《2018-2019学年高中政治 第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛 第二框 社会历史的主体课件 新人教版必修4》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年高中政治 第四单元 认识社会与价值选择 第十一课 寻觅社会的真谛 第二框 社会历史的主体课件 新人教版必修4（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第二框社会历史的主体第二框社会历史的主体自主预习自主预习复习旧知复习旧知1.1.社会存在与社会意识的含义。社会存在与社会意识的含义。2.2.社会存在与社会意识的辩证关系。社会存在与社会意识的辩证关系。3.3.生产力和生产关系的辩证关系。生产力和生产关系的辩证关系。4.4.经济基础和上层建筑的含义。经济基础和上层建筑的含义。5.5.经济基础和上层建筑的辩证关系。经济基础和上层建筑的辩证关系。6.6.人类社会的基本矛盾及社会发展的普遍规律。人类社会的基本矛盾及社会发展的普遍规律。7.7.我国改革的性质、根本目的及作用。我国改革的性质、根本目的及作用。 学习目标学习目标学科素养学科素养目标要求目标要
2、求政治认同政治认同科学精神科学精神公共参与公共参与1.1.结合英雄人物的事迹结合英雄人物的事迹, ,把握人民群众的内涵。把握人民群众的内涵。2.2.结合实例理解人民群众是历史的创造者结合实例理解人民群众是历史的创造者( (重点重点) )。3.3.结合党的一些政策文件结合党的一些政策文件, ,理解群众观点和群众路线的基理解群众观点和群众路线的基本内容、坚持群众观点和群众路线的必要性本内容、坚持群众观点和群众路线的必要性( (难点难点) )。一、人民群众是历史的创造者一、人民群众是历史的创造者1.1.社会历史首先是社会历史首先是 发展的历史发展的历史, ,是是 创造的历史。创造的历史。2.2.人民
3、群众的含义人民群众的含义是指一切对社会历史起是指一切对社会历史起 的人们的人们, ,其主体部分是其主体部分是 。3.3.人民群众的作用人民群众的作用(1)(1)是社会是社会 的创造者。的创造者。(2)(2)是社会精神财富的创造者。是社会精神财富的创造者。(3)(3)是是 的的 力量。力量。4.4.人民群众的地位人民群众的地位人民群众是实践的主体、历史的人民群众是实践的主体、历史的 。知识梳理知识梳理物质生产物质生产人民群众人民群众推动作用推动作用劳动群众劳动群众物质财富物质财富社会变革社会变革决定决定创造者创造者【思考思考】个人对历史发展的作用是微不足道的吗个人对历史发展的作用是微不足道的吗?
4、 ?答案答案: : 不是。人民群众是历史的创造者不是。人民群众是历史的创造者, ,并不否认个人的作用并不否认个人的作用, ,个人总会对个人总会对社会发展产生或大或小、或促进或阻碍的作用。社会发展产生或大或小、或促进或阻碍的作用。二、群众观点和群众路线二、群众观点和群众路线1.1.坚持群众观点和群众路线的重要性坚持群众观点和群众路线的重要性坚持群众观点和群众路线坚持群众观点和群众路线, ,是中国共产党领导中国人民夺取是中国共产党领导中国人民夺取 胜利胜利的重要保证的重要保证, ,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设也是取得社会主义革命胜利并成功地建设 . .的重要保证。的重要保证。2.2.内容内
5、容(1)(1)群众观点群众观点: :相信人民群众自己解放自己相信人民群众自己解放自己, ,全心全意全心全意 , ,一切向一切向人民群众负责人民群众负责, ,虚心向人民群众学习。虚心向人民群众学习。(2)(2)群众路线群众路线: :一切为了群众一切为了群众, ,一切依靠群众一切依靠群众, ,从从 中来中来, ,到到 中去。中去。民主革命民主革命中国特色社会主义中国特色社会主义为人民服务为人民服务群众群众群众群众3.3.坚持群众观点和群众路线的实践意义坚持群众观点和群众路线的实践意义(1)(1)是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证是中国共产党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,
