以个人别绝对评价结果和组织别 相对评相对评 价构成比为基准，确定个人别最终评价价构成比为基准，确定个人别最终评价 等级等级 . .科长及以上科长及以上 : : 人才开发委员会人才开发委员会 副科长及以下副科长及以下 : : 部门人才开发委员会部门人才开发委员会最终最终相对评价相对评价( (1212月中月中) )评价调整评价调整(12(12月末月末) )4.

35、4.评价方法评价方法Page员员 工工 评评 价价 制制 度度业绩业绩( (MBOMBO评价评价) )业务目标达成度业务目标达成度难易度难易度/ /贡献度贡献度业绩加减分业绩加减分能力能力职务知识职务知识理解理解/ /分析力分析力判断力判断力企化力企化力业务履行力业务履行力表达表达/ /交涉力交涉力态度态度PassionPassionSafetySafetyTeamworkTeamworkCustomer MindCustomer MindConductConduct7070% %15%15%5%5%能力能力/ /态度评价项目基准全职级相同。态度评价项目基准全职级相同。评价项目评价项目/ /基

36、准基准/ /比重比重( (评价基准应模糊评价基准应模糊) )1.1.工龄要素性工龄要素性 评价基准评价基准2.2.职务特性职务特性注重以人物为中心注重以人物为中心 的评价等的评价等目标达成度目标达成度追加成果追加成果难易度难易度/ /努力度努力度对组织贡献度对组织贡献度职级别业务职级别业务履行差异履行差异30%30%70%70%. 评价要素别详细评价基准评价要素别详细评价基准为了实现成果主义，通过以业绩为了实现成果主义，通过以业绩/ /能力为中心的评价，提高评价的客观性和能力为中心的评价，提高评价的客观性和公正性。公正性。部下部下育成度育成度10%10%7070% %20%20%10%10%-

37、 -对培养部下的努力对培养部下的努力和成果。和成果。Page科长科长及以上及以上副科长副科长及以下及以下业绩加减分业绩加减分（11）员员 工工 评评 价价 制制 度度MBOMBO方式的业绩评价方式的业绩评价o.o.有挑战欲望的人有挑战欲望的人o.o.从事的业务解决难度大或者波及效果大的人从事的业务解决难度大或者波及效果大的人o.o.达成目标的人达成目标的人o.o.非常努力的人非常努力的人o.o.希望按评价要素别活用评价基准，使帮助组织达成目标的人得到好的评价。希望按评价要素别活用评价基准，使帮助组织达成目标的人得到好的评价。业绩评价要素业绩评价要素业绩评价要素别详细评价基准（尺度）按单位组织业

38、绩评价要素别详细评价基准（尺度）按单位组织( (部门部门) )别自行设定别自行设定运营。运营。 对比目标达成度评价对比目标达成度评价 除了年初合议的目标外，对追加除了年初合议的目标外，对追加 目标或者指示事项等的成果评价。目标或者指示事项等的成果评价。目标达成度目标达成度 分配业务时职级别差等化分配业务时职级别差等化70%70%30%30%追加成果追加成果难易度难易度/ /努力度努力度对组织贡献度对组织贡献度职级差异职级差异 难易度及贡献度评价难易度及贡献度评价 ( (IMPACTIMPACT 评价评价) )业绩业绩评价评价1. 1. 业绩评价业绩评价Page业绩加减分业绩加减分考虑环境的变化

39、，评价者给考虑环境的变化，评价者给 予相应的加减分评价予相应的加减分评价员员 工工 评评 价价 制制 度度业务目标达成度评价作为对年初与评价者合议的目标之达成度的评价，适用目标管理评价业务目标达成度评价作为对年初与评价者合议的目标之达成度的评价，适用目标管理评价( (MBO) SystemMBO) System进行评价。进行评价。MBOMBO评价详细程序评价详细程序(1) (1) 业务目标达成度评价业务目标达成度评价( (PLAN PLAN DO DO SEE)SEE) 经营方针、部门目标、科室目标的确认经营方针、部门目标、科室目标的确认/ /共有共有 个人别业务分配个人别业务分配( (Job

40、 Allocation)Job Allocation) 个人别业务目标的设定及认可个人别业务目标的设定及认可 ( (合议合议) ) 1) 1) 目标项目设定目标项目设定 : 5 : 5项左右项左右 2) 2) 以目标项目别业务量和重要度为基准设定以目标项目别业务量和重要度为基准设定 各项权重各项权重 ( (权重之合为权重之合为100)100) 3) 3) 目标项目别目标项目别 5 5、4 4、3 3、2 2、1 1 评价尺度具体化评价尺度具体化 4) 4) 与评价者进行目标面谈与评价者进行目标面谈 认可认可( (合议合议) ) 在经常管理下，被评价者的业务履行。在经常管理下，被评价者的业务履行

41、。 评价者评价者( (直属上级直属上级) )的指导、支援。的指导、支援。设定目标设定目标( (PLAN)PLAN)履行业务履行业务( (DO)DO) 自我评价自我评价 1) 1) 各项目标达成度评价各项目标达成度评价 : : 5 5、4 4、3 3、2 2、1 1 对达成度的评价意见及反省对达成度的评价意见及反省 2) 2) 各项目标评价结果综合各项目标评价结果综合: :(各项评分各项评分 比重比重)-)- 评价者评价评价者评价 1) 1) 根据被评价者本人评价结果和业绩完成情况，根据被评价者本人评价结果和业绩完成情况， 实施目标达成度评价。实施目标达成度评价。 2) 2) 各项目标评价结果综

42、合各项目标评价结果综合 o. 1o. 1次综合次综合 : : (各项目标评分各项目标评分比重比重)-)- o. 2o. 2次综合次综合 : : (20% 20% 80%)- 80%)- 评价面谈评价面谈FeedbackFeedback评价评价( (SEE)SEE)Page1) 1) 基本目标基本目标 : : 年初与评价者合议的目标年初与评价者合议的目标2) 2) 追加目标追加目标 : : 除了年初合议的基本目标以外，在评价期间，若有对组织除了年初合议的基本目标以外，在评价期间，若有对组织 目标达成起波及效果的指示事项或者其他值得考虑的成果目标达成起波及效果的指示事项或者其他值得考虑的成果 时，

43、设定为追加目标，反映在评价里。时，设定为追加目标，反映在评价里。 目标达成度评价的目标项目目标达成度评价的目标项目员员 工工 评评 价价 制制 度度“业绩评价是从目标的设定和分配的过程中开始的。业绩评价是从目标的设定和分配的过程中开始的。给被评价者赋予怎样的任务给被评价者赋予怎样的任务( (业务目标业务目标) )就意味着评价者已经对被评价者的能力进行了评价。即给有能就意味着评价者已经对被评价者的能力进行了评价。即给有能力的人赋予难而且重要的工作。所以这样的人的业务达成度比分担简单工作的人低的可能性很大。力的人赋予难而且重要的工作。所以这样的人的业务达成度比分担简单工作的人低的可能性很大。从而获

44、得比其能力或者努力低的评价结果的可能性高。从而获得比其能力或者努力低的评价结果的可能性高。”“目标达成的最终目的是要提高对组织成果的贡献度。目标达成的最终目的是要提高对组织成果的贡献度。有的人总是从事难而累的工作，即使不是自己的目标也会去帮助别人，对组织的贡献度很大。与此相有的人总是从事难而累的工作，即使不是自己的目标也会去帮助别人，对组织的贡献度很大。与此相反，也有只顾完成自己的目标，而不顾组织整体创造成果的人。反，也有只顾完成自己的目标，而不顾组织整体创造成果的人。”(3) (3) 难易度和对组织贡献度评价难易度和对组织贡献度评价 为了完善这方面的内容，实施为了完善这方面的内容，实施难易度

45、和贡献度难易度和贡献度评价。评价。 难易度和贡献度难易度和贡献度评价基准大体上适用以下标准，评价基准大体上适用以下标准， 具体评价尺度由各部门自行设定设定、实施。具体评价尺度由各部门自行设定设定、实施。1) 1) 相关职级的一般性能力水准和赋予的业务水准。相关职级的一般性能力水准和赋予的业务水准。2) 2) 业务目标与职级的关系业务目标与职级的关系 举例来说，科长和社员执行类似的业务，而成果相当时，社员的举例来说，科长和社员执行类似的业务，而成果相当时，社员的 贡献度评价要高。贡献度评价要高。3) 3) 与组织战略性目标的联系性与组织战略性目标的联系性 一般性个人目标区分基准一般性个人目标区分

46、基准 - - 战略性业务战略性业务 : : 达成与否直接影响组织成果达成与否直接影响组织成果( (部门部门/ /科室的主要课题科室的主要课题) ) - - 一般性业务一般性业务 : : 作为运转组织的一般性课题，对组织的成果不产生作为运转组织的一般性课题，对组织的成果不产生 多大影响。多大影响。4) 4) 在组织成果中所占的比重在组织成果中所占的比重5) 5) 目标合议时可预测的内外条件目标合议时可预测的内外条件 ( (商权、竞争社动向、相关法律变化等商权、竞争社动向、相关法律变化等) )6) 6) Cost-ContributionCost-Contribution关系关系 举例来说，有的人

47、使用大量的人力和预算达成目标，而有的人节约很多举例来说，有的人使用大量的人力和预算达成目标，而有的人节约很多 人力和预算达成目标，这样的话两个人的评价应有差别。人力和预算达成目标，这样的话两个人的评价应有差别。7) 7) 组织的组织的 Synergy Synergy 贡献贡献 ( (TeamworkTeamwork向上等向上等) )Page15 / 26把业务履行过程当中发生的内、外环境变化作为目标达成加把业务履行过程当中发生的内、外环境变化作为目标达成加(+)(+)、减、减(-)(-)要因，及时反映到目标里。因要因，及时反映到目标里。因为跟当初预想的不同，发生了变化，使得有的目标很容易达成，

48、而有的目标不能达成。为了缩小与个为跟当初预想的不同，发生了变化，使得有的目标很容易达成，而有的目标不能达成。为了缩小与个人的能力或者为达成目标所投入的努力无关所产生的个人别目标达成度差距，使个人的能力或者目标人的能力或者为达成目标所投入的努力无关所产生的个人别目标达成度差距，使个人的能力或者目标履行过程中所付出的努力度能够反映到业务目标达成度评价里，在业务目标达成度评价中还实行履行过程中所付出的努力度能够反映到业务目标达成度评价里，在业务目标达成度评价中还实行“依据依据条件变化的业务加减分评价条件变化的业务加减分评价”制度。制度。 加减分评价尺度加减分评价尺度11分分 : : 跟年初目标合议时

49、所预想的不同，发生急剧的内外环境条件变化，对目标达成影响很大。跟年初目标合议时所预想的不同，发生急剧的内外环境条件变化，对目标达成影响很大。0.50.5分分: : 跟年初目标合议时所预想的不同，发生内外环境条件变化，对目标达成产生影响。跟年初目标合议时所预想的不同，发生内外环境条件变化，对目标达成产生影响。00分分: : 几乎没有发生对目标达成产生影响的内外环境条件变化。几乎没有发生对目标达成产生影响的内外环境条件变化。(2) (2) 业绩加减分评价业绩加减分评价Page员员 工工 评评 价价 制制 度度 设定业务履行所需的能力和能力别要求设定业务履行所需的能力和能力别要求( (期待期待) )

50、水准、权重，以此为基准水准、权重，以此为基准对被评价者个人别能力水准进行评价。对被评价者个人别能力水准进行评价。评价项目别评价基准以前面说明的评价项目别评价基准以前面说明的共同评价尺度共同评价尺度为基础，具体的详细为基础，具体的详细评价基准则根据各部门的职务特性等自行完善、实施。评价基准则根据各部门的职务特性等自行完善、实施。2. 2. 能力评价能力评价 能力评价项目和比重能力评价项目和比重表现力表现力/ /交涉力交涉力( (管理统帅力管理统帅力) )副科长及以下副科长及以下科长及以上科长及以上能力评价项目能力评价项目30301010101010101010101010103030303020

