中考语文专题复习四文言文阅读第4篇曹刿论战课件

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1、第第4 4篇篇 曹刿论战曹刿论战原文精解原文精解（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件知识盘点知识盘点1.1.解释下列划线词在文中的意思。解释下列划线词在文中的意思。（1 1）齐）齐师伐师伐我我（2 2）又何）又何间间焉焉（3 3）肉食者）肉食者鄙鄙（4 4）乃乃入见入见（5 5）何）何以以战战师：师：_F F伐：伐：_F F间：间：_鄙鄙：_乃乃：_F F以：以：_军队军队进攻、攻打进攻、攻打参与参与鄙陋。这里指目光短浅鄙陋。这里指目光短浅于是于是凭、靠凭、靠（6 6）衣食所）衣食所安安，弗弗敢敢专专也也安：安：_弗：弗：_专：专：_ 有有“养

2、养”的意思的意思不不个人专有个人专有(SJ(SJ：独占：独占) )（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件（8 8）小惠未）小惠未徧徧（9) 9) 牺牲牺牲玉帛玉帛（1010）弗敢）弗敢加加也也对：对：_徧：徧：_牺牲牺牲: :_加：加：_指猪、牛、羊等指猪、牛、羊等通通“遍遍”，遍及、普遍，遍及、普遍回答回答虚报虚报(SJ(SJ：虚夸：虚夸) )（7 7）对对曰曰（11）必以）必以信信（12）小信未）小信未孚孚（13）神弗）神弗福福也也（14）小大之）小大之狱狱（15）虽虽不能不能察察信：信：_孚：孚：_福：福：_狱：狱：_虽：虽：_察：察：_实

3、情实情(SJ(SJ：言语真实：言语真实) ) 为人所信服为人所信服赐福，保佑赐福，保佑案件案件即使即使明察明察(SJ(SJ：弄清楚：弄清楚) )（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件（16）必以）必以情情（17）忠忠之之属属也也（18）可以可以一战一战（19）公将）公将鼓鼓之之（20）公将）公将驰驰之之 情：情：_忠：忠：_属：属：_可以：可以：_鼓：鼓：_驰：驰：_（20122012考）考）( (以以) )实情判断实情判断尽力做好分内的事尽力做好分内的事类类可凭借可凭借击鼓进军击鼓进军驱车驱车( (追赶追赶) )（21）下视其）下视其辙辙（22

4、）遂逐遂逐齐师齐师（23）既既克克辙：辙：_遂遂：_F F逐：逐：_既：既：_车轮轧出的痕迹车轮轧出的痕迹就，于是就，于是追赶，追击追赶，追击已经已经（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件（24）公问其）公问其故故（25）一鼓）一鼓作作气气（26）再再而衰而衰 故：故：_作：作：_再：再：_（20122012考）考）振作振作第二次第二次原因，缘故原因，缘故（27）彼竭我）彼竭我盈盈（28）难）难测测也也（29）惧有）惧有伏伏焉焉（30）望其旗）望其旗靡靡 盈：盈：_测：测：_伏：伏：_靡：靡：_（20122012考）考）充满。这里指士气正旺盛充满

5、。这里指士气正旺盛揣测，估计揣测，估计埋伏埋伏倒下倒下（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件2.2.翻译下列句子。翻译下列句子。（1 1）肉食者谋之，又何肉食者谋之，又何间间焉？焉？（20162016阜新，阜新，20112011西双版纳）西双版纳）居高位、享厚禄的人会谋划这件事的，居高位、享厚禄的人会谋划这件事的，( (你你) )又何必又何必参与参与呢？呢？（2 2）衣食所安，弗敢衣食所安，弗敢专专也，必以分人。也，必以分人。（20162016雅安，雅安，20152015乌鲁木齐，乌鲁木齐，20142014丹东，丹东，20132013威海、达州）

6、威海、达州）衣食这类养生的东西，不敢衣食这类养生的东西，不敢独自享受独自享受，一定把它分，一定把它分给别人。给别人。（3 3）小惠未小惠未徧徧，民，民弗弗从也。从也。（20122012天水，天水，20112011黔东南）黔东南）这种小恩小惠不能这种小恩小惠不能遍及遍及百姓，老百姓是百姓，老百姓是不会不会听从您的。听从您的。（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件（4 4）牺牲牺牲玉帛，弗敢玉帛，弗敢加加也，必以也，必以信信。（20162016娄底，娄底，20152015日照，日照，20142014宁波）宁波）祭祀用的猪牛羊祭祀用的猪牛羊、玉帛之类，