6、,也是取得社也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。(2)(2)发展中国特色社会主义发展中国特色社会主义, ,必须坚持人民主体地位。中国特色社会主义是必须坚持人民主体地位。中国特色社会主义是亿万人民自己的事业亿万人民自己的事业, ,必须发挥人民的主人翁精神必须发挥人民的主人翁精神, ,更好地保障人民权益更好地保障人民权益, ,更更好地保证人民当家作主。好地保证人民当家作主。【辨析辨析】 群众观点就是群众路线。群众观点就是群众路线。答案答案: :(1)(1)群众观点是指相信人民群众自己解放自己群众观点是指相信人民群众自
7、己解放自己, ,全心全意为人民服务全心全意为人民服务, ,一切向人民群众负责一切向人民群众负责, ,虚心向人民群众学习。群众路线是指一切为了群众虚心向人民群众学习。群众路线是指一切为了群众, ,一切依靠群众一切依靠群众, ,从群众中来从群众中来, ,到群众中去。到群众中去。(2)(2)群众观点是马克思主义的基本观点群众观点是马克思主义的基本观点, ,群众路线是无产阶级政党的根本的群众路线是无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法。领导方法和工作方法。知识探究知识探究1 1人民群众创造历史的作用人民群众创造历史的作用合作探究合作探究习近平总书记说习近平总书记说, ,人民是历史的创造者人民是历史的创
8、造者, ,群众是真正的英雄。人民群众是我群众是真正的英雄。人民群众是我们力量的源泉。我们深深知道们力量的源泉。我们深深知道: :每个人的力量是有限的每个人的力量是有限的, ,但只要我们万众一但只要我们万众一心心, ,众志成城众志成城, ,就没有克服不了的困难。就没有克服不了的困难。 (1)(1)什么是人民群众什么是人民群众? ?(2)(2)为什么说群众是真正的英雄为什么说群众是真正的英雄? ?答案答案: :(1)(1)人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们, ,其主体部分是其主体部分是劳动群众。在我国现阶段劳动群众。在我国现阶段, ,全体社会主义劳
9、动者、社会主义事业的建设者、全体社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者拥护社会主义的爱国者和拥护祖国统一的爱国者, ,都属于人民群众的范围。都属于人民群众的范围。(2)(2)人民群众是历史的创造者人民群众是历史的创造者, ,人民群众是社会物质财富、精神财富的创人民群众是社会物质财富、精神财富的创造者造者, ,是社会变革的决定力量。是社会变革的决定力量。核心解读核心解读正确理解人民群众是社会历史的主体正确理解人民群众是社会历史的主体人民群众的作用人民群众的作用具体阐释具体阐释人民群众是社会物人民群众是社会物质财富的创造者质财富的创造者广大劳动群众的生产活
10、动是社会存在和发展的广大劳动群众的生产活动是社会存在和发展的基础。从事物质资料生产、推动物质生产发展基础。从事物质资料生产、推动物质生产发展的人民群众的人民群众, ,是推动社会历史发展的决定力量是推动社会历史发展的决定力量人民群众是社会精人民群众是社会精神财富的创造者神财富的创造者人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和人民群众的生活和实践是一切精神财富形成和发展的源泉发展的源泉; ;人民群众的实践为精神财富的创造人民群众的实践为精神财富的创造提供了必要的物质条件提供了必要的物质条件; ;人民群众还直接创造了人民群众还直接创造了丰硕的社会精神财富丰硕的社会精神财富人民群众是社会变人民群众是社会
