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1、宁波市春晓中学宁波市春晓中学 汤心竹汤心竹说题说题3巧设问巧设问14校答案校答案2精选材精选材1明立意明立意说题流程说题流程 1明立意明立意知识是基础知识是基础 1法律考点法律考点8：理解法律保护公民的智力成果权，考查学生的：理解法律保护公民的智力成果权，考查学生的法律基础知识法律基础知识社会考点社会考点1 1：知道地图的主要特点和功能，考查学生的：知道地图的主要特点和功能，考查学生的地理基础知识地理基础知识国情考点国情考点1818：正确认识我国的发展道路，考查学生的：正确认识我国的发展道路，考查学生的国情基础知识国情基础知识知识是基础知识是基础 123 1明立意明立意社会考点社会考点7 7：
2、学会从自然条件和人文环境描述上海地区，考查学生的：学会从自然条件和人文环境描述上海地区，考查学生的地理基础知识地理基础知识社会考点社会考点1818、2121：知道中国古代的成就与发明、鸦片战争、中国共产党成立等史实知道中国古代的成就与发明、鸦片战争、中国共产党成立等史实，考查学生的考查学生的历史基础知识历史基础知识国情考点国情考点1212：改革开放，和谐社会，考查学生的：改革开放，和谐社会，考查学生的政治基础知识政治基础知识知识是基础知识是基础 能力是关键能力是关键 123 考查学生对基考查学生对基础知识的初步础知识的初步运用能力。运用能力。 考查学生的读图、考查学生的读图、析图能力，知识析图
3、能力，知识再现迁移能力再现迁移能力 考查学生考查学生运用运用辩证的、发展辩证的、发展的眼光认识、的眼光认识、评价历史事件评价历史事件的能力的能力1明立意明立意知识是基础知识是基础 态度是追求态度是追求 能力是关键能力是关键 123 1明立意明立意（3）试从民族振兴的角度，简要分析我国政府和企业如何应对）试从民族振兴的角度，简要分析我国政府和企业如何应对“海外海外代购代购”现象。（现象。（2分）分）借助跑男综艺节目，传递给学生借助跑男综艺节目，传递给学生在生活中发扬正能量，传承中华在生活中发扬正能量，传承中华民族的精神品格。民族的精神品格。 精神传递精神传递 考查学生，我国商品生产销售困考查学生
4、，我国商品生产销售困境的摆脱，教育学生理性代购，境的摆脱，教育学生理性代购，支持国货，民族振兴，科技创新支持国货，民族振兴，科技创新是关键。是关键。 思想引导思想引导借助时政热点，教育学借助时政热点，教育学生增强生增强家国、爱国意识，家国、爱国意识，树立和平观念树立和平观念。 时政教育时政教育时政热点时政热点 12精选材精选材家家乡特色特色23 科学科学综合合尼泊尔地震、抢红包、尼泊尔地震、抢红包、跑男精神跑男精神 、一带一路、一带一路、代购、抗日战争胜利代购、抗日战争胜利70周年等材料，贴近周年等材料，贴近生活，紧扣时政热点。生活，紧扣时政热点。挖掘宁波地方新闻，挖掘宁波地方新闻，将奔跑精神
5、融入义务将奔跑精神融入义务教育中，体现人文精教育中，体现人文精神和地方特色。神和地方特色。时政热点时政热点 12精选材精选材家家乡特色特色23 科学科学综合合以一带一路沿途城市为主线，体现史地政知识的联系、以一带一路沿途城市为主线，体现史地政知识的联系、区域之间的横向联系、从古代到现代历史的纵向联系，区域之间的横向联系、从古代到现代历史的纵向联系，历史现象与现实生活的联系。历史现象与现实生活的联系。体现科学综合原则体现科学综合原则指向明确指向明确 13巧设问巧设问知识指向明确，有助于知识指向明确，有助于学生再现基础知识，灵学生再现基础知识，灵活运用学科知识。活运用学科知识。材料指向明确，有助于
6、材料指向明确，有助于学生提取有效信息，对学生提取有效信息，对问题进行分析思考。问题进行分析思考。要求指向明确，有助于学要求指向明确，有助于学生对问题进行深入思考、生对问题进行深入思考、全面分析，形成规范的回全面分析，形成规范的回答格式。答格式。指向明确指向明确 循序循序渐进 12 3巧设问巧设问考查学生理论联系实际，考查学生理论联系实际，用实际印证理论的能力。用实际印证理论的能力。容易容易考查学生史地知识结合，考查学生史地知识结合，时间和空间相互联系能力。时间和空间相互联系能力。稍难稍难考查学生理论联系实际，考查学生理论联系实际，综合运用知识分析解决问综合运用知识分析解决问题的能力。题的能力。
7、 较难较难指向明确指向明确 循序循序渐进 适度开放适度开放 123 3巧设问巧设问 生活、时政中实际问题的解决，需要运用理论生活、时政中实际问题的解决，需要运用理论知识对材料进行分析，同时具有一定的开放性，知识对材料进行分析，同时具有一定的开放性，让学生思维发散，不拘泥于某一种答案。让学生思维发散，不拘泥于某一种答案。回归性回归性 操作性操作性 简洁性简洁性 123 4校答案校答案政府：制定完善法律，依法维护社会主义经济秩序；加强道德建设，倡导诚信的道德政府：制定完善法律，依法维护社会主义经济秩序；加强道德建设，倡导诚信的道德规范；政府要依法行政，加强对产品质量的监督和管理；依靠科技，扶植国内
8、企业的规范；政府要依法行政，加强对产品质量的监督和管理；依靠科技，扶植国内企业的科技创新发展。（一点一分）科技创新发展。（一点一分）企业：树立危机意识，提高企业职工素质；树立诚信意识，自觉遵守职业道德和市场企业：树立危机意识，提高企业职工素质；树立诚信意识，自觉遵守职业道德和市场交易原则；增强法制观念，做到依法经营，依法规范自觉的行为；科技兴企，增强企交易原则；增强法制观念，做到依法经营，依法规范自觉的行为；科技兴企，增强企业创新能力研发新产品，提高产品质量。（一点一分）业创新能力研发新产品，提高产品质量。（一点一分）回归社会生活回归社会生活（1）图）图1漫画反映了什么社会现象？（漫画反映了什
9、么社会现象？（1分）影响这种社会现象出分）影响这种社会现象出现的原因有哪些？（现的原因有哪些？（2分）分）（2）请从法律的角度，说说图）请从法律的角度，说说图2漫画中的漫画中的“陷阱陷阱”指什么？（指什么？（1分）分）并对并对“陷阱陷阱”制造者的行为进行评价。（制造者的行为进行评价。（2分）分）（3）试从民族振兴的角度，简要分析我国政府和企业如何应对）试从民族振兴的角度，简要分析我国政府和企业如何应对“海外代购海外代购”现象。（现象。（2分）分）我国从海外代购商品的现象日益火爆。（我国从海外代购商品的现象日益火爆。（1 1分）分）人们生活水平和消费水平的提高以及互联网科学技术的飞速发展。（人们生活水平和消费水平的提高以及互联网科学技术的飞速发展。（2 2分）分）财产安全问题和隐私安全问题。（财产安全问题和隐私安全问题。（1 1分）分）商家的行为是违法的行为，侵犯了消费者的公平交易权、知情权和财产安商家的行为是违法的行为，侵犯了消费者的公平交易权、知情权和财产安全权。（全权。（2 2分）分）回归教材考纲回归教材考纲 措施可操作措施可操作语言精炼简洁语言精炼简洁