7、我从来不敢、玉帛之类，我从来不敢虚报虚报数目，一定报数目，一定报以以实情实情。（5 5）小大之小大之狱狱，虽虽不能不能察察，必以，必以情情。（20172017甘肃省卷，甘肃省卷，20162016青海，青海，20152015抚顺，抚顺，20132013十堰）十堰）大大小小的大大小小的案件案件，即使即使不能件件都不能件件都明察明察，但一定，但一定( (以以) )实情判断实情判断。（6 6）忠忠之之属属也。也。可以可以一战。战则请从。一战。战则请从。（20152015乌鲁木齐、乌鲁木齐、眉山）眉山）( (这是这是) )尽了职分的事情尽了职分的事情。可凭借可凭借这个条件打仗。这个条件打仗。( (如果如

8、果) )作战，作战，就请允许就请允许( (我我) )跟随着去。跟随着去。（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件（7 7）公与之公与之乘乘，战，战于于长勺。长勺。（20132013广元，广元，20102010泉州）泉州）鲁庄公和曹刿共鲁庄公和曹刿共坐一辆战车坐一辆战车，在在长勺长勺( (和齐军和齐军) )作战。作战。（8 8）下视其下视其辙辙，登轼而望之。，登轼而望之。（20152015苏州，苏州，20102010常州）常州）( (曹刿曹刿) )下车去察看齐军下车去察看齐军车轮轧出的痕迹车轮轧出的痕迹，登上车前的，登上车前的横木瞭望齐军横木瞭望齐军

9、( (的队形的队形) )。（9 9）既克既克，公问其，公问其故故。（20132013广元，广元，20102010沈阳，沈阳，20092009雅安）雅安）战胜齐军后战胜齐军后，鲁庄公询问取胜的，鲁庄公询问取胜的原因原因。（1010）一一鼓作鼓作气，气，再再而衰，三而竭。而衰，三而竭。（20172017重庆重庆A A卷，卷，20132013黔南，黔南，20122012泸州、抚顺，泸州、抚顺，20112011青海，青海，20102010河北、益阳）河北、益阳）第一次第一次击鼓击鼓能够能够振作振作士气，士气，第二次第二次击鼓时击鼓时( (士气士气) )减弱，到第减弱，到第三次击鼓时三次击鼓时( (士气

10、士气) )已经枯竭了。已经枯竭了。（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件（1111）彼竭我彼竭我盈盈，故，故克克之。之。（20162016海南，海南，20132013宁夏，宁夏，20102010昭通）昭通）他们的士气已尽而我们的士气他们的士气已尽而我们的士气正旺盛正旺盛，所以，所以打败打败了他们。了他们。（1212）夫大国，难夫大国，难测测也，惧有也，惧有伏伏焉。焉。（20152015河南，河南，20092009钦州）钦州）( (齐是齐是) )大国，难以大国，难以揣测揣测( (它的情况它的情况) )，怕有，怕有埋伏埋伏。（1313）吾视其辙乱，望

11、其旗吾视其辙乱，望其旗靡靡，故逐之。，故逐之。(2016(2016天水，天水，20122012福州福州) )我发现他们的车轮轧出的痕迹混乱，军旗也我发现他们的车轮轧出的痕迹混乱，军旗也倒下倒下了，所以才了，所以才( (下令下令) )追击追击他们。他们。（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件3.3.用用“/”“/”划分下列句子的朗读节奏。划分下列句子的朗读节奏。（划（划1 1处）处）（1 1）肉）肉 食食 者者 鄙鄙（2 2）可）可 以以 一一 战战 肉食者肉食者/ /鄙鄙可可/ /以一战以一战4.4.根据要求填空。根据要求填空。（1 1）曹刿不听

