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1、德阳市黄河路小学德阳市黄河路小学5.2班班 陈隽陈隽 你发现了什么？为什么这些瓶子里的液体都不装满？温温 馨馨 提提 示示科学研究记录表（一）科学研究记录表（一） 第第 小组小组水量水量时时 间间 起起 止止所需时间所需时间100100毫升毫升（ ）分（）分（ ）秒）秒 ( ( ）分（）分（ ）秒）秒（ ）秒）秒六人小组共同设计实验方案 ,可用简要的文字或图画记录!材料超市：一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑材料超市：一杯冷水、一杯热水、小玻璃瓶、塑料吸管、橡皮塞、红墨水等。料吸管、橡皮塞、红墨水等。实验方案：实验方案：（用简要的文字或图画记录）（用简要的文字或图画记录）1 1、2 2、3 3、
2、4 4、设计实验方案中我汇报我汇报我倾听我倾听我改进我改进活动一：活动一：探究红墨水的热胀冷缩。探究红墨水的热胀冷缩。 温馨提示温馨提示小组要分工合作。小组要分工合作。仔细观察吸管中的水柱有什么变化？仔细观察吸管中的水柱有什么变化？ 记录员及时把实验现象记在记录表记录员及时把实验现象记在记录表(二二) 下面。下面。 注意安全，小心热水。注意安全，小心热水。实验步骤1.将小瓶中将小瓶中装满装满清水加入几滴红墨水，清水加入几滴红墨水，并将装置安装好。并将装置安装好。2.在烧杯中倒入适量热水。（在烧杯中倒入适量热水。（小心烫手小心烫手）3.将小瓶放入热水中，观察吸管里水柱将小瓶放入热水中，观察吸管里
3、水柱高度的变化，想想是什么引起液柱的高度的变化，想想是什么引起液柱的变化，并做记录。变化，并做记录。4.将小瓶放入冷水中，重复步骤将小瓶放入冷水中，重复步骤3。你来倾听你来倾听结论： 水受热后体积膨胀，水受热后体积膨胀，水受冷后体积缩小，水的水受冷后体积缩小，水的体积的这种变化叫做热胀体积的这种变化叫做热胀冷缩。冷缩。 活动二活动二 其他液体也会热胀冷缩吗？其他液体也会热胀冷缩吗？我们来探究！我们来探究！可乐可乐牛奶牛奶酱油酱油食用油食用油醋醋绿茶绿茶科学研究记录表（三）科学研究记录表（三） 第第 小组小组水量水量时时 间间 起起 止止所需时间所需时间100100毫升毫升（ ）分（）分（ ）秒
4、）秒 ( ( ）分（）分（ ）秒）秒（ ）秒）秒。选择的材料选择的材料选择的材料选择的材料（在所（在所选材料后面打选材料后面打“”“”） 在热水中的发现在热水中的发现在热水中的发现在热水中的发现（可用符号（可用符号表示）表示）在冷水中的发现在冷水中的发现在冷水中的发现在冷水中的发现（可用符号（可用符号表示）表示）可乐可乐牛奶牛奶酱油酱油绿茶绿茶食用油食用油醋醋我们的结论：我们的结论：比较实验后的新发现：比较实验后的新发现：实验中温温 馨馨 提提 示示科学研究记录表（三）科学研究记录表（三） 第第 小组小组 两种液体同时放,先放热水后放冷水中，热水要是不热的话，请换一杯。选择的材料选择的材料选择
5、的材料选择的材料（在所选材（在所选材料后面打料后面打“” ”） 在热水中的发现在热水中的发现在热水中的发现在热水中的发现（可用符号（可用符号表示）表示）在冷水中的发现在冷水中的发现在冷水中的发现在冷水中的发现（可用符号（可用符号表示）表示）可乐可乐牛奶牛奶酱油酱油绿茶绿茶食用油食用油醋醋 我们的结论：我们的结论：比较实验后的新发现：比较实验后的新发现： 液体都有热胀冷缩的性质。液体都有热胀冷缩的性质。 Do you know?Do you know?寄语： 生活中看似平常的小事，如果细细想来，还真的有许多科学道理。生活中的科学真是随处可见呀。只要你细心观察，认真思考，积极动手，你将会发现更多的科学奥秘！