51、2010102020100100100100 职务知识职务知识 理解理解/ /分析力分析力 判断力判断力 企划力企划力 ( (战略设定能力战略设定能力) ) 业务履行业务履行( (促进促进) )力力解决解决课题课题能力能力合计合计 评价副科长及以下人员的能力时，应考虑其职级情况。Page员员 工工 评评 价价 制制 度度 能力评价项目能力评价项目战略设定能力战略设定能力/ /管理统帅力管理统帅力: : 科长及以上者能力评价要素科长及以上者能力评价要素评价项目定义着眼点职务知识职务知识为圆满执行所担任的职务，具备必需的专业知识和一般性知识的程度。 是否具备圆满执行担任职务所必需的专业知识?是否掌

52、握与担任业务有关的法规、业务manual、处理程序等内容，并灵活运用?是否掌握与执行业务所必要的有关情报或周边知识并灵活运用? 解解决决课课题题能能力力理解理解/ /分析力分析力迅速准确地掌握与业务有关的问题、状况及方针、指示内容，并以此为基础，活用各种方法和经验，分析和掌握为解决课题的原因和结果的能力。是否正确理解和消化业务指示或方向?是否正确地掌握部门或上司的方针，并准确地反映到业务履行当中? 认识并分析问题的原因时，具备多少逻辑性和科学性? 判断力判断力根据对问题或状况的正确认识, 能够总结出符合现实之结论的能力。能否正确理解上司的指示或命令，导出解决方案? 对突发或复杂困难的事件，是否

53、也能够作出恰当的判断?企划力企划力(战略战略 设定能力设定能力) )设定目标还有为了有效地促进战略、具体执行程序、达成方法等，进行系统地计划、立案的能力。 是否具备在开展业务中，探讨各种对策、预测结果，从而系统地提出达成目标的方法、程序及手段之能力?活用所收集的情报，能否提出解决问题的具体方案? 业务促进力业务促进力迅速决定目标达成可行性方向,使用最佳方法,在规定期限内达成目标的能力。 能否树立彻底的解决方案和日程计划在规定期限内完成目标? 在困难的情况下,是否也完成了所赋予的目标? 表现力表现力/ /交涉力交涉力(管理统帅力管理统帅力) )对自己所要传达的意思和想法能够逻辑地、具体地表达，并

54、说服他人；与公司内外有关人士进行适当的交涉及协助能力。能否用口头或书面方式正确地传达自己的意愿和 想法并说服他人?能否从外部或其他部门获得适当的协助,有效地 处理业务?战略设定能力战略设定能力通过掌握环境和现象，树立组织的目标及战略，提出解决方案的能力。是否有通过内外部现象及环境分析，预测 未来的能力?能否根据预测，正确地掌握组织课题，提出 解决方向和对策?对没有预测到的问题是否也能够掌握原因， 提出解决方案?管理统帅力管理统帅力作为组织的领导，能否最大限度发挥构成员的能力，使组织协作能力极大化，赋予动力的能力。是否正确地告知部门成员的目标并领导之?是否考虑部下的能力和欲望，进行合理的 组织化

55、和业务分配?是否通过赋予每个构成员动力，使组织富有 生命力，领导完美的TEAMWORK?Page员员 工工 评评 价价 制制 度度阶层别职务履行能力判断准则阶层别职务履行能力判断准则( (Guide Line)Guide Line)阶层别阶层别( (作用作用) )公司要求和期待的职务履行能力水准公司要求和期待的职务履行能力水准( (B B等级等级) )阶层别职能水准阶层别职能水准业务业务特性特性评语评语- - 职务知识职务知识, ,解决课题能力解决课题能力 : : 与部长相同与部长相同- - 有效地组织本部门人员，有效地达成赋予组织的目标。有效地组织本部门人员，有效地达成赋予组织的目标。- -

56、 不仅要充分消化作为部门内调整者、仲裁者的作用，不仅要充分消化作为部门内调整者、仲裁者的作用， 而且能够出色地完成对外作为部门代表的作用。而且能够出色地完成对外作为部门代表的作用。- - 广泛具备相关职能部门业务专业知识，并以此广泛具备相关职能部门业务专业知识，并以此 为基础，能够为基础，能够Consulting(Consulting(指导及建议指导及建议) )社内外业务。社内外业务。- - 是推进部门内实质性业务的推进及领导者。是推进部门内实质性业务的推进及领导者。- - 无论什么课题（业务）都能独立、完整地履行，无论什么课题（业务）都能独立、完整地履行， 而且能够作出中长期预测和树立、实施

57、战略。而且能够作出中长期预测和树立、实施战略。- - 拥有大部分独立决定权。拥有大部分独立决定权。- - 具备部门内所有业务职务经验和职务知识，具备部门内所有业务职务经验和职务知识， 无论什么课题（业务）都能独立、完整地履行。无论什么课题（业务）都能独立、完整地履行。- - 对部门内所有业务能够深入地指导、支援下属。对部门内所有业务能够深入地指导、支援下属。- - 拥有大部分独立决定权。拥有大部分独立决定权。- 不仅是担当的业务领域，而且理解部门内所有业务不仅是担当的业务领域，而且理解部门内所有业务 流程，虽然有未经验的部门内职务，但在最小限度流程，虽然有未经验的部门内职务，但在最小限度 的指

58、导、支援下能够独立履行。的指导、支援下能够独立履行。- - 拥有部分独立决定权。拥有部分独立决定权。- - 在履行课题时，几乎完整地处理，有时发生误差和在履行课题时，几乎完整地处理，有时发生误差和 实行错误。实行错误。- - 具备担当业务领域所需的基本知识。具备担当业务领域所需的基本知识。- 根据一定的程序根据一定的程序/ /规定规定/ /基准，能够履行大部分基准，能够履行大部分 简单简单/ /反复性的定型业务反复性的定型业务(= (= 业务执行者业务执行者) )- - 需要上司的指导需要上司的指导/ /支援支援- - 业务履行上多少有些误差和实行错误。业务履行上多少有些误差和实行错误。- -

59、 没有独立决定权。没有独立决定权。能能够够指指导导能能够够独独立立履履行行需需要要指指导导、建建议议管理管理统帅统帅战略战略业务业务企划企划判断判断( (战略战略) )业务业务企划企划( (熟练熟练) )判断判断业务业务熟练熟练定型定型( (判断判断) )业务业务定型定型反复反复业务业务部长部长副部长副部长科长科长副科长副科长社员社员Page员员 工工 评评 价价 制制 度度评价项目着眼点Passion(热情意识)-.-.对所有工作拥有强烈的热心，主动执行的意志和态度。对所有工作拥有强烈的热心，主动执行的意志和态度。 是否以肯定的思想为基础，充实地投入到业务履行当中? 怀有多少热情投入业务?

60、Safety(安全/遵守纪律意识)-. -. 优先考虑公司的纪律和安全的态度优先考虑公司的纪律和安全的态度是否一向遵守公司的所有规定?(遵守保安/上下班/时间等)在工作场所是否依据安全方针行事? (遵守安全帽的佩戴/禁烟/程序及顺序等)Teamwork(共同体意识)-. -. 为了部门和组织，协作的意志和态度为了部门和组织，协作的意志和态度不只作自己的业务，是否能和同事、上司一起相互帮助 执行业务?公司业务是否优先于自己的工作去履行? Customer Mind(顾客精神)-. -. 业务计划和履行上一向站在对方业务计划和履行上一向站在对方( (顾客顾客) )的立场思考的立场思考 并行动的态度

61、并行动的态度 在作业务计划及履行时考虑对方立场的程度? 为了满足内外顾客作了多少努力?Conduct (道德/伦理意识)-. -. 道德品行要端正的意志和态度道德品行要端正的意志和态度 是否严格遵守工作时间? 在工作时间里是否热衷于工作? 是否有隐瞒或歪曲事实行为?3. 3. 态度评价态度评价作为执行工作的姿态（态度）评价作为执行工作的姿态（态度）评价, ,以以Passion,Safety,Teamwork,Customer Mind,ConductPassion,Safety,Teamwork,Customer Mind,Conduct为基准评价。为基准评价。Page员员 工工 评评 价价

62、制制 度度4. 4. 下属培育度评价下属培育度评价【培育培育】是是LGLG的人事方针之一，是上司的重要使命。的人事方针之一，是上司的重要使命。下属培育度评价适用于科长及以上人员，为对育成部下的努力程度和成果进行的评价。下属培育度评价适用于科长及以上人员，为对育成部下的努力程度和成果进行的评价。定义着眼点培育下属的能力、信念和意志，树立系统的计划进行培养的程度和成果。是否正确地掌握每个部下的育成必要点，从而树立系统的实行计划积极地 实行?部下育成计划是否进行得很好并取得了成果?是否以持续的关心和爱护，对部下的业务履行给予适当的指导、支援和 赋予动力，从而有效地进行育成和士气管理？姓名部下育成目标

63、详细实行方法和推进日程成果及评价意见自我评价(科长以上)直属上级000科长市场营销专业知识培养受社外市场营销教育(7月)通过赋予市场调查业务的整体知识培养。(年中)学到了市场营销专业知识，明年要培养战略性能力。以多种方法关心部下的育成并付诸于行动。000代理获取债权管理专业知识阅读债权管理书籍后，提交报告(每季度1次)熟知有关债权方面的法律，提高了应用能力。000社员职务履行能力向上获取作为新入社员应该具备的基本债权、会计处理事项。 实施OJT(年中)(每月集中教育1次/ 并行随时教育)熟知部门业务manual。可以进行基本的业务处理。制作下属培育度评价事例制作下属培育度评价事例Page员员

64、工工 评评 价价 制制 度度5. 详细评价程序详细评价程序评价评价要素别要素别评价评价1) 目标达成度评价目标达成度评价 1. 自我评价自我评价 2. 直接上级评价直接上级评价 3.次上级评价次上级评价2) 难易度难易度/贡献度评价贡献度评价1. 直接上级评价直接上级评价2.次上级评价次上级评价3）业绩加减分）业绩加减分1. 直接上级评价直接上级评价 2.次上级评价次上级评价综合业绩评价综合业绩评价 : 1) 2) + 3）(各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - (各项目标达成度评价评分各项

65、目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - 目标达成度评价综合目标达成度评价综合 : ( 20% 40%+ 40%) - - - - - - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - 难易度难易度/贡献度评价综合贡献度评价综合（ 40%+ 40%)） - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - 业绩加减分评价综合：业绩加减分评价综合：( 70%) 30%) - ( 70%) 30%+ ) -

66、 能力评价能力评价 1. 自我评价自我评价 2. 评价者评价者(各项能力目标评价评分各项能力目标评价评分 各项比重各项比重) - (各项能力目标评价评分各项能力目标评价评分 各项比重各项比重) - 能力评价综合能力评价综合 : ( 40% 60%) - 态度评价态度评价 1. 直接上级评价直接上级评价 2. 次上级评价次上级评价(各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - 态度评价综合态度评价综合 : ( 40% 60%) - 下属培育度下属培育度 1. 直接上级评价直接上级评价 2. 次上级评价

67、次上级评价(各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - 下属培育度度评价综合下属培育度度评价综合 : ( 40% 60%) -综合评价综合评价(评价者评价者)1.被评价者个人别被评价者个人别 综合评分综合评分 绝对评价结果绝对评价结果 - 副科长及以下副科长及以下 : (70%)(20%)( 10%)- 科长及以上科长及以上: ( 70%)( 15%)( 5%) ( 10%)最终评价最终评价(调整调整/审议审议,确定确定)- 副科长及以下副科长及以下 : 部门人才委员会部门人才委员会- 科长及以上

68、科长及以上 : 人才发委员会人才发委员会 根据各部门别的年度评价等级，确定部门内个人别的最终评价等级（根据各部门别的年度评价等级，确定部门内个人别的最终评价等级（S S、A A、B B、C C、D D）分配比例。）分配比例。 由个人和直接上级根据个人的目标和议书和实际完成由个人和直接上级根据个人的目标和议书和实际完成情况，评价出个人的最终得分，确定排名序列，然后对照部门内个人别的最情况，评价出个人的最终得分，确定排名序列，然后对照部门内个人别的最终评价等级依照排名序列确定最终的个人评价等级。终评价等级依照排名序列确定最终的个人评价等级。 副科长及以下人员在部门内进行排序，科长及以上按科长级、部

