六年级数学上册 2.11 用计算器进行有理数的计算课件 鲁教版五四制

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1、2.11计算器的使用算器的使用科学计算器的使用科学计算器的使用功能键功能键:(:(1)开)开ON(2)关)关OFF(3)清除)清除DEL(4)第二功能键:先按组合键)第二功能键:先按组合键shift计算器的特点:计算器的特点:运算快,操作简便,体积小运算快,操作简便,体积小计算器的种类:计算器的种类: (1)简单计算器)简单计算器(2)科学计算器)科学计算器(3)图形计算器)图形计算器范例练习范例练习做一做做一做观察:512345679412345679猜一猜:猜一猜: 812345679验证:3 12345679为什么?观察、你发现了什么?为什么?观察、你发现了什么?计算:计算:111111

2、111111111111分析与解:用计算器恐怕都麻烦,怎么办呢分析与解:用计算器恐怕都麻烦,怎么办呢?(1)观察观察:1 111 11(2)猜想猜想:111 111(3)验证验证:1111 1111(4)递推、总结规律:结果为)递推、总结规律:结果为 12345678987654321方法指导:以退为进,由特殊到一般思路方法方法指导:以退为进,由特殊到一般思路方法计算:3333333334 3333333333的乘乘积中有多少数字是偶数积中有多少数字是偶数?分析与解:用计算器恐怕都麻烦,怎么办呢分析与解:用计算器恐怕都麻烦,怎么办呢?(1)观察观察:4 3 34 33(2)猜想猜想:334 3

3、33(3)验证验证:3334 3333(4)递推、总结规律:结果为)递推、总结规律:结果为10个偶数方法:把一般的问题缩小为特殊问题,以小方法:把一般的问题缩小为特殊问题,以小见大,以少见多,以简取繁见大,以少见多,以简取繁分析与解:用计算器恐怕都麻烦,怎么办呢分析与解:用计算器恐怕都麻烦,怎么办呢?从特殊情况入手,特殊情况入手,(1)观察观察:9919100(末尾有2个零)999919910000 (末尾有4个零)(2)猜想并验证猜想并验证:999 9991999(4)递推、总结规律:结果为)递推、总结规律:结果为个分析与解:用计算器恐怕都麻烦,怎么办呢分析与解:用计算器恐怕都麻烦,怎么办呢

4、?从特殊情况入手,特殊情况入手,(1)观察观察:9981各位数字之和:81999999801各位数字之和:189 2(2)猜想并验证猜想并验证:999 999998001各位数字之和:279 3(4)递推、总结规律:结果为)递推、总结规律:结果为9 1994(1)观察观察:(2)猜想猜想,验证验证:(3)递推、总结规律)递推、总结规律分析与解:用计算器恐怕都麻烦,怎么办呢分析与解:用计算器恐怕都麻烦,怎么办呢?从特殊情况入手,特殊情况入手,二.做一做 (一).步骤: 1.任任选选1,2,3,4,5,6,7,8,9中的一中的一 个数个数3.将上面的结果乘以将上面的结果乘以12 345 6792.

5、将这个数字乘以将这个数字乘以9 多多选选几几个个数数试试一一试试,你你发发现现了了什什么么规律?与同伴交流你的理由规律?与同伴交流你的理由 。 12 345 679*9=111 111 111(二二)用用计计算算器器计计算算下下列列各各式式,将将结结果果填填在在横横线线上上 99 999 99 999 11= _ 11= _ 99 999 99 999 12=_ 12=_ 99 999 99 999 13=_- 13=_- 99 999 99 999 14=_ 14=_99 99911=1 099 98999 99912=1 199 98899 99913=1 299 98799 99914=

6、1 399 9861)你发现了什么?你发现了什么?2)不用计算器,你能直接写出不用计算器,你能直接写出99 999 99 999 1919的结果吗?的结果吗?99 99911=1 099 98999 99912=1 199 98899 99913=1 299 98799 99914=1 399 986 99 99919=1 899981(三)用用9 9,8 8,6 6,5 5组组成成最最大大的的四四位位数数98659865和最小的四位数和最小的四位数56895689(1)9865-5689=9865-5689=(2 2)用用“(1 1)”中中所所得得的的四四位位数数各各个个数数位位上上的的数数

7、字字组组成成一一个个最最 大大数数减减去去最最小小数,得到一个新的四位数。数,得到一个新的四位数。 (3 3)对对于于新新得得到到的的四四位位数数,重重复复上上面面的的过程,过程,(4 4)你发现了什么?)你发现了什么?(5 5) 任任选选一一个个四四位位数数(各各个个数数位位上上的的数数字字都都不不相相等等),重重复复上上面面的的过过程程,你你又有什么发现呢?又有什么发现呢?9865-5689=41767641-1467=61747641-1467=6174三 试一试1 1.一支考古队在某地挖掘出一枚正方体的古代金属印章,其棱长为4.54.5厘厘米米,质质量量为为1069克克,求求这这枚枚印章每立方厘米约重多少克?印章每立方厘米约重多少克?2.有有人人说说“如如果果把把一一张张纸纸对对折折一一次次,再再对对折折一一次次,如如此此重重复复下下去去,第第43次次后后所所有有纸纸的的高高度度相相当当于于地地球球到到月月球球的的距距离离。”已已知知一一张张纸纸的的厚厚度度是是0.006厘厘米米,地地球球到到月月球的距离大约是球的距离大约是385 000千米。千米。你相信这个人的说法吗?你相信这个人的说法吗?243 0.006约为约为527 765.5812km

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