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1、思维风暴思维风暴：春雨晴来访友家雨晴来访友家花晴来访友家花茎来访友家花茎斜春春晴晴来来访访茎茎花花友友斜斜春春家家雨雨朱自清（朱自清（1898年年11月月22日日1948年年8月月12日）日），原名朱自华，原名朱自华，号秋实，字佩弦。号秋实，字佩弦。原籍浙江绍兴。原籍浙江绍兴。现代著名作家、现代著名作家、学者、诗人、民学者、诗人、民主战士。有诗文主战士。有诗文集踪迹、散集踪迹、散文集背影文集背影欧游杂记等。欧游杂记等。今天我们就走近今天我们就走近朱自清，走近他朱自清，走近他的春。的春。读音正确读音正确，声音洪亮。，声音洪亮。把握好感情基调的变化。把握好感情基调的变化。读出抑扬顿挫、轻重缓急的美
2、感。读出抑扬顿挫、轻重缓急的美感。例例：盼望着、盼望着，东风来了，春天的脚步盼望着、盼望着，东风来了，春天的脚步近了。一切近了。一切都像都像刚睡醒的样子，欣欣然刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山张开了眼。山朗润起来了，水朗润起来了，水涨起涨起来了，太阳的脸来了，太阳的脸红起来了。红起来了。朗读指导文中描绘了哪些美丽的图文中描绘了哪些美丽的图画？画？作者笔下的春草有哪些特点？作者运用哪些修辞方法你能猜出作者的写作顺序是什么？你能想出有关写草的诗句或好的句子吗充满生命力，嫩嫩的绿绿的软绵绵的排比：坐着躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏拟人：小草偷偷的从土里钻出来近 远正面 侧面点 面名句
3、：名句：春风又绿江南岸；春风又绿江南岸；浅草才能没马蹄；浅草才能没马蹄；草色遥看近却无；草色遥看近却无；风吹草低见牛羊；风吹草低见牛羊；小 组 活 动春花组春风组迎春组春雨组春风组讨论内容景物的主要特点是什么？运用了哪些修辞方法？本段运用了怎样的顺序写景？读过本段后，你有怎样的感受，能想到些什么？小组代表发言教教师师点点评评春风图春风图春花图春花图春雨图春雨图迎春图迎春图 “两三点雨山前两三点雨山前”，勾勒了雨的零落稀疏，勾勒了雨的零落稀疏; “; “天街小雨润如酥天街小雨润如酥”描绘了雨的润泽；描绘了雨的润泽； “ “清明清明时节雨纷纷时节雨纷纷”描写了雨的绵密繁多；描写了雨的绵密繁多； “ “白雨白雨跳珠乱入船跳珠乱入船”表现了雨的欢快活泼；表现了雨的欢快活泼； “ “夜阑夜阑卧听风吹雨卧听风吹雨”传达了雨的猛然急切，传达了雨的猛然急切， “ “身世身世浮沉雨打萍浮沉雨打萍”慨叹了雨的肆虐无情！慨叹了雨的肆虐无情！聪明的你用手中的笔来描绘一下美好的春景，聪明的你用手中的笔来描绘一下美好的春景，好吗？好吗？ 再 见！