69、长级在全公副科长及以下人员在部门内进行排序，科长及以上按科长级、部长级在全公司范围内进行排序。司范围内进行排序。 个人最终评价等级个人最终评价等级 : S, A, B, C, D 5等级等级个个人人别别绝绝对对评评价价Page2121员员 工工 评评 价价 制制 度度 部门内部门内个人别个人别绝对评价绝对评价自我评价和直自我评价和直接上级评价接上级评价组织评价组织评价( (最终评价最终评价) )确定最终确定最终个人别个人别评价等级评价等级( (最终评价最终评价) )- -副科长及以下副科长及以下: : 各部门人才开发各部门人才开发 小委员会小委员会- -科长及以上科长及以上: : 人才开发委员

70、会人才开发委员会 对比被评价者个人目标，对达成 度进行绝对评价。 确定各组织 S、A、B、C、D 评价等级 根据各组织评价等级确定构成员 相对评价构成比 以部门内个人别绝对评价结果和 部门别的评价等级基准，确定最终评价等级 1.1.评价实施程序评价实施程序. 评价实施基准评价实施基准PagePage7员员 工工 评评 价价 制制 度度S SA AB BC CD D个个人人评评价价以组织评价结果为基准以组织评价结果为基准个人评价相对化个人评价相对化根据根据MBOMBO以直属上级以直属上级为中心的绝对评价为中心的绝对评价(5(5、4 4、3 3、2 2、1 1) )2.评价等级别相对化构成比评价等

71、级别相对化构成比 1. 组织评价单位组织评价单位 : 以部门为单位以部门为单位 2. 中心等级中心等级 B : 正常性待遇正常性待遇 设计为能够进行设计为能够进行(号俸调整、晋级等号俸调整、晋级等) 3. 相对化分配率可根据每年的经营环境等调整。相对化分配率可根据每年的经营环境等调整。Page自定自定自定自定60%25%15%12.55%自定自定155%60%22.5%12.5%10%60%20%10%自定自定6017.57.5%15%60%15%5%S A B C DS A B C D员员 工工 评评 价价 制制 度度4.评价活用评价活用成果主义人事Policy: “High Risk Hi

72、gh Return” 综合综合综合综合评价评价评价评价相对相对相对相对评价评价评价评价基本工资基本工资奖金奖金晋级晋级人才育成人才育成-.-.Core Leader Core Leader 选拔选拔-.-.异动及业务分配异动及业务分配-.-.教育训练等教育训练等业绩评价业绩评价能力评价能力评价态度评价态度评价下属培育度下属培育度评价评价- - 根据最终评价等级升号俸。根据最终评价等级升号俸。- - 根据评价等级，根据评价等级， 设定晋级对象。设定晋级对象。人事科人事科人事科人事科相关相关相关相关评价调整评价调整评价调整评价调整委员会委员会委员会委员会个人评价个人评价个人评价个人评价等级确定等级

73、确定等级确定等级确定通报给本人通报给本人通报给本人通报给本人异议异议异议异议 申请申请申请申请FeedFeedBackBack异议异议异议异议申请申请申请申请重审重审重审重审邀请邀请邀请邀请3.评价异议申请及调整程序评价异议申请及调整程序副科长及以下副科长及以下:部门人才开发小委员会部门人才开发小委员会科长及以上科长及以上:人才开发委员会人才开发委员会Page-根据最终评价等级，根据最终评价等级， 确定年终奖金。确定年终奖金。员员 工工 评评 价价 制制 度度个人评价表个人评价表评价年度: 年 最终评价等级： 被评价者所属工号职级姓名(印)直接上级所属工号职级姓名(印)个人评价表的目的是通过明

74、确目标，本人可做好自我管理，上司可作为系统地指导、支援的指南来用。评价结果活用于工资、奖金、晋级、教育、育成等多种补偿和待遇方面，请慎重填写。（科长及以上）（科长及以上）次上级所属工号职级姓名(印)员员 工工 评评 价价 制制 度度评价评价要素别要素别评价评价1) 目标达成度评价目标达成度评价 1. 自我评价自我评价 2. 直接上级评价直接上级评价 3.次上级评价次上级评价2) 难易度难易度/贡献度评价贡献度评价1. 直接上级评价直接上级评价2.次上级评价次上级评价3）业绩加减分）业绩加减分1. 直接上级评价直接上级评价 2.次上级评价次上级评价综合业绩评价综合业绩评价 : 1) 2) + 3

75、）(各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - 目标达成度评价综合目标达成度评价综合 : ( 20% 40%+ 40%) - - - - - - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - 难易度难易度/贡献度评价综合贡献度评价综合（ 40%+ 40%)） - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重)

76、- (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - 业绩加减分评价综合：业绩加减分评价综合：( 70%) 30%) - ( 70%) 30%+ ) - 能力评价能力评价 1. 自我评价自我评价 2. 评价者评价者(各项能力目标评价评分各项能力目标评价评分 各项比重各项比重) - (各项能力目标评价评分各项能力目标评价评分 各项比重各项比重) - 能力评价综合能力评价综合 : ( 40% 60%) - 态度评价态度评价 1. 直接上级评价直接上级评价 2. 次上级评价次上级评价(各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - (各项目标达成度评价评分

77、各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - 态度评价综合态度评价综合 : ( 40% 60%) - 下属培育度下属培育度 1. 直接上级评价直接上级评价 2. 次上级评价次上级评价(各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - 下属培育度度评价综合下属培育度度评价综合 : ( 40% 60%) -综合评价综合评价(评价者评价者)1.被评价者个人别被评价者个人别 综合评分综合评分 绝对评价结果绝对评价结果 - 副科长及以下副科长及以下 : (70%)(20%)( 10%)- 科长及以上科长及以上:

78、 ( 70%)( 15%)( 5%) ( 10%)最终评价最终评价(调整调整/审议审议,确定确定)- 副科长及以下副科长及以下 : 部门人才委员会部门人才委员会- 科长及以上科长及以上 : 人才发委员会人才发委员会 根据各部门别的年度评价等级，确定部门内个人别的最终评价等级（根据各部门别的年度评价等级，确定部门内个人别的最终评价等级（S S、A A、B B、C C、D D）分配比例。）分配比例。 由个人和直接上级根据个人的目标和议书和实际完成由个人和直接上级根据个人的目标和议书和实际完成情况，评价出个人的最终得分，确定排名序列，然后对照部门内个人别的最情况，评价出个人的最终得分，确定排名序列，

79、然后对照部门内个人别的最终评价等级依照排名序列确定最终的个人评价等级。终评价等级依照排名序列确定最终的个人评价等级。 副科长及以下人员在部门内进行排序，科长及以上按科长级、部长级在全公副科长及以下人员在部门内进行排序，科长及以上按科长级、部长级在全公司范围内进行排序。司范围内进行排序。 个人最终评价等级个人最终评价等级 : S, A, B, C, D 5等级等级个个人人别别绝绝对对评评价价Page2121详细评价程序详细评价程序评价尺度采用5分制（5 5、4 4、3 3、2 2、1 1）员员 工工 评评 价价 制制 度度1.1.业务目标达成度评价业务目标达成度评价注 基本目标 : 年初跟直接上

80、级合议的目标 追加目标 : 基本目标以外，在评价期间出现指示事项及其他值得取得的成果时， 按发生时点补充到目标里进行评价。NO.评价项目详细目标管理权重评价标准554321基本目标追加目标Page员员 工工 评评 价价 制制 度度NO.评价项目详细目标管理自 我 评 价直属上级评价次上级评价评分评价意见评分评分加权小计(A)加权小计(B)加权小计（C）业务目标达成度评价(A)0.2+ (B)0.4+(C)0.4得分：成果及评价意见基本目标追加目标Page员员 工工 评评 价价 制制 度度目标达成日程管理及面谈目标达成日程管理及面谈NO.评价项目详细管理目标及日程日程及业务进度1/4季度2/4季

81、度3/4季度业务目标育成面谈直属上级至少一个季度一次进行育成面谈，管理进度、环境、支援事项、目标、评价尺度变更事项等。Page员员 工工 评评 价价 制制 度度2.2.业务难易度及对组织贡献度评价业务难易度及对组织贡献度评价项 目目标难易度评价 (50%)评价基准 对比相关职级所要求的一般性能力水准，赋予的 目标业务水准如何？ (是任何人都可以充分达成的目标，还是不易 达成的挑战性目标?) Check Point -与竞争者的竞争关系,营业商权及负责的商品等 -业务履行的革新性等直属上级评价（40%）次上级评价（60%）评价意见评价意见得分 得分对组织成果的 贡献度评价(50%)评价基准 业务

82、履行过程或者结果对组织目标达成的直、间接 贡献度是多少? (在与组织成果的联系性、被评价者的职级、投入的 成本方面，对组织成果的达成所贡献的程度等) 自我评价（40%）直属上级评价（60%）评价意见评价意见得分得分业务难易度/贡献度评价 0.4+ 0.6 0.5+ 0.4+ 0.6 0.5得分：Page员员 工工 评评 价价 制制 度度直属上级评价次上级评价成果及评价意见评分(加减分)评价意见评分(加减分)小计(评分*比重)(A)小计(评分*比重)(B)业绩加减分合计(A)0.4+ (B)0.6 (加分: +1分 或者 0.5分) (减分: -1分 或者 0.5分)得分：3.3.业绩加减分评价

83、业绩加减分评价Page员员 工工 评评 价价 制制 度度4.4.能力评价能力评价评价项目定义着眼点职务知识职务知识为圆满执行所担任的职务，具备必需的专业知识和一般性知识的程度。 是否具备圆满执行担任职务所必需的专业知识?是否掌握并灵活运用与担任业务有关的法规、业务manual、处理程序等?是否掌握与执行业务所必要的有关情报或周边知识并灵活运用? 解解决决课课题题能能力力理解理解/ /分析力分析力迅速准确地掌握与业务有关的问题、状况及方针、指示内容，并以此为基础，活用各种方法和经验，分析和掌握为解决课题的原因和结果的能力。是否正确理解和消化业务指示或方向?是否正确地掌握部门或上司的方针，并准确地

84、反映到业务履行当中? 认识并分析问题的原因时，具备多少逻辑性和科学性? 判断力判断力根据对问题或状况的正确认识, 能够总结出符合现实之结论的能力。能否正确理解上司的指示或命令， 导出解决方案? 对突发或复杂困难的事件，是否也能够作出恰当的判断?企划力企划力设定目标还有为了有效地促进战略、具体执行程序、达成方法等，进行系统地计划、立案的能力。 是否具备在开展业务中，探讨各种对策、预测结果，从而系统地提出达成目标的方法、程序及手段之能力?活用所收集的情报，能否提出解决问题的具体方案? 业务促进力业务促进力迅速决定目标达成可行性方向,使用最佳方法,在规定期限内达成目标的能力。 能否树立彻底的解决方案

85、和日程计划在规定期限内完成目标? 在困难的情况下,是否也完成了所赋予的目标? 表现力表现力/ /交涉力交涉力对自己所要传达的意思和想法能够逻辑地、具体地表达，并说服他人；与公司内外有关人士进行适当的交涉及协助能力。能否用口头或书面方式正确地传达自己的意愿和想法并说服他人?能否从外部或其他部门获得适当的协助,有效地处理业务?直属上级评价次上级评价30%10%10%10%10%30%自我评价(评分*权重)(A)直属上级评价(评分*权重)(B)态度评价(A)40+ (B)60得分：Page员员 工工 评评 价价 制制 度度5.5.态度评价态度评价直属上级评价次上级评价20%20%20%20%20%评

