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1、生活中的传统文化人教版生活中的传统文化生活中的传统文化在综合性学习过程中，我们搜集了不在综合性学习过程中，我们搜集了不少资料，有文字，有图片，也有实物，少资料，有文字，有图片，也有实物，我们还看到、听到了许多许多。想一我们还看到、听到了许多许多。想一想，哪些是你最想告诉大家的，把它想，哪些是你最想告诉大家的，把它们理一理，写成一篇习作。写完后，们理一理，写成一篇习作。写完后，大家交流交流，选出写得好的，装订大家交流交流，选出写得好的，装订成一本习作集。成一本习作集。人教版生活中的传统文化生活中的传统文化生活中的传统文化1、民间工艺：剪纸、风筝、泥塑、民间工艺：剪纸、风筝、泥塑.2、民族艺术：戏
2、剧、杂技、绘画、书法、风筝、民族艺术：戏剧、杂技、绘画、书法、风筝3、古诗、春联赏析：九月九日忆山东兄弟、古诗、春联赏析：九月九日忆山东兄弟4、风俗、风情：各民族的服装、民族节日、风俗、风情：各民族的服装、民族节日5、神话传说：盘古开天地、女娲补天、神话传说：盘古开天地、女娲补天6、传统节日：春节、中秋节、端午节、传统节日：春节、中秋节、端午节7、饮食文化：各地风味小吃、饮食文化：各地风味小吃8、其他：如茶文化、酒文化、其他：如茶文化、酒文化人教版生活中的传统文化 同桌相互交流同桌相互交流 收集到的资料。收集到的资料。人教版生活中的传统文化小提纲1题目：节日名称（春节、端午节、中秋节）第一自然
3、段：介绍该节日的习俗第二自然段：介绍该节日的由来，也可同时说说与它相关的传说第三自然段：写出该节日你参加的或做过的一些事情第四自然段：这个节日给你带来的感受，从中感受到中华传统文化的那些特点。 人教版生活中的传统文化生活中的传统文化生活中的传统文化 在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。这要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。这一天你到大街上去看看，到处是喜气盈门。一天你到大街上去看看，到处是喜气盈门。 春联代表着欢乐祥和。我们这组开展的活动就是抄写春联春联代表着欢乐祥和
4、。我们这组开展的活动就是抄写春联，有，有“大地春光好，长天晓日红大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽岁岁皆如意，年年尽平安平安”、“江山万里如画，神州四时皆春江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处春风送春处处春色美，喜鹊报喜家家喜事多处春色美，喜鹊报喜家家喜事多”等等，我们还上网了解到等等，我们还上网了解到春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心门心”贴贴在门板上端中心部位；在门板上端中心部位；“横批横批”贴在门楣的横木上。贴在
5、门楣的横木上。 参加抄写春联这样的活动，大家都兴趣盎然。这次抄写、参加抄写春联这样的活动，大家都兴趣盎然。这次抄写、收集春联让我们收获很多，这些对仗工整的句子真是太美妙收集春联让我们收获很多，这些对仗工整的句子真是太美妙了，让我们感受到了中华文化的博大精深，老师说从这一副了，让我们感受到了中华文化的博大精深，老师说从这一副副精美的春联中还可以读出祖国日新月异的变化呢。副精美的春联中还可以读出祖国日新月异的变化呢。人教版生活中的传统文化我喜爱舞龙灯我喜爱舞龙灯在我的故乡，每逢正月初十都有舞龙灯。每到当时候，在我的故乡，每逢正月初十都有舞龙灯。每到当时候，大街小巷都沸腾起来，大众精神焕发，喧哗极了
6、！大街小巷都沸腾起来，大众精神焕发，喧哗极了！ 夜幕来临，在锣鼓声中，一条夜幕来临，在锣鼓声中，一条“巨龙巨龙”出现了，它穿着出现了，它穿着一件黄澄澄、亮闪闪的一件黄澄澄、亮闪闪的“龙袍龙袍”，神态地仰着头。我们伸脱，神态地仰着头。我们伸脱手指，数着手指，数着“巨龙巨龙”的节数：的节数：“1、2、3、4”一共一共45节，节，“好长啊！好长啊！”我们咋舌道。我们咋舌道。“巨龙巨龙”为奈何此自豪？必定是为奈何此自豪？必定是由于它死后有很多可爱的由于它死后有很多可爱的“龙小孩龙小孩”。你瞧，一条条。你瞧，一条条“小龙小龙”抬头挺胸，大步流星向前走，每隔一段，就运动运动筋骨：抬头挺胸，大步流星向前走，
7、每隔一段，就运动运动筋骨：转转圈、打打滚转转圈、打打滚 “龙小孩龙小孩”最特长的要数最特长的要数“抢龙珠抢龙珠”了。沙沙作响的龙了。沙沙作响的龙珠飞到上方，珠飞到上方，“龙小孩龙小孩”扑了上去；龙珠又敏捷地落在地上，扑了上去；龙珠又敏捷地落在地上，“龙小孩龙小孩”也快速俯下身去；龙珠又玩也快速俯下身去；龙珠又玩“躲猫猫躲猫猫”，滚到，滚到“龙小孩龙小孩”的死后，的死后，“龙小孩龙小孩”转身紧追不舍。每次眼看就要转身紧追不舍。每次眼看就要抢到，可都被龙珠躲开，但抢到，可都被龙珠躲开，但“龙小孩龙小孩”总不愿放弃，依然勇总不愿放弃，依然勇猛向前猛向前 舞龙灯抖擞着龙的灵魂，激励着人们向上、进步。我
8、喜舞龙灯抖擞着龙的灵魂，激励着人们向上、进步。我喜爱舞龙灯。爱舞龙灯。 人教版生活中的传统文化端午节端午节阴历五月初五阴历五月初五,是中华民族的古代节日端午节。是中华民族的古代节日端午节。端午节的习俗是吃粽子。而今条件好了端午节的习俗是吃粽子。而今条件好了,很多人家也不包很多人家也不包粽子了。由于菜市场粽子了。由于菜市场,超市门口摆满了各具特色的粽子。有香超市门口摆满了各具特色的粽子。有香甜适口的红枣粽甜适口的红枣粽,柔弱的猪肉粽柔弱的猪肉粽,芬芳的赤豆粽芬芳的赤豆粽包装精致包装精致,一应俱全。一应俱全。我最爱吃的是红枣粽我最爱吃的是红枣粽.葱翠的芦叶里葱翠的芦叶里,裹着皎皎的米团和玛瑙裹着皎皎的米团和玛瑙般的红枣般的红枣,颜色灿烂而俊秀颜色灿烂而俊秀,使人一看就生爱戴之心。我喜爱使人一看就生爱戴之心。我喜爱它不只是由于它颜色俊秀它不只是由于它颜色俊秀,更重要的是它的味道好极了。剥开更重要的是它的味道好极了。剥开粽子粽子,簇新的芦叶芬芳扑鼻而来簇新的芦叶芬芳扑鼻而来,轻咬一口轻咬一口,清清的清清的,凉凉的凉凉的,别别有一番滋味。有一番滋味。端午节的时刻端午节的时刻,每家的门上都挂上了艾草每家的门上都挂上了艾草,听说这样可以听说这样可以避邪。避邪。一年中有很多的节日一年中有很多的节日,而我最喜爱的是芬芳的端午节。而我最喜爱的是芬芳的端午节。人教版生活中的传统文化
