《一年级数学上册第三单元：1-5的认识和加减法38单元综合第一课时课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《一年级数学上册第三单元：1-5的认识和加减法38单元综合第一课时课件（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、15的认识和加减法的认识和加减法整理和复习整理和复习一、一、1-51-5的认识，书写的认识，书写1. 你能给这些数字宝宝排排队吗？你能给这些数字宝宝排排队吗？2. 这些数字宝宝是按什么顺序在排队呢？这些数字宝宝是按什么顺序在排队呢？2543二、比大小二、比大小1. 数一数，有几头大象？有几只熊猫？有几只长颈鹿？数一数，有几头大象？有几只熊猫？有几只长颈鹿？2. 你是怎样数的呢？你是怎样数的呢？3. 你能用你能用“”或或“”来表示两种小动物数量之间的关系吗？来表示两种小动物数量之间的关系吗？2532 5 3 5 3 2 5 2 5 3 2 3 怎么记？怎么记？= 排第排第，他前面有，他前面有人，
2、后面有人，后面有人。人。三、第几三、第几1.1. 仔细观察，他们是按什么顺序在排队呢？仔细观察，他们是按什么顺序在排队呢？2. 2. 你能试着回答几个问题吗？你能试着回答几个问题吗？有有人排队。人排队。5213把左边的把左边的5 5个个 圈起来，给从左数圈起来，给从左数第第5 5个个 涂上颜色。涂上颜色。四、分与合四、分与合1112211322311423324141 + =353 + =2五、五、1-51-5的加法的加法+=2241122243251341+1=21+2=31+3=41+4=52+1=32+2=42+3=53+1=43+2=54+1=5+加法表加法表514（二）体会（二）体会
3、“减法减法”意思意思看图说一说算式表示的意思。看图说一说算式表示的意思。六、六、1-51-5的减法的减法422422413321532用划线表示减去用划线表示减去1141用虚线表示减去用虚线表示减去1. 涂一涂，填一填。涂一涂，填一填。2. 请你用自己的方式表示出上面算式的意思。请你用自己的方式表示出上面算式的意思。31 41 52清空清空用涂颜色表示减去用涂颜色表示减去2-1=15-1=45-2=35-3=25-4=14-1=34-2=24-3=13-1=23-2=1- 减法表减法表210七、七、0 0的认识，书写，加减法的认识，书写，加减法什么也没有，用什么也没有，用什么也没有，用什么也没
4、有，用“ “0 0” ”表示。表示。表示。表示。数字数字0，像鸡蛋，像鸡蛋，上下长，上下长，左右扁；左右扁；4 43 31 10 05 52 20 01 12 23 34 45 55 54 43 32 21 10 0从小到大从小到大从大到小从大到小404“0”的加法的加法一个数加上一个数加上0，还是这个数。，还是这个数。一个数加上一个数加上0，还是这个数。，还是这个数。1+0=12+0=23+0=34+0=45+0=50 + 4 0 + 4 4 40加上一个数，也是这个数。加上一个数，也是这个数。0+1=10+2=20+3=30+4=40+5=50加上一个数，也是这个数。加上一个数，也是这个数
5、。3 3 3 3 0 0相同的两个数相减等于相同的两个数相减等于0。（四）（四）“0”的减法的减法你还能列出这样的算式吗？你还能列出这样的算式吗？3 3 3 3 0 0000001122445500一个数减去一个数减去0，还是这个数。，还是这个数。我打算明天吃，那么今天还剩下几个苹果呢？我打算明天吃，那么今天还剩下几个苹果呢？3 0 = 31 - 0= 12 - 0= 23 - 0= 34 - 0= 45 - 0= 5一个数减去一个数减去0，还是这个数。，还是这个数。还有哪些算式呢？还有哪些算式呢？0333三、巩固练习三、巩固练习12340132三、巩固练习三、巩固练习有有0的加法表的加法表0
6、+0=00+1=10+2=20+3=30+4=40+5=51+0=11+1=21+2=31+3=41+4=52+0=22+1=32+2=42+3=53+0=33+1=43+2=54+0=44+1=55+0=5有有0的减法表的减法表5-0=55-1=45-2=35-3=25-4=15-5=04-0=44-1=34-2=24-3=14-4=03-0=33-1=23-2=13-3=02-0=22-1=12-2=01-0=11-1=00-0=0本单元结束了，你想说些什么？本单元结束了，你想说些什么？三、加减法的整理三、加减法的整理四、布置作业四、布置作业10.2310.23晚上数学作业：晚上数学作业：1 1、创维创维第第1313面面1. 说一说左面的加法算式和说一说左面的加法算式和 减法算式各是怎样排列的。减法算式各是怎样排列的。2. 任意指一道算式很快说出任意指一道算式很快说出 得数。得数。3. 计算第一列算式，你发现计算第一列算式，你发现 了什么？了什么？三、加减法的整理三、加减法的整理（三）整理加减法（三）整理加减法