86、价项目着眼点Passion(热情意识)-. -. 对所有工作拥有强烈的热心，主动执行对所有工作拥有强烈的热心，主动执行的意志和态度。的意志和态度。 是否以肯定的思想为基础，充实地投入到业务履行当中? 怀有多少热情投入业务? Safety (安全/遵守纪律意识)-. -. 优先考虑公司的纪律和安全的态度优先考虑公司的纪律和安全的态度是否一向遵守公司的所有规定? (遵守保安/上下班/时间等)在工作场所是否依据安全方针行事? (遵守安全帽的佩戴/禁烟/程序及顺序等)Teamwork(共同体意识)-. -. 为了部门和组织，协作的意志和态度为了部门和组织，协作的意志和态度不只作自己的业务，是否能和同事

87、、上司一起相互帮助执行业务?公司业务是否优先于自己的工作去履行? Customer Mind (顾客精神)-. -. 业务计划和履行上一向站在对方业务计划和履行上一向站在对方( (顾客顾客) )的立场思考并行动的态度的立场思考并行动的态度 在作业务计划及履行时考虑对方立场的程度? 为了满足内外顾客作了多少努力?Conduct(道德/伦理意识)-. -. 道德品行要端正的意志和态度道德品行要端正的意志和态度 是否严格遵守工作时间? 在工作时间里是否热衷于工作? 是否有隐瞒或歪曲事实行为?自我评价(评分*权重)(A)直属上级评价(评分*权重)(B)态度评价(A)0.4+ (B)0.6得分：Page

88、员员 工工 评评 价价 制制 度度6.6.下属培育度度评价下属培育度度评价定 义着 眼 点培育下属的能力、信念和意志，树立系统的计划进行培养的程度和成果。 是否正确地掌握每位下属的育成必要点，树立系统的实行计划积极地实行? 下属培育计划是否实行得很好，从而取得了成果? 是否以持续的关心和爱护，对下属的业务履行给予适当的指导、支援和赋予动力，从而有效地进行育成和士气管理？姓名下属培育目标详细实行方法和推进日程成果及评价意见直属上级评价次上级评价得分 ：得分 ：下属培育度度评价 0.4+ 0.6得分：Page员员 工工 评评 价价 制制 度度 评价结果的综合及调整评价结果的综合及调整评价项目各项评

89、价评分比重合计业绩评价业务目标达成度70%业务难易度/贡献度30%业绩加减分能力评价-态度评价-下属培育度-评价项目比重评分合计70%15%5%10%部门内排名部门内排名第第 名名(1)(1)个人别绝对评价个人别绝对评价小数点四舍五入保留两位。小数点四舍五入保留两位。(2)(2)个人别绝对评价审议、调整及确定个人别绝对评价审议、调整及确定评价等级调整权者人才开发委员会个人别最终评价等级个人别最终评价等级个人别最终评价等级必须遵守各部门别评价等级所规定个人别最终评价等级必须遵守各部门别评价等级所规定的分配比例。的分配比例。 最终调整评价等级按最终调整评价等级按S,A,B,C,D5S,A,B,C,

90、D5个等级审议个等级审议/ /确定。确定。Page员员 工工 评评 价价 制制 度度个人评价表个人评价表评价年度: 年 最终评价等级： 被评价者所属工号职级姓名(印)直接上级所属工号职级姓名(印)个人评价表的目的是通过明确目标，本人可做好自我管理，上司可作为系统地指导、支援的指南来用。评价结果活用于工资、奖金、晋级、教育、育成等多种补偿和待遇方面，请慎重填写。（副科长及以下）（副科长及以下）次上级所属工号职级姓名(印)员员 工工 评评 价价 制制 度度评价评价要素别要素别评价评价1) 目标达成度评价目标达成度评价 1. 自我评价自我评价 2. 直接上级评价直接上级评价 3.次上级评价次上级评价

91、2) 难易度难易度/贡献度评价贡献度评价1. 直接上级评价直接上级评价2.次上级评价次上级评价3）业绩加减分）业绩加减分1. 直接上级评价直接上级评价 2.次上级评价次上级评价综合业绩评价综合业绩评价 : 1) 2) + 3）(各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - 目标达成度评价综合目标达成度评价综合 : ( 20% 40%+ 40%) - - - - - - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项

92、比重) - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - 难易度难易度/贡献度评价综合贡献度评价综合（ 40%+ 40%)） - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - 业绩加减分评价综合：业绩加减分评价综合：( 70%) 30%) - ( 70%) 30%+ ) - 能力评价能力评价 1. 自我评价自我评价 2. 评价者评价者(各项能力目标评价评分各项能力目标评价评分 各项比重各项比重) - (各项能力目标评价评分各项能力目标评价评分 各项比重各项比重) - 能力

93、评价综合能力评价综合 : ( 40% 60%) - 态度评价态度评价 1. 直接上级评价直接上级评价 2. 次上级评价次上级评价(各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - 态度评价综合态度评价综合 : ( 40% 60%) - 下属培育度下属培育度 1. 直接上级评价直接上级评价 2. 次上级评价次上级评价(各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - (各项目标达成度评价评分各项目标达成度评价评分 各项比重各项比重) - 下属培育度度评价综合下属培育度度评价综合 : (

94、 40% 60%) -综合评价综合评价(评价者评价者)1.被评价者个人别被评价者个人别 综合评分综合评分 绝对评价结果绝对评价结果 - 副科长及以下副科长及以下 : (70%)(20%)( 10%)- 科长及以上科长及以上: ( 70%)( 15%)( 5%) ( 10%)最终评价最终评价(调整调整/审议审议,确定确定)- 副科长及以下副科长及以下 : 部门人才委员会部门人才委员会- 科长及以上科长及以上 : 人才发委员会人才发委员会 根据各部门别的年度评价等级，确定部门内个人别的最终评价等级（根据各部门别的年度评价等级，确定部门内个人别的最终评价等级（S S、A A、B B、C C、D D）

95、分配比例。）分配比例。 由个人和直接上级根据个人的目标和议书和实际完成由个人和直接上级根据个人的目标和议书和实际完成情况，评价出个人的最终得分，确定排名序列，然后对照部门内个人别的最情况，评价出个人的最终得分，确定排名序列，然后对照部门内个人别的最终评价等级依照排名序列确定最终的个人评价等级。终评价等级依照排名序列确定最终的个人评价等级。 副科长及以下人员在部门内进行排序，科长及以上按科长级、部长级在全公副科长及以下人员在部门内进行排序，科长及以上按科长级、部长级在全公司范围内进行排序。司范围内进行排序。 个人最终评价等级个人最终评价等级 : S, A, B, C, D 5等级等级个个人人别别

96、绝绝对对评评价价Page2121详细评价程序详细评价程序评价尺度采用5分制（5 5、4 4、3 3、2 2、1 1）员员 工工 评评 价价 制制 度度1.1.业务目标达成度评价业务目标达成度评价注 基本目标 : 年初跟直接上级合议的目标 追加目标 : 基本目标以外，在评价期间出现指示事项及其他值得取得的成果时， 按发生时点补充到目标里进行评价。NO.评价项目详细目标管理权重评价标准554321基本目标追加目标Page员员 工工 评评 价价 制制 度度NO.评价项目详细目标管理自 我 评 价直属上级评价次上级评价评分评价意见评分评分加权小计(A)加权小计(B)加权小计（C）业务目标达成度评价(A

97、)0.2+ (B)0.4+(C)0.4得分：成果及评价意见基本目标追加目标Page员员 工工 评评 价价 制制 度度目标达成日程管理及面谈目标达成日程管理及面谈NO.评价项目详细管理目标及日程日程及业务进度1/4季度2/4季度3/4季度业务目标育成面谈直属上级至少一个季度一次进行育成面谈，管理进度、环境、支援事项、目标、评价尺度变更事项等。Page员员 工工 评评 价价 制制 度度2.2.业务难易度及对组织贡献度评价业务难易度及对组织贡献度评价项 目目标难易度评价 (50%)评价基准 对比相关职级所要求的一般性能力水准，赋予的 目标业务水准如何？ (是任何人都可以充分达成的目标，还是不易 达成

98、的挑战性目标?) Check Point -与竞争者的竞争关系,营业商权及负责的商品等 -业务履行的革新性等直属上级评价（40%）次上级评价（60%）评价意见评价意见得分 得分对组织成果的 贡献度评价(50%)评价基准 业务履行过程或者结果对组织目标达成的直、间接 贡献度是多少? (在与组织成果的联系性、被评价者的职级、投入的 成本方面，对组织成果的达成所贡献的程度等) 自我评价（40%）直属上级评价（60%）评价意见评价意见得分得分业务难易度/贡献度评价 0.4+ 0.6 0.5+ 0.4+ 0.6 0.5得分：Page员员 工工 评评 价价 制制 度度直属上级评价次上级评价成果及评价意见评

99、分(加减分)评价意见评分(加减分)小计(评分*比重)(A)小计(评分*比重)(B)业绩加减分评价合计(A)0.4+ (B)0.6 (加分: +1分 或者 0.5分) (减分: -1分 或者 0.5分)得分：3.3.业绩加减分评价业绩加减分评价Page员员 工工 评评 价价 制制 度度4.4.能力评价能力评价评价项目定义着眼点职务知识职务知识为圆满执行所担任的职务，具备必需的专业知识和一般性知识的程度。 是否具备圆满执行担任职务所必需的专业知识?是否掌握并灵活运用与担任业务有关的法规、业务manual、处理程序等?是否掌握与执行业务所必要的有关情报或周边知识并灵活运用? 解解决决课课题题能能力力

100、理解理解/ /分析力分析力迅速准确地掌握与业务有关的问题、状况及方针、指示内容，并以此为基础，活用各种方法和经验，分析和掌握为解决课题的原因和结果的能力。是否正确理解和消化业务指示或方向?是否正确地掌握部门或上司的方针，并准确地反映到业务履行当中? 认识并分析问题的原因时，具备多少逻辑性和科学性? 判断力判断力根据对问题或状况的正确认识, 能够总结出符合现实之结论的能力。能否正确理解上司的指示或命令， 导出解决方案? 对突发或复杂困难的事件，是否也能够作出恰当的判断?企划力企划力设定目标还有为了有效地促进战略、具体执行程序、达成方法等，进行系统地计划、立案的能力。 是否具备在开展业务中，探讨各

101、种对策、预测结果，从而系统地提出达成目标的方法、程序及手段之能力?活用所收集的情报，能否提出解决问题的具体方案? 业务促进力业务促进力迅速决定目标达成可行性方向,使用最佳方法,在规定期限内达成目标的能力。 能否树立彻底的解决方案和日程计划在规定期限内完成目标? 在困难的情况下,是否也完成了所赋予的目标? 表现力表现力/ /交涉力交涉力对自己所要传达的意思和想法能够逻辑地、具体地表达，并说服他人；与公司内外有关人士进行适当的交涉及协助能力。能否用口头或书面方式正确地传达自己的意愿和想法并说服他人?能否从外部或其他部门获得适当的协助,有效地处理业务?直属上级评价次上级评价30%10%10%10%1

102、0%30%自我评价(评分*权重)(A)直属上级评价(评分*权重)(B)态度评价(A)0.4+ (B)0.6得分：Page员员 工工 评评 价价 制制 度度5.5.态度评价态度评价自我评价直属上级评价20%20%20%20%20%评价项目着眼点Passion(热情意识)-. -. 对所有工作拥有强烈的热心，主动执行对所有工作拥有强烈的热心，主动执行的意志和态度。的意志和态度。 是否以肯定的思想为基础，充实地投入到业务履行当中? 怀有多少热情投入业务? Safety (安全/遵守纪律意识)-. -. 优先考虑公司的纪律和安全的态度优先考虑公司的纪律和安全的态度是否一向遵守公司的所有规定? (遵守保

103、安/上下班/时间等)在工作场所是否依据安全方针行事? (遵守安全帽的佩戴/禁烟/程序及顺序等)Teamwork(团队合作意识）-. -. 为了部门和组织，协作的意志和态度为了部门和组织，协作的意志和态度不只作自己的业务，是否能和同事、上司一起相互帮助执行业务?公司业务是否优先于自己的工作去履行? Customer Mind (顾客精神)-. -. 业务计划和履行上一向站在对方业务计划和履行上一向站在对方( (顾客顾客) )的立场思考并行动的态度的立场思考并行动的态度 在作业务计划及履行时考虑对方立场的程度? 为了满足内外顾客作了多少努力?Conduct(道德/伦理意识)-. -. 道德品行要端

