《河南省虞城县第一初级中学七年级语文下册《在山的那边》课件 新人教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《河南省虞城县第一初级中学七年级语文下册《在山的那边》课件 新人教版（20页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、同学们，如果我们不是生活在美同学们，如果我们不是生活在美丽的海滨，而是生活在大山里，丽的海滨，而是生活在大山里，每天抬头可见的只有高耸入云的每天抬头可见的只有高耸入云的大山，苍苍茫茫，连绵不断，你大山，苍苍茫茫，连绵不断，你会想到什么呢会想到什么呢? ? 大山挡住了我们的大山挡住了我们的视线，大山里的的世界视线，大山里的的世界是一个封闭的世界，而是一个封闭的世界，而大海则是一个更为广阔大海则是一个更为广阔的天地。的天地。 天高任鸟飞 海阔凭鱼跃大海是如此的雄伟壮阔！海的世界作者简介:王家新王家新 ,1957年生于湖北均年生于湖北均县(现丹江口市丹江口市).1978年年入武入武汉大学中文系大学中
2、文系读书.1982年年毕业,分配到湖北分配到湖北陨阳阳师专任教任教.1985年借年借调到北京到北京诗刊刊社从事社从事编辑工作工作,1990年离开年离开.1992年去英国年去英国.1994年年归国国,在北京教育学在北京教育学院中文系从事教学工作院中文系从事教学工作.出版的出版的诗集有集有纪念念,游游动悬崖崖等等.诗歌文体常识简介诗歌文体常识简介 诗歌，文学的一类，是与小说、散文、戏剧并列的一种文学样式。它高度集中地反映社会生活，饱含着作者强烈的思想感情，富于想像，语言凝练而形象，具有节奏韵律，一般分行排列。可以歌咏、朗诵。生 字 痴痴想想( (chch) ) 诱惑诱惑( (y y u u huh
3、u ) )隐隐秘秘( (y yn n) ) 凝凝成成( (n n ngng) ) 喧喧腾腾( (xunxun) ) 铁铁青青( (titi) ) 蕴蕴含含( (y y n n) ) 幻幻想想( (huhu n n) )一一瞬瞬间间( (shsh n n) ) 课文分析课文分析:1、我常伏在窗口痴想、我常伏在窗口痴想 ，“痴想痴想”这个词在这里是什么意思？这个词在这里是什么意思？” 痴想，原意是发呆地想，神往痴想，原意是发呆地想，神往于山外的世界，达到痴迷的程度，于山外的世界，达到痴迷的程度，说明我从小追求新天地说明我从小追求新天地2、 “隐秘的想望隐秘的想望”指什么指什么? 为为什么说是一种什
4、么说是一种“隐秘隐秘”的想望？的想望？A A、想望见山那边的海、想望见山那边的海B B、小时候想望山那边的海，爬山、小时候想望山那边的海，爬山是为了望见大海，这个想望并没有是为了望见大海，这个想望并没有告诉他人，所以说是告诉他人，所以说是“隐秘隐秘”。3、山那边的山啊，铁青着脸、山那边的山啊，铁青着脸 这是拟人手法。这是拟人手法。“我我”爬上山顶爬上山顶, ,满以为能够看见大海了满以为能够看见大海了, ,但望见的却但望见的却依然是山依然是山, ,非常失望非常失望, ,沮丧沮丧, ,所以望见所以望见那边的山那边的山, ,看起来就像看起来就像“铁青着脸铁青着脸. .”山色是青的山色是青的, ,只因
