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1、处理应急预案（系列样处理应急预案（系列样本）本）学校突发暴力事件学校突发暴力事件应急处理预案应急处理预案学校突发暴力事件应急处理预案学校突发暴力事件应急处理预案 为了更有效地防范本校暴力事件的发生，切实保保障广大师生的人身及财产安全、保障学校财产的安全及时处置侵害校园、侵害师生安全的暴力恶性事件，维护学校的稳定，特制定本预案。一、可能引发学校暴力事件的主要原因n、行为偏差学生或社会闲散青年的敲诈行为；n、各种因素引发的对社会不满的极端分子的恶性行为。n、歹徒在被追捕过程中闯入校园的劫持师生的暴力行为；n、因严重利益冲突而引发的报复行为；n、精神病人的失控行为；n、恐怖分子实施恐怖行动所造成的破
2、坏行为。二、组建应急安全工作组，明确分工与职责1、应急安全工作组工作网络图：指挥调度组报警联络组周旋劝说组人员疏散组物品转移组医务救护组宣传协调组应急机动组二、组建应急安全工作组，明确分工与职责2、应急安全工作组的分工与职责：组名名人数人数总职责人人员安排安排分工及分工及职责指挥调度组人全面负责现场的指挥，调配工作，稳定全局，确保各条线应急工作的对应落实，督促各项工作迅速、有序进行组长：徐旦泽副组长：陈新辉组员：程博 肖亚玲组长：全面指挥、调配，稳定全局。副组长：根据组长指挥，及时落实条线工作。组员：协助副组长落实工作，传递信息报警联络组人第一时间迅速报警，报上级有关部门，及时了解事件进展，传
3、递信息，确保通讯、信息畅通。全面通知相关人员，争取援助。组长：嵇少良副组长：王金明组员：庄毅组长：报警，联系通讯，争取援助副组长：报有关部门，传递、搜集相关信息。组员：协助副组长传递反馈、信息周旋劝说组人面对险情，敢于挺身而出。积极与犯罪分子交涉、周旋，尽量拖延时间等特警方支援。当事态恶化时，临危不惧，与罪犯斗志斗勇，争取制服犯罪分子。组长：郭敏副组长：费利军组 员：各班主任组长：与作案者直接交涉，尽量稳定局面，争取缓解事件。副组长：协助组长，进行周旋。组员：就近隐蔽，伺机行动。选择当时机勇敢出击，与犯罪分子进行搏斗二、组建应急安全工作组，明确分工与职责2、应急安全工作组的分工与职责：人员疏散
4、组82人紧急疏散学生，全面维护秩序，争取以最短时间将学生转移至安全地带，在疏散过程中尽量稳定学生情绪，使学生的恐慌等减低到最低限度。组长：副组长：组员： 组长：全面安排各楼层学生按预定路线疏散，根据指挥调度组的指挥及实际情况需要调整疏散人员、疏散途径等，及时处理疏散过程中的突发事件，全面保障学生的安全疏散。副组长：协助组长做好对应楼层的疏散工作，维持对应楼层的秩序，处理对应楼层的突发事件，保障学生的安全疏散。组员：做好对应班级的疏散工作，安抚班级学生情绪，维持班级秩序，及时处理班中突发事件，保障学生安全疏散。物品转移组8人分别将学生的危险物品及贵重物品等通过相应的途径紧急转移出去，确保学校财物
5、的安全。组长：副组长：组员：部分班主任教师组长：接到报警信号后，及时指挥物品转移组人员将不同物品分批转移。重点负责贵重物品转移工作。副组长：协助组长通知人员，重点负责凶险物品转移工作。组员：在组长指挥下，根据各自分工，将不同物品通过相应通道转移至安全地带。医务救护组7人紧急处理事件中的受伤者，尽力将伤情控制在最低限度。组长：副组长：组员：部分班主任教师组长：负责查看、判断伤势情况，确定急救所需物品，指导组员在有限在条件下尽力完成急救工作。副组长：按组长指示，选用相关急救所需物品。组员：协助组长接待伤者，处理伤势。宣传协助组4人做好学生、家长及周边人员的稳定工作，避免不必要的恐慌。配合警方做好各
6、方面的协调工作。组长：副组长：组员：部分班主任教师组长：做好学生、家长及相关人员的安抚等思相工作。组员：配合组长进行宣传、安抚等工作。应急机动组6人全面做好应急准备，根据指挥随时增援其他各组。组长：副组长：组员：部分班主任教师组员：根据指挥调度组的调配安排，迅速组织增援。二、组建应急安全工作组，明确分工与职责n3、应急安全工作组的基本工作流程图：n1）制止如犯罪嫌疑人闯入学校，校方与犯罪分子涉周旋，尽力拖延时间，并积极劝其终止犯罪。n责任人：门卫（保安）班主任（任课）老师、周旋劝说组人员n2) 报警闻讯后第一时间110报警紧急按钮或用固定电话拨打“110”报警电话。闻讯后立即通知校长室等科室。
7、n3）报告立即报教育局办公室及相关科室。n立即报教育局青保办。n责任人：报警组织人员。n4）处置全面启动各应急安全工作小组：指挥调度组、报警联络组、周旋劝说组、人员疏散组、物品转移组、医务救护组、宣传协调组、应急机动组、各工作小组按 照分工职责执行。n责任人：各应急安全工作组人员。二、组建应急安全工作组，明确分工与职责n4、应急工作原则：n争分夺秒，迅速启动应急工作。n依照安排，各司其职，分工合作，有序操作：突发情况，灵活应变。n积极争取外部人员和资源，共同处理各种情况 安全事故及非正常死亡处理安全事故及非正常死亡处理应急预案应急预案安全事故及非正常死亡处理应急预安全事故及非正常死亡处理应急预
8、案案 n为了切实保障未成年人身心健康和生命安全，积极预防和减少事故隐患，提升学校应对突发事件，安全事故的处置能力，依据中华人民共和国教育法、中华人民共和国未成年人保护法、上海市青少年保护条例、上海市中小学校学生伤害事故处理条例、教育部学生伤害事故处理办法等法律法规要求和“预防为主、安全第一”原则，在建立和完善“依法、科学、规范、长效”的学校安全防范体系的基础上，将制定本预案：学校一旦发生学生安全事故及非正常死亡事件，应当遵循以下程序应对处理 ：1、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生，同时以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。 2、迅速收集有关事故信息，并做好相应的记录及有关现场
