《（江苏专版）2018-2019学年高考政治一轮复习 第三章 思想方法与创新意识 第十课 创新意识与社会进步课件 新人教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《（江苏专版）2018-2019学年高考政治一轮复习 第三章 思想方法与创新意识 第十课 创新意识与社会进步课件 新人教版必修4（64页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第十课第十课创新意识与社会进步创新意识与社会进步明高考趋向明高考趋向考考查内容内容辩证的否定、的否定、辩证法的革命批判精神与法的革命批判精神与创新意新意识、创新的社会作用是近五年全国卷高新的社会作用是近五年全国卷高频考点。考点。材料材料设置置多以五大多以五大发展理念、科技展理念、科技创新、互新、互联网等作网等作为背背景材料景材料进行考行考查。漫画、。漫画、贴近生活的微近生活的微观事例也事例也作作为背景材料在地方卷中出背景材料在地方卷中出现。题型型设计全国卷全国卷对本本课的考的考查形式既有形式既有选择题，也有主，也有主观题。设问方式多方式多为原因依据原因依据类，考，考查对辩证的否的否定、定、辩证
2、法的革命批判精神与法的革命批判精神与创新意新意识的理解以的理解以及及对创新社会作用的区分。新社会作用的区分。Contents考点一辩证否定观考点二唯物辩证法与创新意识课时跟踪检测考点一辩证否定观基本知识理清楚是是什什么么含含义辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己，自己自己发展自己展自己特点特点是是发展的展的环节、联系的系的环节实质“扬弃弃”为什么什么任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。肯任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面。肯定方面是事物中定方面是事物中维持其存在，保持其性持其存在，保持其性质和和现状的状的方面；否定方面是事物中促使其方面
3、；否定方面是事物中促使其灭亡和向其他事物亡和向其他事物转化的方面化的方面肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥，并肯定方面和否定方面既相互依存又相互排斥，并在一定条件下相互在一定条件下相互转化。当肯定方面化。当肯定方面处于矛盾的主于矛盾的主要方面要方面时，事物，事物维持其原有的性持其原有的性质和自身的存在。和自身的存在。当否定方面上升当否定方面上升为主要方面，并主要方面，并战胜了肯定方面了肯定方面时，事物的性事物的性质发生了根本生了根本变化，化，实现事物自身的否定，事物自身的否定，旧事物旧事物变成了新事物成了新事物辩证否定否定观形而上学否定形而上学否定观否定的否定的动力力事物自身的否定事物自身
4、的否定外力的否定外力的否定否否定定同同发展展和和联系系的的关关系系否否定定是是联系系和和发展展的的环节把把否否定定看看成成联系系和和发展展的中断和停止的中断和停止否定与肯定否定与肯定的关系的关系实质是是“扬弃弃”，即既，即既肯定又否定、既克服肯定又否定、既克服又保留又保留要么肯定一切，要么否要么肯定一切，要么否定一切定一切哲学思维多强化应用分析调用准考点二唯物辩证法与创新意识基本知识理清楚依据依据世界是永不停息地世界是永不停息地变化化发展的展的内容内容辩证法在法在对现存事物的肯定的理解中同存事物的肯定的理解中同时包含包含对现存存事物的否定的理解，即事物的否定的理解，即对现存事物必然存事物必然灭
5、亡的理解；亡的理解；辩证法法对每一种既成的形式都是从不断的运每一种既成的形式都是从不断的运动中，因中，因而也是从它的而也是从它的暂时性方面去理解；性方面去理解；辩证法不崇拜任何法不崇拜任何东西，按其本西，按其本质来来说，它是批判的、革命的和，它是批判的、革命的和创新的新的要求要求密切关注密切关注变化化发展着的展着的实际，敢于突破与，敢于突破与实际不相符不相符合的成合的成规陈说，敢于破除落后的思想，敢于破除落后的思想观念；注重研究念；注重研究新情况，善于提出新新情况，善于提出新问题，敢于，敢于寻找新思路，确立新找新思路，确立新观念，开拓新境界念，开拓新境界是什么是什么(内容内容)创新包括理新包括
6、理论创新、制度新、制度创新、科技新、科技创新、新、文化文化创新及其他新及其他创新新它它们之之间的关系是：理的关系是：理论创新是指新是指导，制，制度度创新是保障，科技新是保障，科技创新是新是动力，文化力，文化创新新是智力支持。它是智力支持。它们相互促相互促进，密不可分，密不可分为什么什么(哲学哲学依据依据)唯物唯物论物物质决定意决定意识，要求我，要求我们一切从一切从实际出出发。客客观实际是不断是不断变化化发展的，我展的，我们必必须发扬创新精神新精神坚持尊重客持尊重客观规律与律与发挥主主观能能动性的性的统一。一。这要求我要求我们坚持持实事求是与解放思想的事求是与解放思想的统一，与一，与时俱俱进、开
7、拓、开拓创新新认识论认识的反复性、无限性和上升性要求我的反复性、无限性和上升性要求我们与与时俱俱进，开拓，开拓创新，在新，在实践中践中认识和和发现真真理，在理，在实践中践中检验和和发展真理展真理为什么什么(哲学哲学依据依据)辩证法法事物是不断事物是不断发展的，展的，发展的展的实质是事物的前是事物的前进和上升，是新事物的和上升，是新事物的产生和旧事物的生和旧事物的灭亡。亡。只有只有创新，才能新，才能实现事物的事物的发展展辩证否定是否定是发展的展的环节，是，是实现发展的根本展的根本途径，要求我途径，要求我们必必须树立立创新意新意识辩证法的本法的本质是批判的、革命的和是批判的、革命的和创新的，新的，
8、辩证法的革命精神和批判性思法的革命精神和批判性思维要求我要求我们树立立创新意新意识，突破成，突破成规陈说，善于提出新，善于提出新问题，开拓新境界开拓新境界怎么怎么办(基本要求基本要求)创新的基本要求：一是要有科学理新的基本要求：一是要有科学理论的指的指导；二是要从二是要从实际出出发；三是提出新的；三是提出新的创意，解决意，解决新的新的问题青年学生要增青年学生要增强强自身的自身的创新能力，关新能力，关键是要是要培养自己的培养自己的创造性思造性思维。要善于。要善于发现问题；要；要敢于超越；要敢于超越；要积累知累知识，把握已知，把握已知规律；要律；要经得起得起实践的考践的考验作用作用表表现推推动社会
9、生社会生产力力的的发展展(经济角度经济角度)创新更新了人新更新了人们的生的生产工具，促工具，促进了生了生产技技术的的进步，提高了步，提高了劳动者的素者的素质，开辟，开辟了更广了更广阔的的劳动对象，推象，推动了社会生了社会生产力力的的发展展推推动生生产关系和关系和社会制度的社会制度的变革革(政治角度政治角度)实践基践基础上的理上的理论创新是社会新是社会发展和展和变革革的先的先导。通。通过理理论创新推新推动制度制度创新、科新、科技技创新、文化新、文化创新以及其他各方面的新以及其他各方面的创新新推推动人人类思思维和和文化的文化的发展展(文化角度文化角度)实践基践基础上的理上的理论创新和理新和理论指指导下的下的实践践创新，在推新，在推动科技科技发展的同展的同时，也使得，也使得人人类认识的的对象和范象和范围日日趋广广阔，使得人，使得人类思思维的能力和水平不断提高；人的能力和水平不断提高；人类文化文化的的发展是通展是通过创新新实现的的