11、变革的决定力量革的决定力量人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和人民群众通过推动生产力的发展而不断创造和改变社会关系改变社会关系, ,从而不断推动社会历史的进步和从而不断推动社会历史的进步和发展发展典型例题典型例题1 1 (2016(2016全国全国卷卷,22),22)有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而有人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一丝漏点不出现一丝漏点, ,有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一有人能把密封精度控制到头发丝的五十分之一中央中央电视台推出特别节目电视台推出特别节目大国工匠大国工匠, ,讲述实现中国梦征程中劳动者的故事讲述实现中国梦征程中劳动者的故事, ,讴歌中国工
12、人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的讴歌中国工人的精湛技艺和一丝不苟、精益求精、追求完美和极致的“工工匠精神匠精神”。从唯物史观看。从唯物史观看, ,之所以讴歌劳动者之所以讴歌劳动者, ,是因为是因为( () )劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄劳动者是创造历史的社会主体和真正英雄脑力劳动者与体力劳动者脑力劳动者与体力劳动者在劳动创造中的作用日益融合在劳动创造中的作用日益融合劳动者的知识结构随社会的发展而不断劳动者的知识结构随社会的发展而不断优化优化劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础劳动者的生产活动是社会存在和发展的基础 A.A.B.B.C.C.D.D.解析解析:B:B本题
13、考查人民群众创造历史的作用。人民群众是社会历史的主本题考查人民群众创造历史的作用。人民群众是社会历史的主体体,正确正确; ;社会生产活动是人类社会存在和发展的基础社会生产活动是人类社会存在和发展的基础,正确正确;不不符合题意。符合题意。知识探究知识探究2 2群众观点和群众路线群众观点和群众路线20172017年年1010月月1818日日, ,习近平总书记在党的十九大报告中指出习近平总书记在党的十九大报告中指出, ,党的一切工作党的一切工作必须以最广大人民根本利益为最高标准。我们要坚持把人民群众的小事必须以最广大人民根本利益为最高标准。我们要坚持把人民群众的小事当作自己的大事当作自己的大事, ,
14、从人民群众关心的事情做起从人民群众关心的事情做起, ,从让人民群众满意的事情从让人民群众满意的事情做起做起, ,带领人民不断创造美好生活带领人民不断创造美好生活! !从社会历史主体的角度从社会历史主体的角度, ,说明中国共产党应如何带领人民不断创造美好说明中国共产党应如何带领人民不断创造美好生活。生活。答案答案: :(1)(1)党尊重人民群众的主体地位党尊重人民群众的主体地位, ,充分发挥人民群众的主体作用充分发挥人民群众的主体作用, ,坚坚持以人民为中心。持以人民为中心。(2)(2)坚持群众观点和群众路线。相信人民群众自己解放自己坚持群众观点和群众路线。相信人民群众自己解放自己, ,全心全意
15、为全心全意为人民服务人民服务, ,一切向人民群众负责一切向人民群众负责, ,虚心向人民群众学习。一切为了群众虚心向人民群众学习。一切为了群众, ,一一切依靠群众切依靠群众, ,从群众中来从群众中来, ,到群众中去。到群众中去。核心解读核心解读正确理解群众观点和群众路线正确理解群众观点和群众路线二二者者区区别别群众群众观点观点地位地位 我们一切工作的根本出发点我们一切工作的根本出发点内容内容相信人民群众自己解放自己相信人民群众自己解放自己, ,全心全意为人民服务全心全意为人民服务, ,一一切向人民群众负责切向人民群众负责, ,虚心向人民群众学习虚心向人民群众学习群众群众路线路线地位地位 无产阶级
16、政党的根本的领导方法和工作方法无产阶级政党的根本的领导方法和工作方法内容内容 一切为了群众一切为了群众, ,一切依靠群众一切依靠群众, ,从群众中来从群众中来, ,到群众中去到群众中去措施措施坚持人民是决定党和国家前途命运的根本力量坚持人民是决定党和国家前途命运的根本力量, ,坚持全坚持全心全意为人民服务的根本宗旨心全意为人民服务的根本宗旨, ,保持党同人民群众的血保持党同人民群众的血肉联系肉联系, ,真正让人民来评判各项工作真正让人民来评判各项工作二者联系二者联系群众观点是群众路线的思想基础群众观点是群众路线的思想基础, ,群众路线则是群众观群众路线则是群众观点的具体运用和深刻体现点的具体运