9、、证据的保存工作。 3、及时报告：学校应在事故发生后2小时内向区教育行政部门、区青保办报告。 n4、报告内容： n（1）事故发生时间、地点、人员情况、事故原因及处理情况等。n（2）对于发生事故原因不明的，可以在后续报告中说明情况。 n（3）事故处理的进展在后续报告中说明。 n5、启动应急成立小组： n 学校突发事件处理应急小组应各司其职，分工合作。n 做好安抚学生（家长）等工作，并组织力量送医院及时救治。n 学校应及时了解情况，保护现场及做好收集证据材料。n控制事态，维持学校正常教育教学秩序正常进行。n6、保险介入，同时通知保险机构介入。 校内意外伤害事故处理校内意外伤害事故处理应急预案应急预
10、案校内意外伤害事故处理应急预案校内意外伤害事故处理应急预案n为了预防和减少校内学生意外伤害事故的发生，保障学生健康成长，根据教育部学生伤害事故处理办法、上海市中小学校学生伤害事故处理条例的精神，特制定本预案。 一、可能引发校内学生意外伤害事故的原因 n引发校内学生意外伤害事故的原因很多，主要有： n课间学生追逐、打闹，学生自行到校外活动或者放学后滞留学校活动；体育活动中不慎碰撞、摔倒；学校使用的教育教学和生活设施、设备不符合国家安全标准；学校的场地、房屋和设备等维护、管理不当；学校组织教育教学活动未采取必要的安全防护措施或未进行必要的教育；实验操作不当；极个别教师体罚或变相体罚学生等诱发的原因
11、。 二、预防办法n1、运用各种形式，加强对学生行为规范教育、安全教育、增强学生的自我保护意识。 n2、加强对教师师德规范教育，增强责任意识和法制意识。 n3、加强对学校教育、教学和生活设施、设备以及场地、房屋和设备的安全检查，发现隐患立即整改。 三、处理程序（一）事发阶段的有关工作和注意事项 n1、以最快的速度把受伤学生送往区中心医院救治。（保留车票和发票）n2、及时通知家长。 n3、报告： n一般事故及时向学校政教处或校长室报告，三天内书面报告区青保办和相关科室；重大事故立即由学校向区局办、区青保办和相关科室报告，可先口头后书面。 n4、启动处理应急小组。n5、调查取证。 n调查时要有班主任
12、或监护人在场并且签名；调查人员应2名，记录内容要实事求是，不诱导；记录用钢笔或水笔。 三、处理程序n（二）事故处理阶段的原则和注意事项 n1、依法调解原则。 n根据学生事故处理条例的有关条款规定，接待家长。注意不要信口开河，随心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的原则。 n2、一次性解决原则。 n学生事故的善后处理不涉及户口、升学和工作等方面；一个事故一次解决，不留尾巴；不搞分段解决；如家长不同意可提醒家长依法保护自己的合法权益。 n3、可由区青保办调解解决原则。 n学校在无力调解学校学生意外伤害事故处理时，可请区青保办介入调解解决。 三、处理程序n（三）事故处理结尾阶段的工作和注意事项 n
13、起草协议书。n协议书要写清协议双方的身份；学生事故的简要经过，包括事发时间、地点；双方达成的协议；双方签名等内容。 n2、给付补偿金。 n数额小的可支付现金，金额较大的用现金支票支付；不论金额大小，家长均要出具收条。 n3、理赔。 n提供下列材料： n（1）协议书复印件。 n（2）病历卡复印件。 n（3）医药费发票原件和复印件。 n（4）凭上述材料到区青保办填写校方责任险赔付意向书，并交由区青保办盖章。 n（5）学校帐号。 三、处理程序n学生意外伤害事故处理流程图 食物中毒事件处理食物中毒事件处理应急预案应急预案食物中毒事件处理应急预案食物中毒事件处理应急预案 n为深入加强学校食品卫生工作，不
14、断提升学校公共卫生工作的水平，进一步保障广大师生员工的身心健康和生命安全，提高学校应对食物中毒或食源性疾患突发事件的处置能力，根据突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例及上海市施行学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定的意见，特制定本预案。 n学校一旦发生疑似食物中毒或食源性疾患等突发事件，遵循以下程序应对处理。 n1、立即停止供餐。 n2、及时报告。 （1）条件：有5人（含5人）以上疑似食物中毒或食源性疾患症状。 （2）程序：发现疑似食物中毒或食源性疾患的学校，应在事件发生30分钟内电话上报区教育局办公室或基础教育科，由上级派遣有关人员进行调查及协助学校处理事件。学校在事件发生90分钟内向区
15、教育局呈书面报告。处理过程中的重大事件随时报告。 （3）内容： n疑似食物中毒或食源性疾患的人数、症状及第一例发生时间。 n学校的校名、责任人、地点和联系电话。 n目前状况、事情的经过和紧急处理措施。 n报告时间和报告人。 n3、启动应急处理小组： n（1）事件发生后，学校应立即启动由校长担任组长，行政领导、班主任、卫生保健教师、后勤及其他骨干教师等力量组成的应急处理小组，根据分工，各司其职，做好工作。 n（2）学校安排人员及时将患病学生送到区中心医院，协助卫生机构救治患者，做好登记工作，并及时通知家长。 n（3）学校安排教师做好排摸调查工作，加强家校联系（派专人接听家长咨询电话），以免延误救
16、治时机。 n（4）学校在事件发生的第二天做好随访工作，继续排摸调查，安排专人做好家长解释工作，并将有关情况及时书面报告区教育局，直至所有患病学生全部康复到校上课。 n5、保护现场：保留造成或导致疑似食物中毒或食源性疾患的食品及其原料、工具、设备和现场。 n6、配合调查：配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有关材料和样品。 n7、控制事态：落实卫生行政部门要求采取的其它措施，把事态控制在最小范围（包括教学秩序和下一餐用餐等）。 n8、保险介入：同时通知保险机构介入。 n9、必要时报告公安、工商等部门。 传染病防治工作传染病防治工作应急预案应急预案传染病防治工作应急预案传染病防治
