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1、 第三课第三课 尝尝苦滋味尝尝苦滋味1.生活中的酸甜苦辣生活中的酸甜苦辣2.挫折、失败和逆境也是一笔财富挫折、失败和逆境也是一笔财富3.不同的态度，不同的结果不同的态度，不同的结果4.磨练毅力磨练毅力 第三课 尝尝苦滋味教学过程：一、谈话导入同学们，今天我们继续学习第三课尝尝苦滋味。通过前段时间的学习，你们知道“苦滋味”指的是什么吗？(例如p15)困难挫折，遇到的不好的事。 1、生活中的酸甜苦辣在生活里，一个舒适美满、事事如意的生活自然能给我们带来快乐。但是，生活不可能总是一帆风顺，就像浩瀚的大海，时而风平浪静，时而波涛汹涌，我们的生活也是如此，也会遇到困难、挫折甚至失败，可是当你们遇到它们时
2、，你的心情是怎样的？心里是怎么想的呢？1：沮丧。2：难过、困惑 心里想的是我不放弃之类的例如p15我想知道当你身处逆境时，你会怎么做？美国一位著名的电影演员 (P16)二、讲故事，深入主题。 阅读（p16）故事1、书中（P16），阅读美国著名演员的故事。说说这则故事讲了些什么？你从中收获了什么？答：美国著名演员他曾经遭遇过多次拒绝，但他毫不气馁，最后取得成功的故事；告诉我们做事要坚持到底，在我们成长过程中少不了要遇到失败。失败是我们成长所需要的。折？ 失败挫折可以锻炼一般优秀的人物：它挑出一批心灵，把纯洁与强壮的放在一边，使它们变得更纯洁更强壮；但它使其余的心灵加速堕落，或是斩断它们飞跃的力量
3、。 你们除了知道这位演员外，你们还知道类似这位演员的名人故事吗？ 1.爱迪生发明电灯的故事。 2.霍金的故事 。爱迪生他发明电灯经过了多次失败，可他有一句勉励自己的话，也我们来看看（爱迪生 ）的发明经历。 失失败败也也是是我我所所需需要要的的，他他和和成成功功一一样样会会对对我我有有价价值值，只只有有在在我我知知道道一一切切做做不不好好的的方方法法以以后后，我我才才知知道道做做好好一切工作的方法是什么。一切工作的方法是什么。 爱迪生爱迪生 爱爱迪迪生生是是伟伟大大的的发发明明家家，他他一一生生发发明明最最多多，经经历历的的失失败败也也最最多多。今今天天我我们们用用的的灯灯泡泡就就是是他他发发明
4、明的的。现现在在我我们们制制造造灯灯泡泡很很容容易易，可可是是在在当当时时，爱爱迪迪生生为为了了找找到到耐耐高高温温的的灯灯丝丝，他他试试验验了了1600多多种种材材料料。一一次次次次的的试试验验，一一次次次次的的失失败败，很很多多专专家家认认为为电电灯灯的的前前途途暗暗淡淡，一一些些专专家家甚甚至至讥讥讽讽爱爱迪迪生生的的研研究究是是毫毫无无意意义义的的，一一些些记记者者还还报报道道爱爱迪迪生生的的理理想想已已成成为为泡泡影影。面面对对失失败败，面面对对有有些些人人的的冷冷嘲嘲热热讽讽，爱爱迪迪生生没没有有退退缩缩，他他明明白白每每一一次次失失败败就就意意味味着着向向成成功功走走近近了了一一
5、步步，正正是是因因为为他他的的执执着着，锲锲而而不不舍舍，才给人类带来光明。才给人类带来光明。读完之后，你们自己想出一句作为在你们在以后道路上读完之后，你们自己想出一句作为在你们在以后道路上遇到挫折、逆境时，勉励自己的话。遇到挫折、逆境时，勉励自己的话。有毅力，否则一事无成。有毅力，否则一事无成。 锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。锲而不舍，金石可镂；锲而舍之，朽木不折。 坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。坚强的毅力可以征服世界上任何一座高峰。 每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有每一种挫折或不利的突变，是带着同样或较大的有利的种子。利的种子。 爱默生【美】爱默生【美】 短时
6、期的挫折比短时间的成功好。短时期的挫折比短时间的成功好。 毕达哥拉斯【古希腊】毕达哥拉斯【古希腊】 不耻最后不耻最后”。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失。即使慢，弛而不息，纵会落后，纵会失败，但一定败，但一定 可以达到他所向的目标。可以达到他所向的目标。 鲁鲁 迅迅 俗话说：“宝剑锋自磨砺出，梅花香自苦寒来”，我们来看看18页中的图片又给我们讲述了一个什么故事？它又给我们提出了什么问题？ 梅花香自苦寒来梅花香自苦寒来 生活中的不幸是无法改变的，小时候受点苦，有利于自己的成长，生活中的不幸是无法改变的，小时候受点苦，有利于自己的成长，应把磨难看成锻炼自己的机会。温室里的花朵经不起风霜，只有在风