5、为只因为“我我”的心的心情不好情不好, ,好象山也铁青着脸在那里怪好象山也铁青着脸在那里怪我痴心妄想我痴心妄想, ,笑我幼稚可笑。笑我幼稚可笑。4、“一棵飘来的种子”中的“种子”比喻什么？为什么说是“飘来的”？A A、“种子种子”比喻一个信念，妈妈给我的比喻一个信念，妈妈给我的信念信念山那边是海。山那边是海。B B、因为妈妈是由我的痴想、疑问而说起、因为妈妈是由我的痴想、疑问而说起这话的，这话也并非确指理想，所以说是这话的，这话也并非确指理想，所以说是飘来的。飘来的。5、“当我爬上一座座诱惑着我的山顶”一句中，“山顶”的诱惑力在哪里？ 因为总以为上山顶就可以望见大海，因为总以为上山顶就可以望见
6、大海，所以每座山顶都是那样富有诱惑力。所以每座山顶都是那样富有诱惑力。“枯干枯干”形容对理想的渴望形容对理想的渴望, ,这句话就是说这句话就是说: :理想滋润着心理想滋润着心灵灵, ,使心灵不再枯干使心灵不再枯干, ,变得充实变得充实而有活力而有活力. .6、一次次漫湿了我枯干的心灵，“枯干”在这里是什么意思？7、“在一瞬间照亮你的眼睛在一瞬间照亮你的眼睛”是什是什么意思？么意思？指理想的实现使人兴奋、惊喜。指理想的实现使人兴奋、惊喜。在在山山的那边的那边海海（重重）（重重）困难困难理想理想（的天地）（的天地） 事情往往是这样，并不是爬了事情往往是这样，并不是爬了一座山就能达到目的地的，要翻过
7、一座山就能达到目的地的，要翻过无数座山，才能到达理想境界。无数座山，才能到达理想境界。在山的那边在山的那边文章的主旨：文章的主旨： 这首诗用大海比喻这首诗用大海比喻理想理想，用群山比，用群山比喻喻困难重重困难重重，用爬山比喻，用爬山比喻艰苦奋斗艰苦奋斗，从，从而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫而告诉人们，奔向理想的人生征途是漫长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，长的，但是，只要百折不挠地坚持奋斗，理想就终将会实现理想就终将会实现。一个人如果没有理想，就像一个人如果没有理想，就像一只断一只断了线的风筝，没有了把握了线的风筝，没有了把握。 一个人如果没有理想，就像一个人如果没有理想，就像一盏一盏没
8、有钨丝的灯，没有了光明。没有钨丝的灯，没有了光明。一个人如果没有理想，就像一个人如果没有理想，就像一只一只毁坏了的指南针，迷失了方向。毁坏了的指南针，迷失了方向。仿句：仿句：课堂练习：请你按照老师给出的句子的样子，课堂练习：请你按照老师给出的句子的样子， 再仿写一句。再仿写一句。例句：例句：一个人如果没有理想，一个人如果没有理想，就像一艘没有罗盘的船，就像一艘没有罗盘的船，没有了终点。没有了终点。仿句：仿句： 一个人如果没有理想，就像一个人如果没有理想，就像 ， 。课堂总结： 没有远大的理想就没有不懈的追求，正是没有远大的理想就没有不懈的追求，正是在艰难曲折的求索过程中，我们的人生才充实在艰难
9、曲折的求索过程中，我们的人生才充实而有意义。正如一首歌中所唱的而有意义。正如一首歌中所唱的“不经历风雨，不经历风雨，怎能见彩虹怎能见彩虹”，失败和痛苦也是人生的一笔宝，失败和痛苦也是人生的一笔宝贵财富。对刚跨进中学大门的我们来说，有很贵财富。对刚跨进中学大门的我们来说，有很多困难正等着你，其中最大的一座山就是你自多困难正等着你，其中最大的一座山就是你自己，只要坚持不懈就一定能成功。己，只要坚持不懈就一定能成功。讨论交流：讨论交流：在你的生活学习中，一定也有在你的生活学习中，一定也有无数座山，等着你去征服或已被你无数座山，等着你去征服或已被你征服。结合自己的生活经历说说这征服。结合自己的生活经历说说这首诗给你的启示。首诗给你的启示。