17、工作应急预案n为了做好学校传染病预防和控制工作，对保障全校师生的身体健康，维持正常的教学秩序，维护社会稳定都具有重大意义。根据中华人民共和国传染病防治法、中华人民共和国传染病防治法实施办法及上级有关文件精神，本着“早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗”的方针，结合我校实际，特制定本应急预案，具体内容如下： 一、加强领导，建立统一、高效的组织保障系统n 1、成立松江六中传染病防治领导小组n 组 长：徐旦泽（校长）n 副组长：陈新辉 n成 员：费利军 程博 嵇少良 王金明 翁彩英n领导小组下设办公室，由各年级组长负责。n 领导小组的主要职责是：及时准确掌握校区疫情动态，协调、指导传染病的预防和控
18、制工作；积极组织和协调全校力量，对传染病的预防和控制工作进行紧急支援和处置。 一、加强领导，建立统一、高效的组织保障系统n 2、分工负责n 各部门在防治传染病领导小组的领导下，对传染病的预防和控制工作。预防和控制必须做到：高度重视、加强领导；落实措施，严加防范；加强教育、正确引导；掌握信息、及时报告。n3、加强舆论宣传n充分发挥卫生宣教栏、黑板报等新闻媒体的积极作用，对师生员工进行阶段性、针对性的卫生防疫防病科普知识的宣传教育，提高自我防护意识。二、疫情应急事件的认定n 凡影响我校传染病预防和控制工作的事件，主要指：校内人员；外来人员在我校内发生传染病或可疑传染病，均认定为疫情应急事件范围。应
19、急事件由校防治传染病领导小组发布。 三、报告与响应n加强疫情报告，实行疫情专报制度，一旦发生疫情事件，各部门要以最快的速度向校医务室或领导小组报告（电话57823397）；我校传染病预防和控制领导小组在最短时间内设立临时现场指挥部，及时组织力量开展现场救治工作；紧急启动传染病医疗救治方案，对传染病或疑似传染病的人员进行早期处理，包括必要的对症治疗、立即安置到隔离病房，并及时与指定医院取得联系，快速转送转诊，迅速控制疫情。n 当本单位有来自疫区的人员时，必须高度重视他们的身体状况，遇有可疑情况应及时报告。校综合门诊部要做好有关病员的统计汇总工作。四、预防措施n1、开展全校区爱国卫生活动，消除传染
20、病可能发生或传播的条件。按照爱卫会的工作计划，大力整治学生教室和公共场所的环境卫生，清运垃圾污物；消除“四害”孳生地；加强食品卫生和饮水卫生监督管理，努力消除传染病可能发生或传播的条件。n 2、确保室内空气流通。对办公室、图书室、教室、实验室等人群聚集的场所保持通风换气，使空气流通和新鲜。对重点场所定期消毒，教室、厕所等每天至少消毒二次。尽量不启用空调。n3、培养良好的个人健康生活习惯。勤洗手，保持良好的个人卫生习惯，尤其是打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后更要注意用自来水直接冲洗，少用脸盆洗手，洗手后用清洁的毛巾或纸巾擦干，不要共用毛巾；注意均衡饮食，充足休息；勤晒衣服和被褥；经常到室外活动，呼吸新鲜
21、空气，增强身体抵抗力。四、预防措施n 4、避免前往空气流通不畅、人口密集的公共场所；谢绝或推迟疫区人员来走亲、访友、学术交流等活动。n 5、校医务室要对就医场所每天用消毒水拖地，每晚对诊室进行紫外线空气消毒，保持室内空气流畅。开设专用隔离病房。n 6、加强流动人口的卫生管理，严格控制外来人员进入校园。加强对来自疫区的流动人口的卫生管理，及时发现传染病人，迅速采取措施，防止疫病的播散。对来校人员实行健康状况检查登记制度。尽量避免外事活动，不邀请和接受外地的客人来访；校领导避免或减少到市校以外地区公事活动，确需外出的向市有关部门请示。五、认真做好事件相关事宜的处置n1、要求密切接触病人或疑似病人的
22、人员戴上口罩，医务人员必要时穿上隔离衣，认真做好对参加医疗救护人员的自身防护。n2、根据卫生防疫部门的要求，组织人员对传染病或疑似传染病情况进行必要的调查，对病人的分泌物及其场所进行消毒处理。 n3、校医务室对传染病或疑似传染病的病员要进行回访工作，了解病情情况。n4、实行责任制，严格考核奖惩，对责任措施得力、落实到位。对不负责任、推诿扯皮、制度不落实、措施不到位者，根据情节严重程度，给予相应处理。n5、定期进行应急演练。对在演练过程中发现的问题进行及时的修改和调整。传染性疾病处理传染性疾病处理应急预案应急预案传染性疾病处理应急预案传染性疾病处理应急预案 n学校是传染病易感人群集中的场所，也是
23、传染病的集散场所。为遵循教育“健康安全第一”的指导思想，维护社会稳定，确保师生身体健康，生命安全，提高学校传染病预防控制工作的针对性和实效性及应急处置能力和水平，根据中华人民共和国传染病防治法及其实施办法、学校卫生工作条例，全面落实学校传染病预防和控制的长效常态管理，特制定本预案。 一、防治措施 n1、按学校疾病预防控制工作要求，高度重视学校卫生工作，把学校疾病预防控制工作纳入学校工作计划之中。 n2、加大管理力度，建立学校安全工作领导小组和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，检查措施落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。 n3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各部门工
24、作工作职责，并做好每天晨检工作，认真填写学生日检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。 一、防治措施 n4、学校普及卫生知识，通过各种形式，做好预防宣传教育工作，并定期召开班主任例会，加强有关预防传染病的知识培训，保证每周20分钟的健康教育，教会师生防病知识，培养良好的个人卫生习惯。 n5、对教室、专用教室等场所措施如下： n（1）保持室内通风换气。 n（2）课间期间要求学生到室外活动。 n（3）学校卫生室应按规定定期消毒。 n6、学生如发现有发热、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等症状应马上告知，及时就医。 二、工作流程 校外集体活动事故校外集体活动事故防范和处理预案防范和处理预案校外集体活动事故