104、正的意志和态度道德品行要端正的意志和态度 是否严格遵守工作时间? 在工作时间里是否热衷于工作? 是否有隐瞒或歪曲事实行为?自我评价(评分*权重)(A)直属上级评价(评分*权重)(B)态度评价(A)0.4+ (B)0.8得分：Page员员 工工 评评 价价 制制 度度 评价结果的综合及调整评价结果的综合及调整评价项目各项评价评分比重合计业绩评价业务目标达成度70%业务难易度/贡献度30%业绩加减分能力评价-态度评价-评价项目比重评分合计70%20%10%部门内排名部门内排名第第 名名(1)(1)个人别绝对评价个人别绝对评价小数点四舍五入保留两位。小数点四舍五入保留两位。(2)(2)个人别绝对评价

105、审议、调整及确定个人别绝对评价审议、调整及确定评价等级调整权者人才开发委员会个人别最终评价等级个人别最终评价等级个人别最终评价等级必须遵守各部门别评价等级所规定个人别最终评价等级必须遵守各部门别评价等级所规定的分配比例。的分配比例。 最终调整评价等级按最终调整评价等级按S,A,B,C,D5S,A,B,C,D5个等级审议个等级审议/ /确定。确定。Page员员 工工 评评 价价 制制 度度以工作内容为中心以工作内容为中心（技能职）（技能职）技能职评价细则技能职评价细则LG yongxingLG yongxing员员 工工 评评 价价 制制 度度1) 1) 评价对象评价对象 : : 技能职技能职

106、评价对象除外基准评价对象除外基准-. -. 新入社员新入社员 : : 试用期未满者试用期未满者3) 3) 评价期限评价期限 : : 年度评价：年度评价：1 1月月1 1日日 12 12月月3131日日 季度评价：每一季度（季度评价：每一季度（1 1月月1 1日日-3-3月月3131，4 4月月1 1日日-6-6月月3030日，日，7 7月月1 1日日-9-9月月3030日，日，1010月月1 1日日-12-12月月3131日）日）4) 4) 评价方法评价方法1.1.评价对象及要素评价对象及要素Page2季度评价：依照相应的评价细则每季度进行的评价。季度评价：依照相应的评价细则每季度进行的评价。

107、 由于技能职评价一则的一致性和部门内科室的多样性和评价者 的多样性，必然导致初始评价结果的不平衡，为了尽量弱化这种现象，评价者在依照评价细则评价完 成后，部门人才开发委员会可根据部门内各科室（班组）的业绩、不同岗位的特殊性制定相应的平衡方 案，经人事科审核确认后，即可实施。（注：平衡方案只是为了让评价的结果便于比较是对初始评价结 果的再处理，而不是对初始评价结果的修改）存计算出各自的排名次序，并将名次作为季度评价得分。年度评价：将四个季度评价得分简单平均，得出个人别年度评价得分。然后在部门内进行排序，结合相应类年度评价：将四个季度评价得分简单平均，得出个人别年度评价得分。然后在部门内进行排序，

108、结合相应类 别当年度技能职评价等级分布比例确定技能职人员的最终评价等级。别当年度技能职评价等级分布比例确定技能职人员的最终评价等级。第一季度第一季度得分得分第二季度第二季度得分得分第三季度第三季度得分得分第四季度第四季度得分得分4 4+ + + += = 个人别年度最终得分个人别年度最终得分个人别年度评价个人别年度评价得分得分个人别年度评价个人别年度评价等级分布比例等级分布比例个人最终评价等级评价方法评价方法图示图示2) 2) 评价者评价者 : : 直属上级和次上位者，各自的评价权重按相应评价细则的规定计算。直属上级和次上位者，各自的评价权重按相应评价细则的规定计算。 员员 工工 评评 价价

109、制制 度度项目定义着重点评价尺度对应分数1/42/43/44/4理解能力正确判断所指示业务内容、意图及事情状况的能力是否在业务指示、执行过程中正确理解业务重点核心并消化？是否了解部门或上级的方针并反应于工作中？是否对新的事情或状况能够正确理解？卓越优秀良好普通较差108642解决问题能力为实现某种目的或采取有效方法技巧，改变现状的能力。是否能够找出所担任业务的问题或树立有效的解决问题的方案？是否发现问题制定报告书提交公司解决？是否为实现目标和解决问题努力寻找并着眼于合理的新方案？发现问题后是否随时采取有效措施解决问题？卓越优秀良好普通较差302418126业务执行能力按期完成所担任任务并明确提

110、示所执行业务结果的能力接受任务，是否利用最恰当的方法有效地予以处理？遇到难关,是否能坚持不懈地完成任务？是否经常检查确认日程计划并按时完成？卓越优秀良好普通较差302418126业务 知识为圆满执行担当业务所需的专业知识和一般知识是否充分理解、熟知执行担当业务所需的法规、程序、方法等专业知识？是否广泛掌握执行担当的业务所需的有关知识、电算能力以及一般常识，并予以应用？卓越优秀良好普通较差1512963领导能力组织、协调本班组员工团队协作、高效工作的能力是否能组织本班组员工高效工作？是否能促使本班组员工和睦相处、团队协作？是否能关心本班组员工，鼓励优秀、班组落后？卓越优秀良好普通较差151296

111、3 （评价者1）直接上级评价小记 （评价者2）次上级评价小记 （评价者（评价者3）评价小记）评价小记 （若有的话）（若有的话）合计：合计： （评价者1）*权重+ （评价者2）*权重+（评价者评价者3）*权重权重 2）.能力评价能力评价2. 评价项目（评价项目（班组长及以上技能职）班组长及以上技能职） 业绩评价业绩评价+态度评价态度评价+贡献及参与度评价贡献及参与度评价+重大事件加减分重大事件加减分Page31）.业绩评价业绩评价各部门根据生产任务情况及其侧重点，结合各班组评价结果，对班组长职位及以上技能职进行的评价。各部门根据生产任务情况及其侧重点，结合各班组评价结果，对班组长职位及以上技能职

112、进行的评价。员员 工工 评评 价价 制制 度度项目着重点评价尺度对应分数1/42/43/44/4纪律性遵守公司各项纪律规定的态度遵守公司各项纪律规定的态度-是否遵守理解公司制度、规定及操作规程而努力？-是否努力理解上级的批示及命令并圆满的贯彻执行？遵守考勤制度的态度遵守考勤制度的态度-是否按照相关规定按时进入操作区？-是否有早退现象发生？-是否有中途离岗、坐岗、睡岗现象发生？卓越优秀良好普通较差20161284责任心无论如何对自己的业务范围负责的态度无论如何对自己的业务范围负责的态度-是否经常自觉履行自己的职责，克服困难诚实的负责执行完成为止？-是否利用正确的方法在规定时间内完成目标？-是讲不

113、可能的理由，还是先考虑可行的方案并付诸行动？卓越优秀良好普通较差20161284积极性拓宽自己业务、能力的态度拓宽自己业务、能力的态度-是否上级没有具体指示之前自觉完成业务？ -是否经常寻找与自己业务相关的业务做卓越优秀良好普通较差20161284协助性为部门和整体利益互相协助的意志及态度为部门和整体利益互相协助的意志及态度-是否主动帮助他人或他部门的业务？-是否在业务过程中与他人或他部门相互协助？卓越优秀良好普通较差20161284自我开发经常开发自我，寻找新的业务的态度经常开发自我，寻找新的业务的态度-是否不满足于现状在问题意识下为找出问题点，提供合理化建议而进行研究？-是否在危机意识下为

114、拓宽自己业务范围学习相关的知识，技术及技能？卓越优秀良好普通较差20161284 （评价者1）直接上级评价小记 （评价者2）次上级评价小记 （评价者（评价者3）评价小记）评价小记 （若有的话）（若有的话）合计：合计： （评价者1）*权重+ （评价者2）*权重+（评价者评价者3）*权重权重 3）.态度评价态度评价Page4员员 工工 评评 价价 制制 度度项目着重点评价尺度对应分数1/42/43/44/4贡献度为公司的利益付出努力并产生效果的程度为公司的利益付出努力并产生效果的程度-是否在圆满完成本质工作以外，还积极从事其他相关事情？-是否为公司创造最大利益，在各方面尽了最大努力并取得了一定的成

115、果？卓越优秀良好普通较差50分40分30分20分10分参与度参与公司各种活动的态度参与公司各种活动的态度-是否经常支持并积极参加公司各种活动（如教育培训、运动会、提案、各种兴趣小组等）？-是否为公司各种活动的组织和实施付出努力？卓越优秀良好普通较差50分40分30分20分10分 （评价者1）直接上级评价小记 （评价者2）次上级评价小记 （评价者（评价者3）评价小记）评价小记 （若有的话）（若有的话）合计：合计： （评价者1）*权重+ （评价者2）*权重+（评价者评价者3）*权重权重 4）.贡献及参与度评价贡献及参与度评价5）.重大事件加减分重大事件加减分重大事件加分重大事件加分：有效益确认书，

116、经确认增加公司年效益、减少损失或节省成本，没1万元加1分，最多加20分。重大事件减分重大事件减分：对公司造成损失的，经确认的直接责任人和间接责任人，除按相关规定处理外，另每1万元减分，直至扣完为止。减分须附过失责任书面材料。Page5员员 工工 评评 价价 制制 度度项目1/42/43/44/4业绩评价（70%）能力评价（10%）态度评价（10%）贡献及参与度评价（10%）重大事件加减分（120）合合 计计6）.评价汇总评价汇总合计=业绩评价*70%+能力评价*10%+态度评价*10%+贡献及参与度评价*10%+重大事件加减分区分1/4评价意见2/4评价意见3/4评价意见4/4评价意见不足事项

117、改进措施（2）不足事项及改进措施）不足事项及改进措施（1）评价分数汇总）评价分数汇总Page6员员 工工 评评 价价 制制 度度项目定义着重点评价尺度对应分数1/42/43/44/4理解力正确判断所指示业务内容、意图及事情状况的能力是否在业务指示、执行过程中正确理解业务重点核心并消化？是否了解部门或上级的方针并反应于工作中？是否对新的事情或状况能够正确理解？卓越优秀良好普通较差108642解决问题能力为实现某种目的或采取有效方法技巧，改变现状的能力。是否能够找出所担任业务的问题或树立有效的解决问题的方案？是否发现问题制定报告书提交公司解决？是否为实现目标和解决问题努力寻找并着眼于合理的新方案？

118、发现问题后是否随时采取有效措施解决问题？卓越优秀良好普通较差302418126业务执行能力按期完成所担任任务并明确提示所执行业务结果的能力接受任务，是否利用最恰当的方法有效地予以处理？遇到难关,是否能坚持不懈地完成任务？是否经常检查确认日程计划并按时完成？卓越优秀良好普通较差302418126业务 知识为圆满执行担当业务所需的专业知识和一般知识是否充分理解、熟知执行担当业务所需的法规、程序、方法等专业知识？是否广泛掌握执行担当的业务所需的有关知识、电算能力以及一般常识，并予以应用？卓越优秀良好普通较差15129635S整理、整顿、清洁、清扫、习惯化是否明确区分必要的和不必要的？是否把资料、工具

119、、产品等物品保管的井然有序，并在必要时自己和其它员工容易查找？是否爱护使用的机器或备品并经常清扫作业场的地面、墙壁、备品等？是否认为清洁是业务的一部分并每天随时维持清洁状态？是否上述整理、整顿、清扫、清洁习惯化？卓越优秀良好普通较差1512963 （评价者1）直接上级评价小记 （评价者2）次上级评价小记 （评价者（评价者3）评价小记）评价小记 （若有的话）（若有的话）合计：合计： （评价者1）*权重+ （评价者2）*权重+（评价者评价者3）*权重权重 1）.能力及任务完成度评价能力及任务完成度评价3. 评价项目（评价项目（班长以下技能职）班长以下技能职） 能力及任务完成度评价能力及任务完成度评