17、用和深刻体现典型例题典型例题2 2 20172017全国全国卷卷,40(2),40(2)阅读材料阅读材料, ,完成下列要求。完成下列要求。“赏中华诗词赏中华诗词, ,寻文化基因寻文化基因, ,品生活之美。品生活之美。”20172017年春节期间年春节期间, ,大型文化类竞大型文化类竞赛节目赛节目中国诗词大会中国诗词大会在中央电视台播出在中央电视台播出, ,成为陪伴人们欢度新春佳节的成为陪伴人们欢度新春佳节的一道文化大餐。一道文化大餐。中国诗词大会中国诗词大会节目组以传承中华优秀传统文化为己任节目组以传承中华优秀传统文化为己任, ,紧紧抓住受众的紧紧抓住受众的中国诗词文化情结中国诗词文化情结,
18、,在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖在赛制和表现形式等方面大胆创新。比赛诗词涵盖诗诗经经、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等、楚辞、唐宋诗词、毛泽东诗词等, ,主要选自中小学教材主要选自中小学教材, ,聚焦爱国、仁聚焦爱国、仁义、友善等主题。参赛选手来自各行各业义、友善等主题。参赛选手来自各行各业, ,有学生、教师有学生、教师, ,有工人、农民、公有工人、农民、公务员务员, ,有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评有海外华人、外国留学生。嘉宾现场点评, ,或分析诗词的深刻内涵或分析诗词的深刻内涵, ,或或发掘诗词的道德价值发掘诗词的道德价值, ,或讲述诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、或讲述
19、诗词背后的历史故事。赛会设置竞猜、“飞花飞花令令”等环节等环节, ,启用水舞台、大屏幕展示等舞美设计启用水舞台、大屏幕展示等舞美设计, ,应用新媒体互动、多屏传应用新媒体互动、多屏传播等技术手段播等技术手段, ,打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出打造出一场全民参与的诗词文化盛宴。节目的播出, ,引起强烈引起强烈反响反响, ,总收视观众超过总收视观众超过1111亿人次亿人次, ,引发新一轮中国诗词热。引发新一轮中国诗词热。结合材料结合材料, ,运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀传统文化中运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀传统文化中如何坚持以人民为中心。如何坚持以人民
20、为中心。解析解析: :本题考查生活与哲学的知识本题考查生活与哲学的知识, ,要求运用社会历史主体的知识说明在要求运用社会历史主体的知识说明在传承发展中华优秀传统文化中如何坚持以人民为中心。首先阐述相关的传承发展中华优秀传统文化中如何坚持以人民为中心。首先阐述相关的原理原理, ,人民群众是社会实践的主体和历史创造者。然后结合材料人民群众是社会实践的主体和历史创造者。然后结合材料, ,从树立从树立主体意识、满足人民群众的文化需求、将优秀传统文化融入人民群众的主体意识、满足人民群众的文化需求、将优秀传统文化融入人民群众的生产生活、增强人民群众的文化获得感等角度分析。生产生活、增强人民群众的文化获得感等角度分析。答案答案: :人民群众是社会实践的主体和历史创造者。人民群众是社会实践的主体和历史创造者。树立人民是传承发树立人民是传承发展中华优秀传统文化主体的意识。展中华优秀传统文化主体的意识。根据社会发展需要和人民群众的文根据社会发展需要和人民群众的文化需求化需求, ,发掘中华优秀传统文化的时代内涵和现实价值。发掘中华优秀传统文化的时代内涵和现实价值。将优秀传统文将优秀传统文化融入人民群众的生产生活化融入人民群众的生产生活, ,通过群众喜闻乐见的方式加以传承发展通过群众喜闻乐见的方式加以传承发展, ,增增强人民群众的文化获得感。强人民群众的文化获得感。知识体系知识体系
