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1、第第4 4节节 免疫调节免疫调节( (第二课时第二课时) )特异性免疫类型特异性免疫类型特异性免疫类型特异性免疫类型抗原抗原进入人体进入人体进入人体进入人体被被体液体液中相应中相应的的抗体抗体消灭消灭被被相应的相应的免疫细胞免疫细胞消灭消灭体液免疫体液免疫细胞免疫细胞免疫体液免疫过程体液免疫过程1.1.各种细胞的作用各种细胞的作用? ?2. .再次接触相同抗原时再次接触相同抗原时, ,记忆细胞会怎样记忆细胞会怎样? ?3. .参加特异性免疫与非参加特异性免疫与非特异性免疫的细胞是特异性免疫的细胞是? ?4. . 抗体的产生与哪些细抗体的产生与哪些细胞器有关胞器有关? ?.淋巴淋巴因子因子1.关
2、于效应关于效应B细胞产生途径的叙述细胞产生途径的叙述,不准确的是（不准确的是（ ） A.抗原直接刺激抗原直接刺激B细胞分化而成细胞分化而成 B.吞噬细胞将抗原呈递给吞噬细胞将抗原呈递给B细胞分化而成细胞分化而成 C.T细胞将抗原呈递给细胞将抗原呈递给B细胞分化而成细胞分化而成 D.抗原刺激记忆细胞分化而成抗原刺激记忆细胞分化而成B2.2.下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下下图是两次注射同一种抗原后，人体内产生的抗体情况。下列说法不正确的是列说法不正确的是( )( )A A第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞第二次注射同一种抗原后，记忆细胞大量形成浆细胞B B与第二次
3、相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时与第二次相比，第一次注射抗原产生的抗体效率低，保持时间较短间较短C C图中说明预防接种往往需注射同种抗原图中说明预防接种往往需注射同种抗原2 2次或以上，每次要次或以上，每次要隔一定时间隔一定时间D D图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多图中说明抗原接种量越大，产生的抗体越多D抗抗体体浓浓度度细胞免疫过程细胞免疫过程1.1.效应效应T T细胞的作用细胞的作用? ?2.2.效应效应T T细胞的来源细胞的来源? ?1.B淋巴细胞和淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是（淋巴细胞共有的特点是（ ）A.产生抗体产生抗体 B.产生记忆细胞产生记忆细胞C.导致靶细胞
4、裂解导致靶细胞裂解 D.与抗原特异性结合与抗原特异性结合2. 某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，某患儿胸腺先天性缺失，与正常儿童相比，该患儿（）该患儿（） A仍有部分细胞免疫功能仍有部分细胞免疫功能 B仍有部分体液免疫功能仍有部分体液免疫功能 C体内的体内的B淋巴细胞数目显著减少淋巴细胞数目显著减少 D体内的体内的T淋巴细胞数目增加淋巴细胞数目增加BB3. 下列关于细胞免疫发生过程的叙述中，不可下列关于细胞免疫发生过程的叙述中，不可能的一项是能的一项是( )A抗原侵入机体后，被吞噬细胞处理，使抗原侵入机体后，被吞噬细胞处理，使 内部的抗原决定簇暴露内部的抗原决定簇暴露B被吞噬细胞处理的抗原
5、呈递给被吞噬细胞处理的抗原呈递给T淋巴细胞淋巴细胞CT淋巴细胞接受抗原刺激之后，形成效应淋巴细胞接受抗原刺激之后，形成效应T淋巴细胞和部分记忆细胞淋巴细胞和部分记忆细胞D效应效应T淋巴细胞产生抗体，抗体和抗原结淋巴细胞产生抗体，抗体和抗原结合产生免疫反应合产生免疫反应D4.下列为体液免疫图解，请分析判断下列说法正确下列为体液免疫图解，请分析判断下列说法正确的是的是 ( ) A细胞细胞均能识别抗原均能识别抗原 B细胞细胞为靶细胞为靶细胞 C细胞细胞为为B细胞细胞D阶段阶段产生的物质是淋巴因子产生的物质是淋巴因子C5.在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的在制备蛇毒抗毒素血清时，需将灭毒的蛇毒注入家畜
6、体内引起免疫反应，参与这蛇毒注入家畜体内引起免疫反应，参与这一免疫反应的细胞有一免疫反应的细胞有 （ ） A吞噬细胞、效应吞噬细胞、效应B细胞、细胞、T细胞、效应细胞、效应T细胞细胞B吞噬细胞、吞噬细胞、T细胞、细胞、B细胞、效应细胞、效应T细胞细胞 C吞噬细胞、吞噬细胞、T细胞、细胞、B细胞、效应细胞、效应B细胞细胞 D吞噬细胞、记忆细胞、吞噬细胞、记忆细胞、T细胞、效应细胞、效应T细胞细胞 C6.如果给人体注射灭活的甲型如果给人体注射灭活的甲型H1N1流感病毒，可预防甲流感病毒，可预防甲型型H1N1流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，流感，那么灭活病毒在体内引起的免疫反应，正确的是（正
7、确的是（ ）A、B细胞接受刺激后形成效应细胞接受刺激后形成效应B细胞，能使靶细胞裂解细胞，能使靶细胞裂解B、T细胞接受刺激后形成效应细胞接受刺激后形成效应T细胞，能释放淋巴因子细胞，能释放淋巴因子C、吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的、吞噬细胞接受刺激后形成效应细胞，能产生相应的抗体抗体D、淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细、淋巴细胞吞噬该病毒后形成记忆细胞，能释放白细胞介素胞介素B7.病原体对不同免疫状态下鼠的感染进程如图所示，下列相关叙病原体对不同免疫状态下鼠的感染进程如图所示，下列相关叙述，正确的是（述，正确的是（ ）A、吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法、吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生产生B、B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应产生免疫反应C、T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生产生D、正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应、正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用对靶细胞的特异性杀伤作用B
