《人教版九年级化学上册4.2水的净化ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级化学上册4.2水的净化ppt课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题2水的净化1.说出纯水与自然水、硬水与软水的区别2.能完成过滤操作3.能利用沉淀、过滤、吸附、蒸馏等方法净化水4.经过对水的净化过程的探求，感受维护水资源的重要性学习目的：重庆綦江区古南中学 李世权思索：夏天暴雨之后我们从大河里取来了一杯水， 它是纯真物还是混合物？为什么？想一想：如何对水进展净化？不溶性不溶性杂质杂质微生物 可溶性可溶性杂质杂质1、沉淀：u让部分不溶的杂质沉到水底。u不能去除悬在水中及浮于水面的固体杂质。一、 净化水的常用方法1静置沉淀沉淀物经过静置的方法，使不溶于水的杂质自然沉降。参与明矾明矾的作用：想一想：如何除去水中的沉淀？2吸附沉淀吸附悬浮杂质，使之沉降。吸吸附附
2、沉沉淀淀过滤可以分别 与 的混合物固操作一贴：滤纸要紧贴漏斗内壁。滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；滤液面要低于滤纸的边缘。烧杯紧靠玻璃棒；.玻璃棒的作用：引流。仪器2、 过滤滤纸漏斗烧杯漏斗的下尖端要紧靠烧杯内壁。玻璃棒轻靠滤纸的三层处；三靠：二低：玻璃棒液铁架台留意：留意：滤纸滤纸是是实验实验用品而不是用品而不是仪仪器器想一想：1、过滤后，滤液依然浑浊能够的缘由有那些？应该再过滤一次，直到廓清为止。(1)滤纸破损(2)液面高于滤纸边缘(3)烧杯不干净等2、河水过滤后，滤液可以喝吗？不能，由于过滤不能去除可溶的杂质及微生物、吸附：从下面进水优点是：水中悬浮的颗粒不会沉降在活性炭层上活性炭的作用：
3、吸附水中的色素和异味课外作业：制造活性炭净水器简易净水器P77经过上述沉淀、过滤、吸附后的水，然后煮沸，可以喝吗？为什么？不能。不能。由于水中由于水中还还有可溶性有可溶性杂质杂质，能，能够对够对人体安人体安康有害。康有害。硬水：硬水：硬水：硬水：检验检验方法：方法：二、软硬水的鉴别不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水含有较多可溶性钙、镁化合物的水软软水：水：参与肥皂水，泡沫参与肥皂水，泡沫较较多或浮渣多或浮渣较较少的少的是是软软水，泡沫水，泡沫较较少或浮渣少或浮渣较较多的是硬多的是硬水水 硬水的危害：硬水的危害： 生活中的危害：生活中的危害：长期期饮硬水有害人体健硬水有害人体健 康康 ；洗衣洗不
4、；洗衣洗不净。 消消费中的危害：中的危害：锅炉炉烧水，水垢水，水垢过多浪多浪费燃料燃料,引起引起 爆炸。爆炸。 硬水软化的方法： 生活中常用煮沸的方法降低水的硬度，实验室常用蒸馏的方法得到蒸馏水以降低水的硬度操操 作作沉沉 淀淀过 滤吸吸 附附蒸蒸 馏除去不溶除去不溶性性杂质除去可溶除去可溶性性杂质硬水硬水 软化化四种净化方法的比较：自来水厂净水过程图除去难溶性杂质除去可溶性杂质，颜色、异味杀死残存的细菌吸附水中悬浮的杂质沉降杂质取水取水- -沉淀沉淀- -过滤过滤- -吸附吸附- -消毒消毒- -配水配水一、水的净化常用方法1、静置沉淀法：简单除去水中沉淀。2、吸附沉淀法：除去水中悬浮物及沉
5、淀3、过滤法：较好的除去水中不溶杂质。4、吸附法：较好的除去水中部分可溶性杂质。净化程度 低高二、硬水与软水 1、定义：硬水含钙、镁离子比较多的水。软水不含或含钙、镁离子比较少的水。2、区别方法：3、硬水软化方法：5、蒸馏法：较好除去水中各种杂质。煮沸、蒸馏等肥皂水法、蒸发法2、能除去河水中的可溶性杂质的方法是 A、沉淀 B、蒸馏 C、吸附 D、过滤3、以下净化水的操作过程中，发生化学变化过程的是 A、沉淀 B、消毒 C、过滤 D、蒸馏4、以下净化的操作，净化程度最高的是 A、静置 B、吸附 C、过滤 D、蒸馏1、以下混合物可用过滤方法来分别的是 A、水和二氧化锰 B、铁粉和铜粉 C、酒精和水
6、 D、泥沙和食盐水B、CBDA、D 1、以下各组混合物可用过滤法进展分别的是 ( ) A. 酒精和水 B. 食盐和泥沙 C. 食盐水 D. 铁粉和铜粉 2、天然水分别经过以下净化操作后、天然水分别经过以下净化操作后,一定能得一定能得到软水的是到软水的是( ) A. 沉淀沉淀 B. 过滤过滤 C. 吸附吸附 D. 蒸馏蒸馏 3、以下方法能区别硬水与软水的是( ) A. 察看颜色 B. 参与明矾 C. 溶解食盐 D. 参与肥皂水BDD附：4、指出左图中的错误: 。 。未用玻璃棒引流漏斗的下端未紧靠烧杯内壁5、要除去水中的以下杂质应该采用什么方法: 水中的泥沙： 。 水中的食盐： 。 水中的酒精： 。 水中的有色有味物质： 。过滤蒸馏蒸馏活性炭吸附