25、防范和处理预案校外集体活动事故防范和处理预案 n为了加强学校安全工作，防范和减少在体育比赛、艺术会演、军事训练、科普学农、旅游考察等大型校外集体活动中发生传染病、食物中毒、交通事故及其他安全事故，提升学校对校外集体活动事故的应急处理能力，确保师生身体健康及活动安全顺利，特制定本预案。 一、可能引发校外集体活动事故的原因 n学校未对学生进行必要的安全教育、带队教师疏于管理、学生不遵守活动纪律擅自自行活动或离队；租用的车辆车容、车况差、安全性能差、驾驶员疲劳驾车、超载、超速、随意变道、闯禁令标志或驾驶技术不熟练、应变能力差；活动场所的设施、设备、器械（具）等存在隐患，不符合国家安全标准及食品卫生标
26、准等。 二、防范措施 n1、学校和活动承办单位加强对活动期间卫生防疫与安全工作的领导，成立专门的安全领导小组，明确相关责任，切实落实各项卫生防疫与安全措施。在组织、举行学生校外活动前，学校和承办单位应在卫生、公安、消防、交通、消防等有关部门的指导下制定计划、成立事故发生应急处理小组和突发事件应急预案，明确组织管理机构职责、具体应急措施。加强对活动全程的监督，确定信息报告人和信息报告的程序。 n2、学校加强宣传，强化管理，严格纪律，实行全程带队的领队负责制。活动前，学校专门开展预防传染病、食物中毒、交通安全及其他安全知识的宣传教育，增强参加活动人员的安全意识和自我保护、救护能力。要配备专职教师带
27、管，一般2030人配一名教师，并建立必要的组织网络和通信网络。参加集体食宿的所有人员在活动期间必须服从组委会的统一安排，未经组委会同意，不得擅自在外食宿。 n3、学校和承办单位安排专人负责卫生防疫与食品卫生安全管理工作，并督促各项制度和措施的落实。大型活动需要的盒饭、点心、饮料等食品必须在卫生、工商等部门公示的专业企业中定购，保证外加工食品的卫生与安全。学校在组织学生异地参加军训、学农、游览、参观等活动时，对需在外就餐的，必须事先查看就餐地点，查验工商营业执照、卫生许可证（包括食堂和小卖部等）以及从业人员健康和培训证明、饮水卫生合格证及检验报告等，并将就餐地点和人数告知当地的教育部门及卫生监督
28、部门，经卫生部门认可后，方可组织学生就餐，确保活动的环境、饮食饮水的卫生安全。 n4、学校和承办单位要积极配合公路、铁路、民航、卫生、公安等部门，落实各项防范措施，确保参加活动人员途中和活动期间的身体健康和生命安全，防止交通事故和其他意外安全事故的发生。要精心选择活动的路线和车辆，确保途中交通安全。要认真检查活动场所，确保安全通道的畅通，防止人群拥挤踩踏事故的发生；确保有关设备设施符合卫生与安全要求，特别是公共场地的电器、消防设施、运动器材、高压、高温、水汽及参加活动人员生活设施等重点部位和环节的安全检查。 二、防范措施 三、处理程序 n一旦在活动期间发生事故，应遵循以下程序处理。 n1、及时
29、报告和报警。 n（1）一旦发生事故，活动领导小组要立即向学校报告，学校领导应立即赶赴事故现场，同时在第一时间内向教育局有关部门报告。 n（2）发现传染病疫情或疑似疫情、疑似食物中毒或食源性疾患，学校应在事件发生的30分钟内电话上报区教育局办公室或基础教育科。 n（3）校外集体活动中发生交通事故应立即报警。 n（4）报告中要具体汇报事故发生的时间、地点、人员情况、事故原因及处理情况。对于发生事故原因不明的可在后续报告中说明情况。事故处理的进展在后续报告中说明。 n（5）学校在事件发生90分钟内向区教育局呈书面报告。处理过程中的重大事件随时报告。 三、处理程序 n2、学校和承办单位应根据现有条件和
30、能力及时采取措施救护患病或受伤人员，同时以最快方式将人员紧急送至附近医院，积极配合卫生部门对患病或受伤人员进行救治，同时通知家长。 n3、学校和活动领导小组迅速收集有关事故信息，做好相应的记录及有关现场、证据的保存工作。活动的组织网络和通信网络应在第一时间发挥作用，在最短的时间内相互联系并及时作情况汇总。 n4、启动应急处理小组： n（1）应急小组成员各司其职，分工合作。 n（2）学校和活动领导小组要立即组织力量疏散人群，有条件的要及时运送活动人员回学校或去安全的地方。 n（3）及时联系患病或受伤人员的家属（学生家长），做好安抚工作。 n（4）落实公安、卫生、教育等行政部门要求采取的措施，控制
31、事态，减少社会影响。 n5、如果事故是校方管理和学生自身原因引起的，可参照校内学生意外伤害事故处理程序开展工作；如果事故发生在车辆行驶中或车辆上，可参照校车交通事故的应急处理程序开展工作；如果事故是由活动场所器械（具）、设施、设备引起的，学校要与活动场所、活动承办单位交涉，并配合进行善后处理工作。 n6、学校要在事件发生后及时做好随访工作。在发生传染病疫情或疑似疫情以及疑似食物中毒或食源性疾患事件后要做好隔离和排摸调查，以防病情蔓延和治疗延迟。安排专人做好患病或受伤人员家属（学生家长）的解释工作，并及时将有关情况书面报告区教育局。 n7、及时通知保险机构介入。 n8、必要时公安介入。 三、处理
32、程序 学校体育活动伤害事故学校体育活动伤害事故处理应急预案处理应急预案学校体育活动伤害事故处理应急预学校体育活动伤害事故处理应急预案案 n为了切实保护学生的身心健康和生命安全，认真预防和减少伤害事故隐患，提升学校应对伤害事故的处理能力，依据上海市中小学校学生伤害事故处理条例、教育部学生伤害事故处理办法等法律法规要求和“预防为主、安全第一”原则，建立应对迅速、处理及时的防范体系，制定本预案： 一、预防事故发生1、学校应建立体育活动（体育课）的管理、规章制度。 n2、学校内的体育器材、场地设施应有专人保管和维护，保证安全使用。 n3、体育活动（体育课）应有体育专职人员带领做好准备活动、整理放松活动
33、，保证学生身心健康参加体育活动。 n4、体育活动过程、体育教学过程应符合相关部门的要求。学生活动中保证体育专职人员在场指导。 n5、学校体育活动应保证每班配备一名教师指导和管理。 n6、学校应当科学、合理安排体育课和体育活动的场地，避免同一场地挤满学生。 二、处理程序n学校一旦发生学生伤害事故甚至伤及生命事件，应当遵循以下程序应对处理。 n1、学校应根据现有条件和能力及时采取措施救护受伤害学生；情况严重者，应以最快方式将伤者紧急送至附近医院救治。 n2、及时收集有关事故信息，并作好相应的记录。 n3、无论课内课外发生的，都应作好有关证据、资料的保存工作。情况严重的应保护好现场。 n4、及时报告
