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瓦楞纸与普通纸的不同之处瓦楞纸与普通纸的不同之处通过观察，思考问题通过观察，思考问题：这些可爱的形象是用什么组合而成的呢？这些可爱的形象是用什么组合而成的呢？通过形象的分解图通过形象的分解图发现形象的组合发现形象的组合方法方法归纳造型的基本零件探讨瓦楞纸造型的制作步骤探讨瓦楞纸造型的制作步骤课堂练习课堂练习 实践探究实践探究学生分组创作，教师巡视指导，引导学生实践探究，学生分组创作，教师巡视指导，引导学生实践探究，鼓励学生结合形象的特征，运用瓦楞纸的基本零件鼓励学生结合形象的特征，运用瓦楞纸的基本零件进行大胆的创新设计。进行大胆的创新设计。展示作业展示作业 进行评价进行评价课堂小结课堂小结 通过本课学习，我们了解了瓦楞纸的材料通过本课学习，我们了解了瓦楞纸的材料特征，掌握了瓦楞纸造型的设计制作方法特征，掌握了瓦楞纸造型的设计制作方法，同学们已经具备了把一张普通的瓦楞纸，同学们已经具备了把一张普通的瓦楞纸变成一件艺术品的能力，课后，我们还可变成一件艺术品的能力，课后，我们还可以利用废旧的瓦楞纸箱进行制作，美化生以利用废旧的瓦楞纸箱进行制作，美化生活，美化环境！活，美化环境！课下作业课下作业尝试用废旧纸箱做一个动物或人物形象尝试用废旧纸箱做一个动物或人物形象