7、雨应把磨难看成锻炼自己的机会。温室里的花朵经不起风霜，只有在风雨中吹打出的小树苗才能长成参天大树中吹打出的小树苗才能长成参天大树 也就是说穷人的孩子早当家。也就是说穷人的孩子早当家。1、运用自己的理解说说运用自己的理解说说“早当家早当家”是什么意思？是什么意思？（与同龄的孩子早些懂事、早些承担责任。）讨论并思考：讨论并思考：2 2、“穷人的孩子早当家穷人的孩子早当家”。你同意这种说法。你同意这种说法吗？并说说自己的理由。吗？并说说自己的理由。 你遇到过挫折和失败吗？你遇到过挫折和失败吗？ 当你面对挫折和失败，你当你面对挫折和失败，你该怎么做？该怎么做？ 面对生活中的挫折或失败，要以冷静的态度面
8、对生活中的挫折或失败，要以冷静的态度对挫折或失败进行反思；学会从挫折或失败中汲取对挫折或失败进行反思；学会从挫折或失败中汲取教训，积累经验，这样才能从挫折或失败中有所收教训，积累经验，这样才能从挫折或失败中有所收获，挫折或失败也才能真正变为财富。获，挫折或失败也才能真正变为财富。提问？提问？史学家史学家谈迁谈迁经过二十多年呕心沥血的写作，终于完成明经过二十多年呕心沥血的写作，终于完成明朝编年史朝编年史国榷国榷这部可以流传千古的巨著，谈迁心中的喜这部可以流传千古的巨著，谈迁心中的喜悦可想而知。然而悦可想而知。然而锁在箱子里的锁在箱子里的国榷国榷原稿被小偷当作宝原稿被小偷当作宝物偷走，面对二十多年
9、的心血转眼化为乌有的致命打击，物偷走，面对二十多年的心血转眼化为乌有的致命打击，年年过六十、两鬓已开始发白的谈迁很快从痛苦中崛起，十年后，过六十、两鬓已开始发白的谈迁很快从痛苦中崛起，十年后，内容比原先那部更翔实、更精彩的内容比原先那部更翔实、更精彩的国榷国榷完成。谈迁和他完成。谈迁和他的的国榷国榷也流传百世。也流传百世。【霍金的故事】【霍金的故事】 科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚科学家霍金小时候的学习能力似乎并不强，他很晚才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前才学会阅读，上学后在班级里的成绩从来没有进过前10名，而且因为作业总是名，而且因为作业总是“很不整洁很不整洁”，
10、老师们觉得他已，老师们觉得他已经经“无可救药无可救药”了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。了，同学们也把他当成了嘲弄的对象。在霍金在霍金12岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，岁时，他班上有两个男孩子用一袋糖果打赌，说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了说他永远不能成材，同学们还带有讽刺意味地给他起了个外号叫个外号叫“爱因斯坦爱因斯坦”。谁知，。谁知，20多年后，当年毫不出多年后，当年毫不出众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是众的小男孩真的成了物理界一位大师级人物。这究竟是什么原因呢？什么原因呢？面对疾病、困苦、挫折，他没有面对疾病、困苦、挫折，他没有退缩，而是勇敢地去
11、面对，乐观退缩，而是勇敢地去面对，乐观的去面对，迸发出了他们的人生的去面对，迸发出了他们的人生光彩。光彩。通过读霍金的故事，说说你的体会。通过读霍金的故事，说说你的体会。小结：小结： 同学们的想法都很周全，可是这没有一个准确的同学们的想法都很周全，可是这没有一个准确的答案。不论穷人、富人，只要你对待一件事的态度正确，答案。不论穷人、富人，只要你对待一件事的态度正确，也就是有一颗上进心、一颗自信心、还有一颗恒心，就也就是有一颗上进心、一颗自信心、还有一颗恒心，就能取得成功，享受成功的喜悦。能取得成功，享受成功的喜悦。总 结 失败，对积极进取者是一股力量，这股力量让他像风筝一样自由飞翔，飞向一个个更高的目标；对不思进取的人来说犹如磐石，他就是那磐石下终年不见阳光的不毛之地。所以说：“挫折和逆境也是一种财富。”通过这节课的学习，你明白了什么呢？通过这节课的学习，你明白了什么呢？1：要积极、乐观地对待每件事。2：要笑面人生。3：任何人做任何事都要有恒心，要有坚强的毅力。 结合爱迪生说的名句，在结合自己的生活经历，说说你对这句话的理解。
