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1、15的认识和加减法加法一、复习旧知一、复习旧知32514数一数图中物体的数量是多少？数一数图中物体的数量是多少？二、探究新知二、探究新知1. 仔细观察，一共有多少个气球？仔细观察，一共有多少个气球？你是怎么想的？你是怎么想的？2. 你能用你能用小圆片小圆片或小棒或小棒来摆一摆刚才的过程吗？来摆一摆刚才的过程吗？3. 合并用合并用“”表示，你能试着用表示，你能试着用手势手势表示合并吗？表示合并吗？4. 认识加法算式，认识加法算式，并说一说算式中各部分表示什么意思？并说一说算式中各部分表示什么意思？ （一）感知（一）感知“加法加法”意思意思314加号加号（二）体会（二）体会“加法加法”意思意思看图
2、说一说算式看图说一说算式表示的意思。表示的意思。123二、探究新知二、探究新知（二）体会（二）体会“加法加法”意思意思看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。224二、探究新知二、探究新知（二）体会（二）体会“加法加法”意思意思看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。415二、探究新知二、探究新知（三）理解（三）理解“加法加法”意思意思1. 一共有几只小松鼠？一共有几只小松鼠？你是怎么想的？你是怎么想的？2. 你能用一道你能用一道加法算式加法算式表示这幅图的意思吗？表示这幅图的意思吗？3. 325你是怎么算出来的？你是怎么算出来的？32 5二、探究新知二、探究新知三、巩固提高三、巩固提高1. 先用先用 摆一摆，再填得数。摆一摆，再填得数。2. 请你用自己的方式请你用自己的方式说说上面算式的意思。说说上面算式的意思。112123四、布置作业四、布置作业作业：作业：第第25页，页，“做一做做一做”第第1题、第题、第2题。题。