34、： n学校应按照上级部门规定的事故发生后2小时内向区教育行政部门报告。严重伤害事故应在第一时间上报教育局相关部门。 二、处理程序n5、报告内容： n伤害事故发生的时间、地点，伤害事故的原因及处理情况等。 n对于发生伤害事故原因不明的，可以在后续报告中说明情况。 n伤害事故处理的进展在后续报告中说明。 n6、启动应急成立小组： n学校突发事件处理应急小组应各司其职，分工合作。 n做好安抚学生（家长）等工作，组织探望、送至医院及时救治。 n学校应及时了解情况，情况严重的应保护好现场保存好相关证据等工作。 n对于情况严重的，应及时控制事态，维持学校教育教学秩序正常进行。 n7、保险介入，同时通知保险
35、机构介入。 n8、必要时请公安介入。 学校火灾事故处理学校火灾事故处理应急预案应急预案学校火灾事故处理应急预案学校火灾事故处理应急预案 n学校防火工作是直接关系到广大师生生命财产的安全和社会的稳定，进一步健全与完善学校消防管理规定和各项制度，加强重点部位及学生宿舍的管理，配备好必要的消防设施、设备，把火灾事故隐患消灭在萌芽状态，为了提升学校的处置能力，根据中华人民共和国消防法、上海市消防条例的有关精神，特制定本预案。 n一、可能引起学校火灾事故的原因 n电线老化、乱拉乱接临时线，违章使用电炉和其它电器设备，液化煤气及其储藏室过于密封、食堂油锅过热、实验操作不当、易燃易燥物品使用、保管不当，违章
36、动用明火、乱扔烟蒂等诱发原因。 n二、预防措施 n1、校长根据消防法律、法规，制定学校消防安全管理制度，落实学校消防安全责任制。 n2、对师生员工进行消防安全教育，普及基本消防知识，学会正确使用灭火器材，掌握逃生方法。 n3、加强检查，发现火灾隐患要及时整改。 n4、保持通道畅通，不堆物。 n三、处理程序 n一旦发生火灾，一般应按下列程序处理。 n1、打“119”电话报警，同时上报局办公室和相关科室。n2、按照平时消防演练逃生的线路迅速疏散。 n（1）人员疏散：救人是第一原则，学校消防责任人和舍务教师应在第一时间，有序地组织学生疏散转移。 n火灾时，由于有烟气，能见度差，现场指挥人员应保持镇静
37、，稳定好人员情绪，维护好现场秩序，组织有序疏散，防止惊慌造成挤伤、踩伤等事故。 n利用现场有利条件，快速疏散。下层着火时，楼梯未坍塌的采用低姿势迅速而下，有条件的可用湿毛巾，堵住嘴、鼻，用湿毯子披围在身上从烟火中冲过去。 n高层着火时，疏散时较为困难，因此更应沉着冷静，不可采取莽撞措施，应按照安全出口的指示标志，尽快从安全通道和室外消防楼梯安全撤出，切忌用电梯或跳楼。火势确实较大无法逃生，可躲避到阳台、平台或关闭房门用湿毛巾堵塞门缝防止烟火进入，并用水浇湿房门，等待救护人员到来。 n火灾时，一旦人体身上着火，应尽快地把衣服撕碎扔掉，切记不能奔跑，那样会使火越烧越旺，还会把火种带到其他场所。如旁
38、边有水，立即用水浇洒全身，或用湿毯子等压灭火焰，着火人也可就地倒下打滚，把身上的火焰压灭。 n（2）物资疏散：火场上的物资疏散，目的是为了最大限度地减少损失，防止火势蔓延和扩大。 n首先疏散的物资是那些可能扩大火灾和有爆炸危险的物资。例如起火点附近的油桶、液化气罐、化学实验室易爆和有毒物品，以及堵塞通道使灭火行动受阻的物资。 n疏散性质重要、价值昂贵的物资。例如机密文件、档案资料、高级仪器、珍贵文物以及价值贵重的物资。 n3、如有伤者要及时送往医院救治，如学生受伤，要及时通知家长。 n4、等待消防车到来期间，可组织学校教工义务消防队在保证安全的前提下灭火。 n灭火扑救：初起火最易扑灭，在消防人
39、员未到前，如能集中合力抢救，常能化险为夷，转危为安。根据不同的火原因，可采取隔离法、冷却法、窒息法、抑制法，火灾现场指挥人员要在第一时间迅速调集单位治安人员、义务消防人员等，集中单位内和临近所有灭火器，不要零打碎敲，集中使用对准火点，尽量抓住战机把火消灭，或控制住火势的发展，最后由消防人员彻底扑灭火焰。 n5、配合消防部门调查事故原因，维持秩序。 n划出警戒范围，严禁其他车辆和无关人员进入着火现场，以免发生不必要的伤亡，同时也为火灾消灭后的调查起火原因提供有力证据。如果在火灾调查人员未到之前火灾已经扑灭，失火单位应当把了解的情况向他们介绍，并将火灾现场保护工作移交给火灾调查组，并配合调查组提供
40、当事人或见证人。当火灾发生时要充分发挥共青团、治保会、义务消防队的作用，做好受伤人员的护理工作，医务室应备好止血药、硼带等必备药品，同时组织人员和车辆急送医院或联系医院对受伤人员的抢救。 食品卫生工作突发事件食品卫生工作突发事件紧急处理预案紧急处理预案食品卫生工作突发事件紧急处理预食品卫生工作突发事件紧急处理预案案n为了深入加强学校食品卫生工作，不断提升学校公共卫生工作的水平，进一步保障广大师生员工的身心健康和生命安全，保持稳定的教学和生活秩序，提高学校应对食物中毒或食源性疾患突发事件的处置能力，根据突发公共卫生事件应急条例、学校卫生工作条例及上海市施行学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定的意见
41、和松江区教育局学校（幼儿园）食品卫生工作突发事件应急处理预案，特制定本预案。一、学校成立食品卫生工作突发事件应急处理工作小组。包括校长、分管校长以及相关班主任和经营单位负责人。二、工作小组分工：总指挥：校长 副总指挥：分管校长 负责中毒学生或患者的救治工作。安保处主任负责事件发生点的现场处理工作。其他成员：XXX负责事件报告及协调工作。XXX和XXX率医务室全体人员和安排老师负责救治工作。XXX负责车辆调度组织人员运送患病学生至医院救治。XXX负责现场保护和调查工作。三、学校一旦发生疑似食物中毒或食源性疾患（有5例含5例以上）等突发事件，应当遵循以下程序应对处理。1.事件发现者，立即陪同中毒者
42、或患者前往校医务室观察治疗，医务室应立即报告学校食品卫生工作突发事件紧急处理工作小组。工作小组立即进入工作状态。2.总务处主任通知经营单位停止营业，并负责监督执行。做好保护现场工作，保留造成或导致食物中毒或食源性疾患的食品及其原料、工具、设备和现场。3.总务处主任明配合卫生行政部门进行调查，按卫生行政部门的要求如实提供有材料和样品。4、XXX负责落实卫生行政部门要求采取的其他措施，把事态控制在最小范围（包括教学秩序和下一用餐等）。同时学校各科室和各专业部要积极配合，共同做好事态控制工作。5、XXX负责组织相关专业部主任、办主任、骨干教师、医务室医务人员等立即采取措施救治病人。及时将患病学生送到