120、价+态度评价态度评价+贡献及参与度评价贡献及参与度评价+重大事件加减分重大事件加减分Page7员员 工工 评评 价价 制制 度度项目着重点评价尺度对应分数1/42/43/44/4纪律性遵守公司各项纪律规定的态度遵守公司各项纪律规定的态度-是否遵守理解公司制度、规定及操作规程而努力？-是否努力理解上级的批示及命令并圆满的贯彻执行？遵守考勤制度的态度遵守考勤制度的态度-是否按照相关规定按时进入操作区？-是否有早退现象发生？-是否有中途离岗、坐岗、睡岗现象发生？卓越优秀良好普通较差20161284责任心无论如何对自己的业务范围负责的态度无论如何对自己的业务范围负责的态度-是否经常自觉履行自己的职责，

121、克服困难诚实的负责执行完成为止？-是否利用正确的方法在规定时间内完成目标？-是讲不可能的理由，还是先考虑可行的方案并付诸行动？卓越优秀良好普通较差20161284积极性拓宽自己业务、能力的态度拓宽自己业务、能力的态度-是否上级没有具体指示之前自觉完成业务？ -是否经常寻找与自己业务相关的业务做卓越优秀良好普通较差20161284协助性为部门和整体利益互相协助的意志及态度为部门和整体利益互相协助的意志及态度-是否主动帮助他人或他部门的业务？-是否在业务过程中与他人或他部门相互协助？卓越优秀良好普通较差20161284自我开发经常开发自我，寻找新的业务的态度经常开发自我，寻找新的业务的态度-是否不

122、满足于现状在问题意识下为找出问题点，提供合理化建议而进行研究？-是否在危机意识下为拓宽自己业务范围学习相关的知识，技术及技能？卓越优秀良好普通较差20161284 （评价者1）直接上级评价小记 （评价者2）次上级评价小记 （评价者（评价者3）评价小记）评价小记 （若有的话）（若有的话）合计：合计： （评价者1）*权重+ （评价者2）*权重+（评价者评价者3）*权重权重 2）.态度评价态度评价Page8员员 工工 评评 价价 制制 度度项目着重点评价尺度对应分数1/42/43/44/4贡献度为公司的利益付出努力并产生效果的程度为公司的利益付出努力并产生效果的程度-是否在圆满完成本质工作以外，还积

123、极从事其他相关事情？-是否为公司创造最大利益，在各方面尽了最大努力并取得了一定的成果？卓越优秀良好普通较差50分40分30分20分10分参与度参与公司各种活动的态度参与公司各种活动的态度-是否经常支持并积极参加公司各种活动（如教育培训、运动会、提案、各种兴趣小组等）？-是否为公司各种活动的组织和实施付出努力？卓越优秀良好普通较差50分40分30分20分10分 （评价者1）直接上级评价小记 （评价者2）次上级评价小记 （评价者（评价者3）评价小记）评价小记 （若有的话）（若有的话）合计：合计： （评价者1）*权重+ （评价者2）*权重+（评价者评价者3）*权重权重 3）.贡献及参与度评价贡献及参

124、与度评价4）.重大事件加减分重大事件加减分重大事件加分重大事件加分：有效益确认书，经确认增加公司年效益、减少损失或节省成本，没1万元加1分，最多加20分。重大事件减分重大事件减分：对公司造成损失的，经确认的直接责任人和间接责任人，除按相关规定处理外，另每1万元减分，直至扣完为止。减分须附过失责任书面材料。Page9员员 工工 评评 价价 制制 度度项目1/42/43/44/4能力及任务完成度评价（40%）态度评价（40%）贡献及参与度评价（20%）重大事件加减分（120）合合 计计5）.评价汇总评价汇总合计=能力及完成度评价*40%+态度评价*40%+贡献及参与度评价*20%+重大事件加减分区

125、分1/4评价意见2/4评价意见3/4评价意见4/4评价意见不足事项改进措施（2）不足能力、态度的改进措施）不足能力、态度的改进措施（1）评价分数汇总）评价分数汇总Page6员员 工工 评评 价价 制制 度度个人评价表个人评价表评价年度: 年被评价者所属工号职级姓名(印)评价者（直接上级）所属工号职级姓名(印)个人评价表的目的是通过明确目标，本人可做好自我管理，上司可作为系统地指导、支援的指南来用。评价结果活用于工资、奖金、晋级、教育、育成等多种补偿和待遇方面，请慎重填写。（班长及以上技能职）（班长及以上技能职）评价季度1/42/43/44/4年度得分名次最终评价等级评价得分 评价者依据被评价者

126、所属在上表相应表格打评价者依据被评价者所属在上表相应表格打“”评价者（次上级）所属工号职级姓名(印)员员 工工 评评 价价 制制 度度1) 1) 评价对象评价对象 : : 技能职技能职 评价对象除外基准评价对象除外基准-. -. 新入社员新入社员 : : 试用期未满者试用期未满者3) 3) 评价期限评价期限 : : 年度评价：年度评价：1 1月月1 1日日 12 12月月3131日日 季度评价：每一季度（季度评价：每一季度（1 1月月1 1日日-3-3月月3131，4 4月月1 1日日-6-6月月3030日，日，7 7月月1 1日日-9-9月月3030日，日，1010月月1 1日日-12-12

127、月月3131日）日）4) 4) 评价方法评价方法1.1.评价对象及要素评价对象及要素Page季度评价：依照相应的评价细则每季度进行的评价。季度评价：依照相应的评价细则每季度进行的评价。 由于技能职评价一则的一致性和部门内科室的多样性和评价者 的多样性，必然导致初始评价结果的不平衡，为了尽量弱化这种现象，评价者在依照评价细则评价完 成后，部门人才开发委员会可根据部门内各科室（班组）的业绩、不同岗位的特殊性制定相应的平衡方 案，经人事科审核确认后，即可实施。（注：平衡方案只是为了让评价的结果便于比较是对初始评价结 果的再处理，而不是对初始评价结果的修改）存计算出各自的排名次序，并将名次作为季度评价

128、得分。年度评价：将四个季度评价得分简单平均，得出个人别年度评价得分。然后在部门内进行排序，结合相应类年度评价：将四个季度评价得分简单平均，得出个人别年度评价得分。然后在部门内进行排序，结合相应类 别当年度技能职评价等级分布比例确定技能职人员的最终评价等级。别当年度技能职评价等级分布比例确定技能职人员的最终评价等级。第一季度第一季度得分得分第二季度第二季度得分得分第三季度第三季度得分得分第四季度第四季度得分得分4 4+ + + += = 个人别年度最终得分个人别年度最终得分个人别年度评价个人别年度评价得分得分个人别年度评价个人别年度评价等级分布比例等级分布比例个人最终评价等级评价方法评价方法图示

129、图示2) 2) 评价者评价者 : : 直属上级和次上位者，各自的评价权重按相应评价细则的规定计算。直属上级和次上位者，各自的评价权重按相应评价细则的规定计算。 员员 工工 评评 价价 制制 度度项目定义着重点评价尺度对应分数1/42/43/44/4理解能力正确判断所指示业务内容、意图及事情状况的能力是否在业务指示、执行过程中正确理解业务重点核心并消化？是否了解部门或上级的方针并反应于工作中？是否对新的事情或状况能够正确理解？卓越优秀良好普通较差108642解决问题能力为实现某种目的或采取有效方法技巧，改变现状的能力。是否能够找出所担任业务的问题或树立有效的解决问题的方案？是否发现问题制定报告书

130、提交公司解决？是否为实现目标和解决问题努力寻找并着眼于合理的新方案？发现问题后是否随时采取有效措施解决问题？卓越优秀良好普通较差302418126业务执行能力按期完成所担任任务并明确提示所执行业务结果的能力接受任务，是否利用最恰当的方法有效地予以处理？遇到难关,是否能坚持不懈地完成任务？是否经常检查确认日程计划并按时完成？卓越优秀良好普通较差302418126业务 知识为圆满执行担当业务所需的专业知识和一般知识是否充分理解、熟知执行担当业务所需的法规、程序、方法等专业知识？是否广泛掌握执行担当的业务所需的有关知识、电算能力以及一般常识，并予以应用？卓越优秀良好普通较差1512963领导能力组织

131、、协调本班组员工团队协作、高效工作的能力是否能组织本班组员工高效工作？是否能促使本班组员工和睦相处、团队协作？是否能关心本班组员工，鼓励优秀、班组落后？卓越优秀良好普通较差1512963 （评价者1）直接上级评价小记 （评价者2）次上级评价小记 （评价者（评价者3）评价小记）评价小记 （若有的话）（若有的话）合计：合计： （评价者1）*权重+ （评价者2）*权重+（评价者评价者3）*权重权重 2）.能力评价能力评价2. 评价项目（评价项目（班组长及以上技能职）班组长及以上技能职） 业绩评价业绩评价+态度评价态度评价+贡献及参与度评价贡献及参与度评价+重大事件加减分重大事件加减分Page1）.业

132、绩评价业绩评价各部门根据生产任务情况及其侧重点，结合各班组评价结果，对班组长职位及以上技能职进行的评价。各部门根据生产任务情况及其侧重点，结合各班组评价结果，对班组长职位及以上技能职进行的评价。员员 工工 评评 价价 制制 度度项目着重点评价尺度对应分数1/42/43/44/4纪律性遵守公司各项纪律规定的态度遵守公司各项纪律规定的态度-是否遵守理解公司制度、规定及操作规程而努力？-是否努力理解上级的批示及命令并圆满的贯彻执行？遵守考勤制度的态度遵守考勤制度的态度-是否按照相关规定按时进入操作区？-是否有早退现象发生？-是否有中途离岗、坐岗、睡岗现象发生？卓越优秀良好普通较差20161284责任

133、心无论如何对自己的业务范围负责的态度无论如何对自己的业务范围负责的态度-是否经常自觉履行自己的职责，克服困难诚实的负责执行完成为止？-是否利用正确的方法在规定时间内完成目标？-是讲不可能的理由，还是先考虑可行的方案并付诸行动？卓越优秀良好普通较差20161284积极性拓宽自己业务、能力的态度拓宽自己业务、能力的态度-是否上级没有具体指示之前自觉完成业务？ -是否经常寻找与自己业务相关的业务做卓越优秀良好普通较差20161284协助性为部门和整体利益互相协助的意志及态度为部门和整体利益互相协助的意志及态度-是否主动帮助他人或他部门的业务？-是否在业务过程中与他人或他部门相互协助？卓越优秀良好普通

134、较差20161284自我开发经常开发自我，寻找新的业务的态度经常开发自我，寻找新的业务的态度-是否不满足于现状在问题意识下为找出问题点，提供合理化建议而进行研究？-是否在危机意识下为拓宽自己业务范围学习相关的知识，技术及技能？卓越优秀良好普通较差20161284 （评价者1）直接上级评价小记 （评价者2）次上级评价小记 （评价者（评价者3）评价小记）评价小记 （若有的话）（若有的话）合计：合计： （评价者1）*权重+ （评价者2）*权重+（评价者评价者3）*权重权重 3）.态度评价态度评价Page员员 工工 评评 价价 制制 度度项目着重点评价尺度对应分数1/42/43/44/4贡献度为公司的

135、利益付出努力并产生效果的程度为公司的利益付出努力并产生效果的程度-是否在圆满完成本质工作以外，还积极从事其他相关事情？-是否为公司创造最大利益，在各方面尽了最大努力并取得了一定的成果？卓越优秀良好普通较差50分40分30分20分10分参与度参与公司各种活动的态度参与公司各种活动的态度-是否经常支持并积极参加公司各种活动（如教育培训、运动会、提案、各种兴趣小组等）？-是否为公司各种活动的组织和实施付出努力？卓越优秀良好普通较差50分40分30分20分10分 （评价者1）直接上级评价小记 （评价者2）次上级评价小记 （评价者（评价者3）评价小记）评价小记 （若有的话）（若有的话）合计：合计： （评

