《三年级下平均数的求法和含义课件1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《三年级下平均数的求法和含义课件1（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、平平 均均 数数人教新课标三年级数学下册人教新课标三年级数学下册学习目标学习目标1. 1. 让我们让我们理解平均数的含义。理解平均数的含义。2.2.初步学会求简单的平均数的方法。初步学会求简单的平均数的方法。课 前 练 习1.口算：488 3642.口答： 说一说，488 、 364表示的意义。列式计算：1、把24名学生平均排成4队，每队有多少人？2、第一排有学生4人，第二排有学生8人，第三排有6人，第四排有6人，一共有多少学生？平均每排有多少学生？小明小明小兰小兰小亮小亮小红小红 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数量/个 学校开展“捡出一个美好环境
2、”活动，这是三年级组的学生向老师回报他们收集矿泉水瓶的情况：这个组平均每人收集了多少个？小明小明小兰小兰小亮小亮小红小红 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 数量/个可以看出平均每人可以看出平均每人收集了收集了1313个。个。也就是相当于，把我们组收集的矿泉水瓶也就是相当于，把我们组收集的矿泉水瓶也就是相当于，把我们组收集的矿泉水瓶也就是相当于，把我们组收集的矿泉水瓶平均分成平均分成平均分成平均分成4 4 4 4份。份。份。份。（14+12+11+15） 4=52 4=13（个）1、下面是明明和东东两位同学上学期的考试成绩，求出他们的平均成绩各是多少？姓名语文数学英语总成绩平均成绩明明927684东东898791练习：练习：小结 这节课我们学到了什么？ 平均数平均数=数据总和数据总和总份数总份数小结 这节课我们学到了什么？ 再再 见见