43、就近医院，协助卫生机构救治患者，做好登记工作，并及时通知家人。负责安排老师做好排摸调查工作，加强家校联系，安排专门人员接听家长咨询电话。在时间发生的第二天做好随访工作，继续排摸调查，安排专人做好家长解释工作，直至所有患病学生全部康复到校上课。6、XXX负责报告和协调工作。n（1） 在时间发生30分钟内将初步情况报告徐旦泽校长，由校长电话上报教育局办公室或基教科和职成教科。n（2） 在时间发生90分钟内向教育局呈送书面报告。n（3） 报告内容：、疑似食物中毒或食源性疾患的人数、症状及第一例发生时间。学校名称、责任人、地点和联系电话。供应单位名称、责任人、地点和联系电话。目前状况、事情经过和紧急处
44、理措施。报告时间和报告人。n（4）在患病学生为全部康复之前，每天以书面形式及时将有关情况报告区教育局。n（5）患病学生全部康复到校上课后，学校就整个事件以书面形式向教育局呈送结报告。n（6）通知保险公司介入。必要时报告做公安、工商等部门。学校饮水卫生预案学校饮水卫生预案学校饮水卫生预案学校饮水卫生预案n领导小组：分管校长及相关人员 n专职送水管理员：XXX、XXXn预防措施：n有饮水机、保暖桶定期消毒书面记录(每天)n饮水机由专业机构消毒(每学期一次)n对开水保暖桶,加盖上锁(每星期消毒)并每天记录n送水人员有健康证(每年检查)n食堂负责人为预防中毒事件发生的主要负责人，应加强学生饮用水的严格
45、消毒制度，制定专项预防措施，专人负责，确保校内的饮用水安全。n学校爱卫会、总务处要加强对食堂饮用水检查，发现问题及时处理.并整改。学校饮水卫生预案学校饮水卫生预案n应急处理：n应急小组：校长任组长。 行政领导、班主任、保健教师为应急小组人员。n安排车辆及护送人员，及时将患病师生送就近医院，并作好登记。n落实专人通知家长，加强家校联系，做好随访工作及解释工作。n控制事态。n保护现场。n配合调查，保险介入。n及时报告卫生行政主管部门，必要时再报告公安部门。n具体负责人：XXX突发事件人员疏散撤离和应突发事件人员疏散撤离和应急防护预案急防护预案突发事件人员疏散撤离和应急防护预案突发事件人员疏散撤离和
46、应急防护预案n为建立健全基层单位突发事件人员疏散防护应急机制，适应本校师生员工的应急防护需要，提高进修附中人员疏散防护应急能力，保障公众安全，维护社会稳定，编制本预案。1.学校学校 基本情况（略）基本情况（略）2. 工作原则工作原则n严格遵循“以人为本，预有准备；n属地为主，严密组织；n快速反应，科学应对”的要求。3. 人员疏散撤离的组织实施人员疏散撤离的组织实施灾 种疏散时机疏散对象避险场所实施方法台台风暴雨暴雨风暴潮暴潮接到台风、暴雨、风暴潮预报校内低楼层可能危及的人员3号楼阶梯教室和周边安全区域迅速通知有关人员， 按预案进行疏散出现风灾和水灾等险情时按预案组织疏散地震地震接到地震预报后校
47、内所有 室内人员校内操场迅速通知校内所有室内人员按预案进行疏散强烈地震发生后校内所有室内人员 按预案自行组织疏散3. 人员疏散撤离的组织实施人员疏散撤离的组织实施火灾火灾附近发生火灾， 接到可能危及本校的预报校内可能危及的人员校内操场迅速通知危及区域的人员，按预案进行疏散校内发生火灾时火灾现场及上下楼层危险区域内所有人员按预案自行组织疏散化学事故化学事故接到化学事故警报需要疏散时可能危及的人员侧上风方向、远离危险源（污染区）的安全区域迅速通知有关人员， 按预案进行疏散化学事故发生后按预案自行疏散发生燃气泄漏建筑物建筑物倒塌倒塌接到校内建筑物爆炸、倒塌预报该建筑室内和附近可能危及的人员校内操场迅
48、速通知楼内的人员，按预案进行疏散校内建筑物发生爆炸按预案自行疏散4. 人员编组、疏散路线、应急避险人员编组、疏散路线、应急避险场所场所n应对突发事件组织校内人员疏散撤离时，按照“先学生后教师、由1层到4层”的顺序，进行人员编组，各年级负责组织所属班级，分别从教学大楼的7号楼、8号楼的中楼梯依次疏散撤离。本校人员疏散防护的应急避险场所为校内大操场。（附图3：上海市松江区第六中学疏散路线、应急避险场所示意图）5. 组织指挥组织指挥n建立学校民防工作组，负责突发事件本校人员疏散撤离和应急防护的组织指挥。组长由校长担任，副组长由书记和副校长担任。成员由政教副主任、总务主任、总务副主任和4个年级组组长担
49、任。下设宣传引导组、检查保障组2个工作小组，负责学校人员疏散防护的具体工作（附表1：上海市松江区第六中学突发事件人员疏散撤离和应急防护组织指挥编成表）6. 防护措施防护措施n61应对台风、暴雨、风暴潮的防护措施应对台风、暴雨、风暴潮的防护措施n（1）当台风和暴雨来临时，宣传组负责通知关闭教室、楼道的门窗；课间休息要待在室内，在楼梯、走道上行走时要小心路滑。放学时没有家长接的学生一律等到雨停后才能离校，班主任负责管理照应，并与家长联系安排。n（2）检查保障组负责应急抽水设备，王金明、庄毅二人负责对校内地势低洼区域的抽水和路面清理，防止校内路面积水过深。n（3）组织学生及时清扫散落在地的各种垃圾、
50、丢弃物等，防止垃圾被水冲散阻塞下水道而造成排水不畅和积水成灾。6. 防护措施防护措施n61应对台风、暴雨、风暴潮的防护措施应对台风、暴雨、风暴潮的防护措施n（4）检查保障组组长嵇少良负责校内积水和路面情况巡视检查，要及时组织清洁人员排除影响师生安全行走的树枝等各种障碍物。在地面坑、洞或窨井盖掀开处，放置标示物，以防止行人不慎绊倒或跌入。n（5）检查保障组负责加强对学校灾前各项防护工作的检查，督促有关人员履行职责，尽可能消除安全隐患。n（6）发生灾害事故时，检查保障组要立即组织人员进行排水，并及时报告松江区教育局和其他有关部门，请求救援和指导。6. 防护措施防护措施n62应对地震的防护措施应对地