12、乡人劝阻，执意请见的原因是：）曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原因是： _。（2 2）曹刿认为鲁国）曹刿认为鲁国“可以一战可以一战”的条件是：的条件是： _。（3 3）从曹刿的论述来看，弱国战胜强国的必要条件有：）从曹刿的论述来看，弱国战胜强国的必要条件有： _ _。肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋取信于民取信于民( (或：小大之狱，虽不能察，必以情或：小大之狱，虽不能察，必以情) )取信于民；运用正确的战略、战术；善于掌握作战时机取信于民；运用正确的战略、战术；善于掌握作战时机（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件(4)(4)长勺之战是中国历史

13、上著名的以弱胜强的战役。作战中，曹长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。作战中，曹刿两次抓住战机，出奇制胜，第一次是在刿两次抓住战机，出奇制胜，第一次是在_之之时，第二次是在时，第二次是在_之时。（之时。（5 5）选）选文写乡人对战争的冷漠态度和鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿文写乡人对战争的冷漠态度和鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的的_和和_。彼竭我盈彼竭我盈( (故克之故克之) )视其辙乱，望其旗靡视其辙乱，望其旗靡( (故逐之故逐之) )爱国热情爱国热情深谋远虑深谋远虑5.5.在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反击时机的？在战争中，曹刿是怎样帮助鲁庄公选择反击时机的？（RJRJ课后课后

14、题）题）公将鼓之。刿曰：公将鼓之。刿曰：“未可。未可。”齐人三鼓。刿曰：齐人三鼓。刿曰：“可矣。可矣。”齐师齐师败绩。公将驰之。刿曰：败绩。公将驰之。刿曰：“未可。未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。可矣。”遂逐齐师。遂逐齐师。（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件6.6.鲁国获胜后，鲁国获胜后，“公问其故公问其故”，曹刿的解释有几层意思？，曹刿的解释有几层意思？（RJRJ课后题）课后题）有两层。第一层：有两层。第一层：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。三而

15、竭。彼竭我盈，故克之。”第二层：第二层：“夫大国，难测夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”7.“7.“十年春，齐师伐我十年春，齐师伐我”这句话交代了哪些内容？这句话交代了哪些内容？（20102010宜宾）宜宾）战争的时间、交战的双方、战争的性质。战争的时间、交战的双方、战争的性质。（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件8.“8.“肉食者鄙，未能远谋肉食者鄙，未能远谋”一句在文中有什么作用？一句在文中有什么作用？（20112011苏州）苏州）交代了曹刿请见的原因，反衬出曹刿的远见卓识

16、交代了曹刿请见的原因，反衬出曹刿的远见卓识( (或显示了或显示了曹刿的自信曹刿的自信) )。9.9.曹刿曹刿“下视其辙，登轼而望之下视其辙，登轼而望之”的原因是什么？的原因是什么？（20102010楚楚雄）雄）夫大国，难测也，惧有伏焉。夫大国，难测也，惧有伏焉。10.(10.(公与之乘公与之乘)用了对比的手法，有什么作用？请简要回用了对比的手法，有什么作用？请简要回答。答。（20162016海南）海南）以鲁庄公的以鲁庄公的“鄙鄙”来衬托曹刿的来衬托曹刿的“远谋远谋”。（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件11.11.曹刿在作战中两次善于抓住战机、

17、出奇制胜，请结合相曹刿在作战中两次善于抓住战机、出奇制胜，请结合相关文段，分别用关文段，分别用2 2个四字词语加以概括。个四字词语加以概括。（20162016青海）青海） 彼竭我盈，辙乱旗靡彼竭我盈，辙乱旗靡12.12.曹刿说曹刿说“肉食者鄙肉食者鄙”，文中鲁庄公是肉食者的代表，他，文中鲁庄公是肉食者的代表，他的的“鄙鄙”可以概括为哪两个方面？可以概括为哪两个方面？(2011(2011西双版纳）西双版纳）政治上：把战争的希望寄托在施行政治上：把战争的希望寄托在施行“小惠小惠”和祈求神灵的和祈求神灵的保佑上；军事上：急于求战，急于攻击。保佑上；军事上：急于求战，急于攻击。13.13.文中鲁庄公认

18、为可以对齐国作战的三条理由是什么？（用文中鲁庄公认为可以对齐国作战的三条理由是什么？（用原文回答原文回答）（）（20102010红河）红河）衣食所安，弗敢专也，必以分人；衣食所安，弗敢专也，必以分人；牺牲玉帛，弗敢加也，牺牲玉帛，弗敢加也，必以信；必以信；小大之狱，虽不能察，必以情。小大之狱，虽不能察，必以情。（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件14 .14 .请你根据文章内容，用自己的话说说曹刿的请你根据文章内容，用自己的话说说曹刿的“远谋远谋”表现在哪些方面。表现在哪些方面。（20132013十堰）十堰）政治公平，取信于民；政治公平，取信于