136、价者1）*权重+ （评价者2）*权重+（评价者评价者3）*权重权重 4）.贡献及参与度评价贡献及参与度评价5）.重大事件加减分重大事件加减分重大事件加分重大事件加分：有效益确认书，经确认增加公司年效益、减少损失或节省成本，没1万元加1分，最多加20分。重大事件减分重大事件减分：对公司造成损失的，经确认的直接责任人和间接责任人，除按相关规定处理外，另每1万元减分，直至扣完为止。减分须附过失责任书面材料。Page员员 工工 评评 价价 制制 度度项目1/42/43/44/4业绩评价（70%）能力评价（10%）态度评价（10%）贡献及参与度评价（10%）重大事件加减分（120）合合 计计6）.评价汇

137、总评价汇总合计=业绩评价*70%+能力评价*10%+态度评价*10%+贡献及参与度评价*10%+重大事件加减分区分1/4评价意见2/4评价意见3/4评价意见4/4评价意见不足事项改进措施（2）不足事项及改进措施）不足事项及改进措施（1）评价分数汇总）评价分数汇总Page员员 工工 评评 价价 制制 度度个人评价表个人评价表评价年度: 年被评价者所属工号职级姓名(印)评价者（直接上级）所属工号职级姓名(印)个人评价表的目的是通过明确目标，本人可做好自我管理，上司可作为系统地指导、支援的指南来用。评价结果活用于工资、奖金、晋级、教育、育成等多种补偿和待遇方面，请慎重填写。（班长以下技能职）（班长以

138、下技能职）评价季度1/42/43/44/4年度得分名次最终评价等级评价得分 评价者依据被评价者所属在上表相应表格打评价者依据被评价者所属在上表相应表格打“”评价者（次上级）所属工号职级姓名(印)员员 工工 评评 价价 制制 度度1) 1) 评价对象评价对象 : : 技能职技能职 评价对象除外基准评价对象除外基准-. -. 新入社员新入社员 : : 试用期未满者试用期未满者3) 3) 评价期限评价期限 : : 年度评价：年度评价：1 1月月1 1日日 12 12月月3131日日 季度评价：每一季度（季度评价：每一季度（1 1月月1 1日日-3-3月月3131，4 4月月1 1日日-6-6月月30

139、30日，日，7 7月月1 1日日-9-9月月3030日，日，1010月月1 1日日-12-12月月3131日）日）4) 4) 评价方法评价方法1.1.评价对象及要素评价对象及要素Page8季度评价：依照相应的评价细则每季度进行的评价。季度评价：依照相应的评价细则每季度进行的评价。 由于技能职评价细则的一致性和部门内科室的多样性以及评价者的多样性，必然导致初始评价结果的不 平衡，为了尽量弱化这种现象，评价者在依照评价细则评价完成后，部门人才开发委员会可根据部门内 各科室（班组）的业绩、不同岗位的特殊性制定相应的平衡方案，经人事科审核确认后，即可实施。 （注：平衡方案只是为了让评价的结果便于比较,

140、是对初始评价结果的再处理再处理，而不是对初始评价结果 的修改）年度评价：将四个季度评价得分简单平均，得出个人别年度评价得分。然后在部门内进行排序，结合相应类年度评价：将四个季度评价得分简单平均，得出个人别年度评价得分。然后在部门内进行排序，结合相应类 别当年度技能职评价等级分布比例确定技能职人员的最终评价等级。别当年度技能职评价等级分布比例确定技能职人员的最终评价等级。第一季度第一季度得分得分第二季度第二季度得分得分第三季度第三季度得分得分第四季度第四季度得分得分4 4+ + + += = 个人别年度最终得分个人别年度最终得分个人别年度评价个人别年度评价得分得分个人别年度评价个人别年度评价等级

141、分布比例等级分布比例个人最终评价等级评价方法评价方法图示图示2) 2) 评价者评价者 : : 直属上级和次上位者，各自的评价权重按相应评价细则的规定计算。直属上级和次上位者，各自的评价权重按相应评价细则的规定计算。 员员 工工 评评 价价 制制 度度项目定义着重点评价尺度对应分数1/42/43/44/4理解力正确判断所指示业务内容、意图及事情状况的能力是否在业务指示、执行过程中正确理解业务重点核心并消化？是否了解部门或上级的方针并反应于工作中？是否对新的事情或状况能够正确理解？卓越优秀良好普通较差108642解决问题能力为实现某种目的或采取有效方法技巧，改变现状的能力。是否能够找出所担任业务的

142、问题或树立有效的解决问题的方案？是否发现问题制定报告书提交公司解决？是否为实现目标和解决问题努力寻找并着眼于合理的新方案？发现问题后是否随时采取有效措施解决问题？卓越优秀良好普通较差302418126业务执行能力按期完成所担任任务并明确提示所执行业务结果的能力接受任务，是否利用最恰当的方法有效地予以处理？遇到难关,是否能坚持不懈地完成任务？是否经常检查确认日程计划并按时完成？卓越优秀良好普通较差302418126业务 知识为圆满执行担当业务所需的专业知识和一般知识是否充分理解、熟知执行担当业务所需的法规、程序、方法等专业知识？是否广泛掌握执行担当的业务所需的有关知识、电算能力以及一般常识，并予

143、以应用？卓越优秀良好普通较差15129635S整理、整顿、清洁、清扫、习惯化是否明确区分必要的和不必要的？是否把资料、工具、产品等物品保管的井然有序，并在必要时自己和其它员工容易查找？是否爱护使用的机器或备品并经常清扫作业场的地面、墙壁、备品等？是否认为清洁是业务的一部分并每天随时维持清洁状态？是否上述整理、整顿、清扫、清洁习惯化？卓越优秀良好普通较差1512963 （评价者1）直接上级评价小记 （评价者2）次上级评价小记 （评价者（评价者3）评价小记）评价小记 （若有的话）（若有的话）合计：合计： （评价者1）*权重+ （评价者2）*权重+（评价者评价者3）*权重权重 1）.能力及任务完成度

144、评价能力及任务完成度评价2.评价项目评价项目（支援部及其他部门技能职）（支援部及其他部门技能职） 能力及任务完成度评价能力及任务完成度评价+态度评价态度评价+贡献及参与度评价贡献及参与度评价+重大事件加减分重大事件加减分Page9员员 工工 评评 价价 制制 度度项目着重点评价尺度对应分数1/42/43/44/4纪律性遵守公司各项纪律规定的态度遵守公司各项纪律规定的态度-是否遵守理解公司制度、规定及操作规程而努力？-是否努力理解上级的批示及命令并圆满的贯彻执行？遵守考勤制度的态度遵守考勤制度的态度-是否按照相关规定按时进入操作区？-是否有早退现象发生？-是否有中途离岗、坐岗、睡岗现象发生？卓越

145、优秀良好普通较差20161284责任心无论如何对自己的业务范围负责的态度无论如何对自己的业务范围负责的态度-是否经常自觉履行自己的职责，克服困难诚实的负责执行完成为止？-是否利用正确的方法在规定时间内完成目标？-是讲不可能的理由，还是先考虑可行的方案并付诸行动？卓越优秀良好普通较差20161284积极性拓宽自己业务、能力的态度拓宽自己业务、能力的态度-是否上级没有具体指示之前自觉完成业务？ -是否经常寻找与自己业务相关的业务做卓越优秀良好普通较差20161284协助性为部门和整体利益互相协助的意志及态度为部门和整体利益互相协助的意志及态度-是否主动帮助他人或他部门的业务？-是否在业务过程中与他

146、人或他部门相互协助？卓越优秀良好普通较差20161284自我开发经常开发自我，寻找新的业务的态度经常开发自我，寻找新的业务的态度-是否不满足于现状在问题意识下为找出问题点，提供合理化建议而进行研究？-是否在危机意识下为拓宽自己业务范围学习相关的知识，技术及技能？卓越优秀良好普通较差20161284 （评价者1）直接上级评价小记 （评价者2）次上级评价小记 （评价者（评价者3）评价小记）评价小记 （若有的话）（若有的话）合计：合计： （评价者1）*权重+ （评价者2）*权重+（评价者评价者3）*权重权重 2）.态度评价态度评价Page0员员 工工 评评 价价 制制 度度项目着重点评价尺度对应分数

147、1/42/43/44/4贡献度为公司的利益付出努力并产生效果的程度为公司的利益付出努力并产生效果的程度-是否在圆满完成本质工作以外，还积极从事其他相关事情？-是否为公司创造最大利益，在各方面尽了最大努力并取得了一定的成果？卓越优秀良好普通较差50分40分30分20分10分参与度参与公司各种活动的态度参与公司各种活动的态度-是否经常支持并积极参加公司各种活动（如教育培训、运动会、提案、各种兴趣小组等）？-是否为公司各种活动的组织和实施付出努力？卓越优秀良好普通较差50分40分30分20分10分 （评价者1）直接上级评价小记 （评价者2）次上级评价小记 （评价者（评价者3）评价小记）评价小记 （若

148、有的话）（若有的话）合计：合计： （评价者1）*权重+ （评价者2）*权重+（评价者评价者3）*权重权重 3）.贡献及参与度评价贡献及参与度评价4）.重大事件加减分重大事件加减分重大事件加分重大事件加分：有效益确认书，经确认增加公司年效益、减少损失或节省成本，没1万元加1分，最多加20分。重大事件减分重大事件减分：对公司造成损失的，经确认的直接责任人和间接责任人，除按相关规定处理外，另每1万元减分，直至扣完为止。减分须附过失责任书面材料。Page 1员员 工工 评评 价价 制制 度度项目1/42/43/44/4能力及任务完成度评价（40%）态度评价（40%）贡献及参与度评价（20%）重大事件加

149、减分（120）合合 计计5）.评价汇总评价汇总合计=能力及完成度评价*40%+态度评价*40%+贡献及参与度评价*20%+重大事件加减分区分1/4评价意见2/4评价意见3/4评价意见4/4评价意见不足事项改进措施（2）不足能力、态度的改进措施）不足能力、态度的改进措施（1）评价分数汇总）评价分数汇总Page员员 工工 评评 价价 制制 度度岗位特性为中心岗位特性为中心（特殊职）（特殊职）特殊职评价细则特殊职评价细则LG yongxingLG yongxing员员 工工 评评 价价 制制 度度1) 1) 评价对象评价对象 : : 特殊职（司机、门卫、厨师）特殊职（司机、门卫、厨师） 评价对象除外

150、基准评价对象除外基准-. -. 新入社员新入社员 : : 试用期未满者试用期未满者2 2）评价者）评价者总务科长总务科长3) 3) 评价期限评价期限 : : 年度评价：年度评价：1 1月月1 1日日 12 12月月3131日日 月度评价：每月进行一次月度评价：每月进行一次4) 4) 评价方法评价方法1.1.评价对象及要素评价对象及要素Page鉴于特殊职岗位的工作特性，特殊职员工评价采用不符合项扣分法。基准分为鉴于特殊职岗位的工作特性，特殊职员工评价采用不符合项扣分法。基准分为100100分，分，被评价者在工作中出现评价细则中的不符合项，评价时相应标准进行扣分。被评价者在工作中出现评价细则中的不

151、符合项，评价时相应标准进行扣分。月度评价：基准分减去不符和项扣分后即的季月度评价实际得分。月度评价：基准分减去不符和项扣分后即的季月度评价实际得分。年度评价：将年度评价：将1212个月度评价得分简单平均，然后在全体特殊职范围内进行排序，结合年个月度评价得分简单平均，然后在全体特殊职范围内进行排序，结合年度特殊评价等级分布比例确定特殊职人员的最终评价等级度特殊评价等级分布比例确定特殊职人员的最终评价等级1 1月评价月评价得分得分2 2月评价月评价得分得分1212月评价月评价得分得分1212+ + + += = 个人别年度最终得分个人别年度最终得分个人别年度评价个人别年度评价得分名次得分名次个人别