51、震的防护措施n（1）接到地震预警后或突然发生地震时，立即通知检查保障组XXX和XXX检查、打开各楼道的门。宣传组利用广播及时通知校内所有人员做好疏散准备，同时要利用各种形式、方法，加强宣传，稳定师生的情绪。n（2）当接到疏散命令时，各班级负责带队、引导的教师组织学生带好随身物品，迅速撤离教室到大操场集合。当突然发生地震时，室内教师应立即组织学生按照防震要领就地就近进行防护，待地震过后迅速组织学生撤离。 6. 防护措施防护措施n62应对地震的防护措施应对地震的防护措施n（3）按照疏散路线，各班依次有序撤出教学楼。撤离时，各班依次成并列纵队，靠行道和楼梯右侧顺序而行，不可抢行，以免造成混乱踩踏。n
52、（4）疏散至操场后，各班级按指定位置集中，各班主任负责指挥本班学生就地休息和人员清点，不要混班和随意行走。安置组要及时提供饮用水和医疗救护保障。n（5）接到疏散命令，其他教师和工作人员等自行疏散至学校操场集中。6. 防护措施防护措施n63应对火灾的防护措施应对火灾的防护措施n（1）当发现着火点且一时无法扑灭时，现场师生应立即拨打“119”火警电话，请求消防灭火。n（2）宣传引导组应及时组织着火点附近教室的师生，从消防安全通道分流疏散撤离，防止惊慌、拥挤、摔跤、踩踏等。6. 防护措施防护措施n63应对火灾的防护措施应对火灾的防护措施n（3）宣传引导组应及时将火情告知校内师生、员工。若逃生线路被火
53、势封锁，应立即返回，关闭通风门窗，防止风助火势，对外呼喊求助救火或另寻逃生方法。n（4）宣传引导组应立即组织人员寻找灭火器材和接力运水，帮助扑灭火灾。并提供各种应急器械、绳索等，协助人员逃生，协助救治受伤人员。n（5）当校内发生特大火灾或火灾蔓延时，应组织火灾现场及附近师生及时进行疏散。6. 防护措施防护措施n64应对化学事故的防护措施应对化学事故的防护措施n（1）发现燃气弥漫、散发气味，检查组应迅速拨打962777电话报警，并向有关部门报告。n（2）宣传引导组立即组织人员在泄漏现场设立警戒，严禁师生和无关人员靠近现场，严禁火种靠近事故现场，不开、关电器设备，不在现场拨打手机，不穿带铁钉的鞋，
54、以防摩擦出火星引燃火灾。n（3）检查保障组要及时组织人员佩戴防护面具，对事故现场进行检查，确定现场无中毒昏迷者，如有中毒者，及时将其转移至空气流通处，迅速将重度中毒者送往附近医院救治。 6. 防护措施防护措施n64应对化学事故的防护措施应对化学事故的防护措施n（4）当校内或周边发生危险化学品事故或者有不明气体持续在校内飘散，致人咳嗽胸闷、恶心、流泪等不适症状时，宣传组要立即告知师生关闭门窗，戴上湿口罩，用湿毛巾捂住口鼻，有条件的可穿上雨衣、雨鞋、戴上游泳潜水镜等进行自我防护。n（5）接到撤离命令时，宣传引导组应迅速组织师生向远离危险源（污染区）的侧上风或侧风方向转移。n（6）组织学校民防志愿者
55、，加强学校安全巡逻，做好学校安全防范工作。n（7）事故处理完毕或危险解除后，宣传引导组应及时通知撤离师生返校。6. 防护措施防护措施n65应对建筑物倒塌的防护措施应对建筑物倒塌的防护措施n（1）当校内发生地面沉降、塌陷、裂缝，影响正常通行、危及人员安全时，检查保障小组立即组织对塌陷和沉降点进行标示和隔离，并派人警戒、疏导车辆和人员。n（2）当建筑物发生爆炸或地面沉降严重危及建筑物安全时，宣传引导组应迅速组织危险楼房及周边师生和人员，按预案及时进行撤离。6. 防护措施防护措施n65应对建筑物倒塌的防护措施应对建筑物倒塌的防护措施n（3）当建筑物突然倒塌未及时撤离而被埋时，被埋人员应立即设法自我脱
56、险；若无法脱险时，应设法与外界联系，并尽可能减少体力消耗，寻找食品和水。创造生存条件，等待救援。n（4）检查保障组迅速采取有效手段和方法对倒塌建筑物现场进行仔细探查，先抢救建筑物边沿瓦砾中的幸存者，抢救未完全遭到破坏的建筑物中的幸存者，后协助专业队伍进行抢救。7. 预案管理n71本预案由上海市XX中学负责编制和组织实施，接受上级主管部门的指导、监督和检查，并按规定报上级审批、备案和发布。n72 根据本校有关情况和人员的变动，结合日常宣传教育和演习检验，及时修订完善本预案。附图2：XXXX中学中学师生分布情况示意生分布情况示意图XX中学生人数统计中学生人数统计人数12345678九年级42414
57、439384040八年级3836333736353535七年级3838383738383838六年级4040394040394040XX中学教职工人数统计中学教职工人数统计楼层科室人数和合楼3层校长室、书记室、人事办公室、教科室、教师发展中心8和合楼2层教导处、政教处、教务室、语文组、艺术组18和合楼1层数学组、英语组、科理化组、体音美组27宿舍楼1层总务室、事务室、财务室、医务室、仓库5博雅楼六年级、七年级教师办公室16精进楼八年级、九年级教师办公室25北二楼广播室、体育组8求索楼3至乐楼3体育器材室1总计114附附图3 3 XXXX中学疏散路中学疏散路线、应急避急避险场所示意所示意图1、最
58、孤独的时光，会塑造最坚强的自己。2、把脸一直向着阳光，这样就不会见到阴影。3、永远不要埋怨你已经发生的事情，要么就改变它，要么就安静的接受它。4、不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不要停止。5、通往光明的道路是平坦的，为了成功，为了奋斗的渴望，我们不得不努力。6、付出了不一定有回报，但不付出永远没有回报。7、成功就是你被击落到失望的深渊之后反弹得有多高。8、为了照亮夜空，星星才站在天空的高处。9、我们的人生必须励志，不励志就仿佛没有灵魂。10、拼尽全力，逼自己优秀一把，青春已所剩不多。11、一个人如果不能从内心去原谅别人，那他就永远不会心安理得。12、每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好
59、的疗剂。13、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。14、早晨给自己一个微笑，种下一天旳阳光。15、没有爱不会死，不过有了爱会活过来。16、失败的定义：什么都要做，什么都在做，却从未做完过，也未做好过。17、当我微笑着说我很好的时候，你应该对我说，安好就好。18、人不仅要做好事，更要以准确的方式做好事。19、我们并不需要用太华丽的语言来包裹自己，因为我们要做最真实的自己。20、一个人除非自己有信心，否则无法带给别人信心。21、为别人鼓掌的人也是在给自己的生命加油。22、失去金钱的人损失甚少，失去健康的人损失极多，失去勇气的人损失一切。23、相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。24、那些