19、民；精于谋略，知己知彼；精于谋略，知己知彼；善于观察，把握时机；善于观察，把握时机；洞察时政，进谏献言。洞察时政，进谏献言。（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件金题演练金题演练（20172017重庆重庆A A卷改编卷改编) )阅读下面的文字，分别回答问题。阅读下面的文字，分别回答问题。（1515分分) ) 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：刿曰：“肉食者鄙，未能远肉食者鄙，未能远谋。谋。”乃入见。问：乃入见。问：“何以战？何以战？”公

20、曰：公曰：“衣食所安，弗衣食所安，弗敢专也，必以分人。敢专也，必以分人。”对曰：对曰：“小惠未徧，民弗从也。小惠未徧，民弗从也。”公曰：公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：对曰：“小信小信未孚，神弗福也。未孚，神弗福也。”公曰：公曰：“小大之狱，虽不能察，必以小大之狱，虽不能察，必以情。情。”对曰：对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。忠之属也。可以一战。战则请从。”（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。未可。”齐齐人三鼓。刿曰：

21、人三鼓。刿曰：“可矣。可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。可矣。”遂逐齐遂逐齐师。师。 既克，公问其故。对曰：既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件1.1.解释下列下划线词在文中的意思。解释下列下划

22、线词在文中的意思。（5 5分分) )（1)1)又何又何间间焉焉 间：间：_（2)2)小惠未小惠未徧徧 徧：徧：_（3)3)小大之小大之狱狱 狱：狱：_（4)4)故故克克之之 克：克：_（5)5)既既克克 既：既：_参与参与通通“遍遍”，遍及、普遍，遍及、普遍案件案件战胜战胜已经已经2.2.翻译下列句子。（翻译下列句子。（4 4分分) )（1)1)肉食者鄙，未能远谋。肉食者鄙，未能远谋。（2)2)小信未孚，神弗福也。小信未孚，神弗福也。居高位、享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。居高位、享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。( (这只是这只是) )小信用，未能让神灵信服，神灵是不会保佑您的。小信用，未

23、能让神灵信服，神灵是不会保佑您的。（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件3.3.下列对文章内容分析不当的一项是下列对文章内容分析不当的一项是（2 2分分) )（ ) )A.A.曹刿与乡人的对话，表现了曹刿作为一介平民对国家高度的曹刿与乡人的对话，表现了曹刿作为一介平民对国家高度的 责任感。责任感。B.B.本文第二段运用对比，表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。本文第二段运用对比，表现了曹刿和庄公指挥才能的高下之别。C.C.本文在剪裁上别具匠心，详写论战，略写作战，意在表现曹刿本文在剪裁上别具匠心，详写论战，略写作战，意在表现曹刿的的“远谋远谋”。

24、D.D.在曹刿心目中，士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。在曹刿心目中，士兵的勇猛无畏是取得战争胜利的先决条件。D【解析】【解析】根据第一段曹刿所说的根据第一段曹刿所说的“忠之属也。可以一战忠之属也。可以一战”可以看可以看出，在曹刿的心中，出，在曹刿的心中，“忠之属也忠之属也”才是取得战争胜利的先决条件。才是取得战争胜利的先决条件。而而D D项中项中“夫战，勇气也夫战，勇气也”，这只是说明了勇气对于战争的重要，这只是说明了勇气对于战争的重要性。故选性。故选D D项。项。（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件4.4.请结合原文分析长勺之战胜利的原因。请结合原文分析长勺之战胜利的原因。（4 4分分) )政治上，取信于民，获得了人民的支持；军事政治上，取信于民，获得了人民的支持；军事谋略上，知己知彼，善于分析敌情，把握时机谋略上，知己知彼，善于分析敌情，把握时机。( (共共4 4分。每点分。每点2 2分。意思对即可分。意思对即可) )（安徽专用）中考语文 专题复习四 文言文阅读 第4篇 曹刿论战课件-人教级全册语文课件