152、年度评价个人别年度评价等级分布比例等级分布比例个人最终评价等级评价方法评价方法图示图示员员 工工 评评 价价 制制 度度2 评价细则（1 1）汽车驾驶人员评价表）汽车驾驶人员评价表评价评价项目项目评价细则评价细则扣分事由扣分事由评评分分清洁清洁保养保养作好车辆的维护保养工作，每日清洁车身，未做到扣1分。及时及时出车出车1、不及时出车，有投诉，每次扣1分；不能按时返回要与派车人联系，说明理由，未做到每次扣2分。2、事先未报告，接通知后以车有故障回避出车，每次扣1分。3、以各种不符和规定的理由回避加班车，每次扣1分，不出车每次扣2分。4、未经批准，公车私用，除全额计费外，另每次扣3分交通交通安全安

153、全1、午间喝酒或明知有有任务晚餐喝酒，每次扣1分；影响出车，每次扣1分。 2、出车前检查方向、灯光、制动系统，未做到扣1分。 3、保持中速行驶，抢道、闯禁区，一经发现，每次扣1分 4、遵守交通安全，杜绝交通事故，对等责任以上，除按规定的比例负责以外，另按总损失没百元扣1分。 公司公司规章规章1、出车后及时报帐，超过半各月以上的每天扣1分。 2、车辆维修要有主管领导的维修联系单，无联系单每次扣1分。 3、驾驶员应对车辆维修结算、材料清单核实签字，没做到每次扣1分，维修清单即日未报主管领导，每拖一天扣1分。 4、即使参加车辆审验，超期每次扣4分 其它其它事项事项被评价者工作中出现上述未及事项，评价

154、者可给予每次不符和项1-3分的扣分评价。对不符和项整改不及时落实者，加倍扣分。扣分合计：扣分合计：实际得分：实际得分：评价者签名：评价者签名：被评价者签名：被评价者签名：名名 次：次：最终评价等级：最终评价等级：Page员员 工工 评评 价价 制制 度度（2 2）门卫人员评价表）门卫人员评价表评价评价项目项目评价细则评价细则扣分事由扣分事由评评分分门卫门卫把关把关1、值班未做到既文明礼貌又严格把关，造成来宾、客户有投诉的，每次扣2分，外来人员不登记，每次扣两分。 2、客户无陪同人员或会客单进入公司场生产区域，每人次扣2分。 3、员工打卡监督不严，每次扣2分，代人打卡者每次扣5分。 4、公司物资

155、出门，无出门证放行扣4分，无出车单放行扣1分。 5、夜间值班不坚守岗位，发现离岗、睡岗，每次扣2分；厂内发现有人为破坏现象，每次扣2分。 安全安全防范防范1、对外不单位的来信、来函，未及时转交的每次扣1分；未经领导同意，留址或指名送达文书轻易签字回执的每次扣4分 2、机密、机关办公室失窃，除正常处理外，每次扣5分。 3、紧急情况联系不上，每次扣2分；恶劣气象，不能自觉坚守岗位，每次扣2分。 4、上级有关部门检查中提出的批评及要求整改的扣4分，发现严重不符合项，每项次扣6分。 治安治安调节调节1、对斗殴、纠纷知情不处理，每次扣一分；重大情况为积极对策，每次扣2分；制止不力或造成经济损失1万员，除

156、按规定处理外，每次扣4分。处事不公正，有投诉的，每人次扣1分，态度恶劣，行动野蛮，影响员工个人尊严的，每次扣2分 2、对严重违纪的人、事不关心、不知情扣2分，处理无结论，每次扣1分，重复发生或蔓延扣2分；对每次举报不追究或隐瞒不报者，每次扣2分。 其它其它事项事项被评价者工作中出现上述未及事项，评价者可酌情给予每次不符和项1-3分的扣分评价。对不符和项整改不及时落实者，加倍扣分。扣分合计：扣分合计：实际得分：实际得分：评价者签名：评价者签名：被评价者签名：被评价者签名：名名 次：次：最终评价等级：最终评价等级：Page员员 工工 评评 价价 制制 度度（3 3）餐饮人员评价表）餐饮人员评价表评

157、价评价项目项目评价细则评价细则扣分事由扣分事由评评分分任务任务完成完成度度1、合理调配饮食，优化营养结构，每周菜单结构不合理，每次扣3分。2、无特殊情况，不按菜单提供食品，每次扣2分。3、讲究卫生，着装整洁。不合要求者，每次扣2分。4、认真烹饪食品，力求色、香、味惧全，有投诉者，每次每人扣3分5、爱惜设备，保持餐厅整洁卫生，未做到者每次扣3分态度态度1、热情服务，保证员工顺利用餐，未做到每次扣2分。2、合理处理用餐人员的合理要求，态度不好，被投诉者每次扣3分3、遵守作息时间，按时出勤，未做到每次扣2分。其它其它事项事项被评价者工作中出现上述未及事项，评价者可酌情给予每次不符和项1-3分的扣分评

158、价。对不符和项整改不及时落实者，加倍扣分。扣分合计：扣分合计：实际得分：实际得分：评价者签名：评价者签名：被评价者签名：被评价者签名：名名 次：次：最终评价等级：最终评价等级：Page员员 工工 评评 价价 制制 度度个人评价表个人评价表评价年度: 年被评价者所属工号职级姓名(印)评价者（直接上级）所属工号职级姓名(印)个人评价表的目的是通过明确目标，本人可做好自我管理，上司可作为系统地指导、支援的指南来用。评价结果活用于工资、奖金、晋级、教育、育成等多种补偿和待遇方面，请慎重填写。（特殊职）（特殊职）评价季度1月2月3月4月5月6月7月8月9月10月11月12月年度得分名次最终评价等级评价得

159、分员员 工工 评评 价价 制制 度度1) 1) 评价对象评价对象 : : 特殊职（司机长、门卫长、厨师长）特殊职（司机长、门卫长、厨师长） 评价对象除外基准评价对象除外基准-. -. 新入社员新入社员 : : 试用期未满者试用期未满者2 2）评价者）评价者 总务科长总务科长3) 3) 评价期限评价期限 : : 年度评价：年度评价：1 1月月1 1日日 12 12月月3131日日 月度评价：每月进行一次月度评价：每月进行一次4) 4) 评价方法评价方法1.1.评价对象及要素评价对象及要素Page鉴于特殊职岗位的工作特性，特殊职员工评价采用不符合项扣分法。基准分为鉴于特殊职岗位的工作特性，特殊职员

160、工评价采用不符合项扣分法。基准分为100100分，分，被评价者在工作中出现评价细则中的不符合项，评价时相应标准进行扣分。被评价者在工作中出现评价细则中的不符合项，评价时相应标准进行扣分。月度评价：基准分减去不符和项扣分后即的季月度评价实际得分。月度评价：基准分减去不符和项扣分后即的季月度评价实际得分。年度评价：将年度评价：将1212个月度评价得分简单平均，然后在全体特殊职范围内进行排序，结合年个月度评价得分简单平均，然后在全体特殊职范围内进行排序，结合年度特殊评价等级分布比例确定特殊职人员的最终评价等级度特殊评价等级分布比例确定特殊职人员的最终评价等级1 1月评价月评价得分得分2 2月评价月评

161、价得分得分1212月评价月评价得分得分1212+ + + += = 个人别年度最终得分个人别年度最终得分个人别年度评价个人别年度评价得分名次得分名次个人别年度评价个人别年度评价等级分布比例等级分布比例个人最终评价等级评价方法评价方法图示图示员员 工工 评评 价价 制制 度度2 评价细则（1 1）汽车驾驶人员评价表）汽车驾驶人员评价表评价评价项目项目评价细则评价细则扣分事由扣分事由评评分分清洁清洁保养保养作好车辆的维护保养工作，每日清洁车身，未做到扣1分。及时及时出车出车1、不及时出车，有投诉，每次扣1分；不能按时返回要与派车人联系，说明理由，未做到每次扣2分。2、事先未报告，接通知后以车有故障

162、回避出车，每次扣1分。3、以各种不符和规定的理由回避加班车，每次扣1分，不出车每次扣2分。4、未经批准，公车私用，除全额计费外，另每次扣3分交通交通安全安全1、午间喝酒或明知有有任务晚餐喝酒，每次扣1分；影响出车，每次扣1分。 2、出车前检查方向、灯光、制动系统，未做到扣1分。 3、保持中速行驶，抢道、闯禁区，一经发现，每次扣1分 4、遵守交通安全，杜绝交通事故，对等责任以上，除按规定的比例负责以外，另按总损失没百元扣1分。 公司公司规章规章1、出车后及时报帐，超过半各月以上的每天扣1分。 2、车辆维修要有主管领导的维修联系单，无联系单每次扣1分。 3、驾驶员应对车辆维修结算、材料清单核实签字

163、，没做到每次扣1分，维修清单即日未报主管领导，每拖一天扣1分。 4、即使参加车辆审验，超期每次扣4分 其它其它事项事项被评价者工作中出现上述未及事项，评价者可给予每次不符和项1-3分的扣分评价。对不符和项整改不及时落实者，加倍扣分。扣分合计：扣分合计：实际得分：实际得分：评价者签名：评价者签名：被评价者签名：被评价者签名：名名 次：次：最终评价等级：最终评价等级：Page员员 工工 评评 价价 制制 度度（2 2）门卫人员评价表）门卫人员评价表评价评价项目项目评价细则评价细则扣分事由扣分事由评评分分门卫门卫把关把关1、值班未做到既文明礼貌又严格把关，造成来宾、客户有投诉的，每次扣2分，外来人员

164、不登记，每次扣两分。 2、客户无陪同人员或会客单进入公司场生产区域，每人次扣2分。 3、员工打卡监督不严，每次扣2分，代人打卡者每次扣5分。 4、公司物资出门，无出门证放行扣4分，无出车单放行扣1分。 5、夜间值班不坚守岗位，发现离岗、睡岗，每次扣2分；厂内发现有人为破坏现象，每次扣2分。 安全安全防范防范1、对外不单位的来信、来函，未及时转交的每次扣1分；未经领导同意，留址或指名送达文书轻易签字回执的每次扣4分 2、机密、机关办公室失窃，除正常处理外，每次扣5分。 3、紧急情况联系不上，每次扣2分；恶劣气象，不能自觉坚守岗位，每次扣2分。 4、上级有关部门检查中提出的批评及要求整改的扣4分，

165、发现严重不符合项，每项次扣6分。 治安治安调节调节1、对斗殴、纠纷知情不处理，每次扣一分；重大情况为积极对策，每次扣2分；制止不力或造成经济损失1万员，除按规定处理外，每次扣4分。处事不公正，有投诉的，每人次扣1分，态度恶劣，行动野蛮，影响员工个人尊严的，每次扣2分 2、对严重违纪的人、事不关心、不知情扣2分，处理无结论，每次扣1分，重复发生或蔓延扣2分；对每次举报不追究或隐瞒不报者，每次扣2分。 其它其它事项事项被评价者工作中出现上述未及事项，评价者可酌情给予每次不符和项1-3分的扣分评价。对不符和项整改不及时落实者，加倍扣分。扣分合计：扣分合计：实际得分：实际得分：评价者签名：评价者签名：

166、被评价者签名：被评价者签名：名名 次：次：最终评价等级：最终评价等级：Page员员 工工 评评 价价 制制 度度（3 3）餐饮人员评价表）餐饮人员评价表评价评价项目项目评价细则评价细则扣分事由扣分事由评评分分任务任务完成完成度度1、合理调配饮食，优化营养结构，每周菜单结构不合理，每次扣3分。2、无特殊情况，不按菜单提供食品，每次扣2分。3、讲究卫生，着装整洁。不合要求者，每次扣2分。4、认真烹饪食品，力求色、香、味惧全，有投诉者，每次每人扣3分5、爱惜设备，保持餐厅整洁卫生，未做到者每次扣3分态度态度1、热情服务，保证员工顺利用餐，未做到每次扣2分。2、合理处理用餐人员的合理要求，态度不好，被投诉者每次扣3分3、遵守作息时间，按时出勤，未做到每次扣2分。其它其它事项事项被评价者工作中出现上述未及事项，评价者可酌情给予每次不符和项1-3分的扣分评价。对不符和项整改不及时落实者，加倍扣分。扣分合计：扣分合计：实际得分：实际得分：评价者签名：评价者签名：被评价者签名：被评价者签名：名名 次：次：最终评价等级：最终评价等级：Page