60、尝试去做某事却失败的人，比那些什么也不尝试做却成功的人不知要好上多少。25、自己打败自己是最可悲的失败，自己战胜自己是最可贵的胜利。26、没有热忱，世间便无进步。27、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。28、青春如此华美，却在烟火在散场。29、生命的道路上永远没有捷径可言，只有脚踏实地走下去。30、只要还有明天，今天就永远是起跑线。31、认真可以把事情做对，而用心却可以做到完美。32、如果上帝没有帮助你那他一定相信你可以。33、只要有信心，人永远不会挫败。34、珍惜今天的美好就是为了让明天的回忆更美好。35、只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。
61、36、大起大落谁都有拍拍灰尘继续走。37、孤独并不可怕，每个人都是孤独的，可怕的是害怕孤独。38、宁可失败在你喜欢的事情上，也不要成功在你所憎恶的事情上。39、我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。40、眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。41、我不去想是否能够成功，既然选了远方，便只顾风雨兼程。42、宁可自己去原谅别人，莫等别人来原谅自己。43、踩着垃圾到达的高度和踩着金子到达的高度是一样的。44、每天告诉自己一次：我真的很不错。45、人生最大的挑战没过于战胜自己！46、愚痴的人，一直想要别人了解他。有智慧的人，却努力的了解自己。47、现实的压力压的我们喘不过气也压的我们走向成功。48、心若有
62、阳光，你便会看见这个世界有那么多美好值得期待和向往。49、相信自己，你能作茧自缚，就能破茧成蝶。50、不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。51、不要拿过去的记忆，来折磨现在的自己。52、汗水是成功的润滑剂。53、人必须有自信，这是成功的秘密。54、成功的秘密在于始终如一地忠于目标。55、只有一条路不能选择那就是放弃。56、最后的措手不及是因为当初游刃有余的自己57、现实很近又很冷，梦想很远却很温暖。58、没有人能替你承受痛苦，也没有人能抢走你的坚强。59、不要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。60、如果你看到面前的阴影，别怕，那
63、是因为你的背后有阳光。61、宁可笑着流泪，绝不哭着后悔。62、觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。63、跌倒，撞墙，一败涂地，都不用害怕，年轻叫你勇敢。64、做最好的今天，回顾最好的昨天，迎接最美好的明天。65、每件事情都必须有一个期限，否则，大多数人都会有多少时间就花掉多少时间。66、当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。67、现实会告诉你，不努力就会被生活给踩死。无需找什么借口，一无所有，就是拼的理由。68、人生道路，绝大多数人，绝大多数时候，人都只能靠自己。69、不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。70、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在
64、世界的财富，而开始追寻他內心世界的真正财富。71、失败并不意味你浪费了时间和生命，失败表明你有理由重新开始。72、人生应该树立目标，否则你的精力会白白浪费。73、山涧的泉水经过一路曲折，才唱出一支美妙的歌。74、时间告诉我，无理取闹的年龄过了，该懂事了。75、命运是不存在的，它不过是失败者拿来逃避现实的借口。76、人总是在失去了才知道珍惜！77、要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。78、生活远没有咖啡那么苦涩，关键是喝它的人怎么品味！每个人都喜欢和向往随心所欲的生活，殊不知随心所欲根本不是生活。79、别拿自己的无知说成是别人的愚昧！80、天空的高度是鸟儿飞出来的，水无论有多深是鱼儿游出来的
65、。81、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。82、如果我坚持什么，就是用大炮也不能打倒我。83、我们要以今天为坐标，畅想未来几年后的自己。84、日出时，努力使每一天都开心而有意义，不为别人，为自己。85、有梦就去追，没死就别停。86、今天不为学习买单，未来就为贫穷买单。87、因为一无所有这才是拼下去的理由。88、只要我还有梦，就会看到彩虹!89、你既认准这条路，又何必在意要走多久。90、尽管社会是这样的现实和残酷，但我们还是必须往下走。91、能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。92、你能够先知先觉地领导产业，后知后觉地苦苦追赶，或不知不觉地被淘汰。93、强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。94、人生，不可能一帆风顺，有得就有失，有爱就有恨，有快乐就会有苦恼，有生就有死，生活就是这样。95、好习惯的养成，在于不受坏习惯的诱惑。96、凡过于把幸运之事归功于自我的聪明和智谋的人多半是结局很不幸的。97、如果我们一直告诫自己要开心过每一天，就是说我们并不开心。98、天气影响身体，身体决定思想，思想左右心情。99、不论你在什么时候结束，重要的是结束之后就不要悔恨。100、只要还有明天，今天就永远是起跑线。
