五年级数学第一课时课件

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1、北师大版五年级数学上册北师大版五年级数学上册 用用1212个小正方形拼成一个长方个小正方形拼成一个长方形,有哪几种拼法?在下面的方形,有哪几种拼法?在下面的方格内画一画,并与同学进行交流。格内画一画,并与同学进行交流。26=12 2X6=123X4=121X12=1212的因数是:的因数是:1、2、3、4、6、12.乘法算式乘法算式121=12122=6123=412的因数是:的因数是:1、2、3、4、6、12.用除法算式找用除法算式找12的因数的因数找一个数的因数的方法:找一个数的因数的方法:1、用乘法算式:哪两个数相乘、用乘法算式:哪两个数相乘等于这个数,一对一对找出来。等于这个数,一对一

2、对找出来。2、用除法算式:用此数除以大于、用除法算式:用此数除以大于等于等于1而小于本身的自然数,所得而小于本身的自然数,所得的商是自然数而且无余数,这些的商是自然数而且无余数,这些除数和商都是该数的因数。除数和商都是该数的因数。 练一练练一练1、填空、填空24=124=2( )=( )( )=( )( ) 24的全部因数:的全部因数:_。 1238461,2,3,4,6,8,12,243、_既是既是18的因数,又是的因数,又是21的因数的因数1、18的因数:的因数:2、21的因数:的因数:1 1、 、2 2、 、3 3、 、6 6、 、9 9、 、18181、3、7、211、3 3 3、在方

3、格上画长方形,使得在方格上画长方形,使得它的面积是它的面积是16cm2,边长是整厘米,边长是整厘米数。(每个小方格的边长是数。(每个小方格的边长是1cm)16的全部因数:的全部因数:_。1、2、4、8、165、把、把48个球装在盒子里,每个个球装在盒子里,每个盒子装的同样多,有几种装盒子装的同样多,有几种装法?每种装法各需要几个盒法?每种装法各需要几个盒子?如果有子?如果有37个球呢?个球呢?1 148=248=224=324=316=416=412=612=68 8所以所以48的因数有的因数有1、2、3、4、6、8、12、16、24、485、把、把48个球装在盒子里,每个个球装在盒子里,每个

4、盒子装的同样多,有几种装盒子装的同样多,有几种装法?每种装法各需要几个盒法?每种装法各需要几个盒子?如果有子?如果有37个球呢?个球呢?盒中球盒中球的个数的个数需要盒需要盒子数子数148224316412688 1216 246 4 3 2( (个)个)一、一、1. 1.因因为7 78=568=56,所以,所以5656是是7 7和和8 8的(的(),),7 7和和8 8是是5656的(的()。)。2. 2.一个数的因数的个数是(一个数的因数的个数是() )的,最小因数是(的,最小因数是(),最大因数是(),最大因数是()。)。倍数倍数因数因数有限的有限的1本身本身3. 3.除除0 0、 、1

5、1外的自然数至少都有(外的自然数至少都有( )个。)个。2二、二、1.1.一个数的因数一定比这个数小。(一个数的因数一定比这个数小。( ) 2.100002.10000的因数比的因数比2 2的倍数多。(的倍数多。( ) 3.3.因为因为5 56=306=30,那,那5 5和和6 6就是因数。(就是因数。( ) 4.4.一个数的因数一定比这个数小,倍数一定一个数的因数一定比这个数小,倍数一定比这个数大。(比这个数大。( ) 5.5.一个数越大,它的因数的个数越多;一个一个数越大,它的因数的个数越多;一个数越小,它的因数的个数就越少。(数越小,它的因数的个数就越少。( )本课小结本课小结 体会找一个数的因数体会找一个数的因数的方法,提高有序思考的方法,提高有序思考问题的能力。问题的能力。

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