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1、第第2课时课时 人体的激素调节人体的激素调节 课程标准课程标准 举例说明体液调节在维持稳态中的作用。举例说明体液调节在维持稳态中的作用。 学习目标学习目标 1简述体液调节的概念含义。简述体液调节的概念含义。 2举例说明动物激素的概念含义和特点。举例说明动物激素的概念含义和特点。 3 简述人体内主要的内分泌腺所分泌激素的种类与主要作用。简述人体内主要的内分泌腺所分泌激素的种类与主要作用。 4举例说明人体激素的调节过程。举例说明人体激素的调节过程。 5举例说出人体激素间的协同作用和拮抗作用。举例说出人体激素间的协同作用和拮抗作用。 6概述神经调节和激素调节的特点以及两者之间的关系。概述神经调节和激
2、素调节的特点以及两者之间的关系。 温故温故“学而时习之，不亦乐乎？学而时习之，不亦乐乎？ ” 1关于高等动物激素的叙述，正确的是关于高等动物激素的叙述，正确的是 ( ) 由无导管的腺体分泌由无导管的腺体分泌 直接进入血液直接进入血液 激素的化学成激素的化学成分都是蛋白质分都是蛋白质 血液里含量极少，血液里含量极少，但对动物起重要的调节作但对动物起重要的调节作用用 A B C D 解析：解析：激素是由内分泌腺分泌的。激素是由内分泌腺分泌的。 内分泌腺和外分泌腺的区别内分泌腺和外分泌腺的区别是没有导管，是没有导管，其分泌物直接进入血液。其分泌物直接进入血液。 激素在血液里的含量极激素在血液里的含量
3、极少，少，但对动物生命活动的调节作用是很重要的。但对动物生命活动的调节作用是很重要的。 其化学成分较其化学成分较复杂，大致分为多肽类、蛋白质类、固醇类等，不一定都是蛋复杂，大致分为多肽类、蛋白质类、固醇类等，不一定都是蛋白质。白质。 答案：答案：A 2下列动物腺体中都能产生激素的是下列动物腺体中都能产生激素的是 (多选多选)( ) A睾丸和垂体睾丸和垂体 B肠腺和胰腺肠腺和胰腺 C乳腺和肾上腺乳腺和肾上腺 D卵巢和胰岛卵巢和胰岛 解析：解析：本题考查内分泌腺和外分泌腺的区别。从结构上说，内本题考查内分泌腺和外分泌腺的区别。从结构上说，内分泌腺无导管，分泌物直接进入血液；外分泌腺有导管，分泌分泌
4、腺无导管，分泌物直接进入血液；外分泌腺有导管，分泌物通过导管排出去。从产物上说，内分泌腺的分泌物是激素，物通过导管排出去。从产物上说，内分泌腺的分泌物是激素，外分泌腺的分泌物不是激素。外分泌腺的分泌物不是激素。 答案：答案：AD 知新知新先自学教材，并思考以下问题：先自学教材，并思考以下问题： 当人站在寒风中瑟瑟发抖时，当人站在寒风中瑟瑟发抖时， 会打会打“寒战寒战”，体操运动员能够体操运动员能够完成复杂的动作，完成复杂的动作，所有这些除了神经系统参与调节外，所有这些除了神经系统参与调节外， 也也离不开体液调节的作用。离不开体液调节的作用。那么什么是体液调节？体液调节的过那么什么是体液调节？体
5、液调节的过程是怎样的呢？体液调节在维持稳态中有哪些重要作用呢？程是怎样的呢？体液调节在维持稳态中有哪些重要作用呢？ 互互动动探究探究 体液调节与激素调节的概念体液调节与激素调节的概念 【自学评价】【自学评价】 1 激素是指由激素是指由内分泌腺内分泌腺 或或 内分泌细胞内分泌细胞 分泌的分泌的高效生物活性高效生物活性 物物质，经质，经 血液血液 或或 组织液组织液 传输而发挥调节作用。在体液调节中，传输而发挥调节作用。在体液调节中，激素调节起主要作用。激素调节起主要作用。 2体液调节是指某些化学物质，如体液调节是指某些化学物质，如 激素、激素、 CO 2 、 H 等，通等，通过过 体液体液 的传
6、送，对人体的的传送，对人体的 生理活动生理活动 所进行的调节。所进行的调节。 3激素的分泌部位及作用激素的分泌部位及作用 促激素释放激素促激素释放激素(1)下丘脑：下丘脑：合成合成 抗利尿激素抗利尿激素 和多种和多种 。 前者调前者调节节 水平衡水平衡 、 血压血压 ，后者调节内分泌等重要的生理过程。，后者调节内分泌等重要的生理过程。 (2)垂体：垂体：合成合成 生长激素生长激素 和多种和多种促激素促激素 前者促进蛋白质的合前者促进蛋白质的合 ，成，促进生长；后者控制其他成，促进生长；后者控制其他内分泌腺内分泌腺 的活动。的活动。 (3)甲状腺：合成和分泌甲状腺：合成和分泌 甲状腺激素甲状腺激
7、素 ，用于促进，用于促进代谢活动代谢活动 和和 中枢神经系统中枢神经系统 的发育，提高的发育，提高 神经系统神经系统 的兴奋性。的兴奋性。 的发的发(4)胸腺：合成和分泌胸腺：合成和分泌 胸腺激素胸腺激素 ，用于促进，用于促进 T 淋巴细胞淋巴细胞 育，增强其功能。育，增强其功能。 【名师点津】【名师点津】 探究一：探究一：什么是体液调节？体液调节和激素调节是什么关系？什么是体液调节？体液调节和激素调节是什么关系？人体内主要激素有哪些？分别具有什么作用呢？人体内主要激素有哪些？分别具有什么作用呢？ 1体液调节与激素调节的概念体液调节与激素调节的概念 (1)体液调节是指某些化学物质体液调节是指某
8、些化学物质 (如激素、如激素、CO2、H 等等)通过体液通过体液的传送，对人体的生理活动所进行的调节。在体液调节中，激的传送，对人体的生理活动所进行的调节。在体液调节中，激素调节起主要作用。素调节起主要作用。 (2)激素调节：激素调节： 是指由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活是指由内分泌腺或内分泌细胞分泌的高效生物活性物质，性物质，经血液或组织液运输到人体各个部位而发挥的调节作经血液或组织液运输到人体各个部位而发挥的调节作用。用。 能够分泌激素的部位包括各种内分泌腺和散布在各器能够分泌激素的部位包括各种内分泌腺和散布在各器官、组织中的内分泌细胞以及某些具有内分泌功能的神经细官、组织中的内分
9、泌细胞以及某些具有内分泌功能的神经细胞，例如下丘脑中某些神经细胞。胞，例如下丘脑中某些神经细胞。 2人体内主要激素的比较人体内主要激素的比较 知识拓展：知识拓展： 1.常见激素化学本质分类常见激素化学本质分类 蛋白质蛋白质(多肽多肽)类激素：胰岛素、胰高血糖素、生长激素、促甲类激素：胰岛素、胰高血糖素、生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等各种促激素。状腺激素、促性腺激素等各种促激素。 固醇类激素：雄性激素、雌性激素和孕激素、醛固酮。固醇类激素：雄性激素、雌性激素和孕激素、醛固酮。 氨基酸的衍生物：甲状腺激素、肾上腺素。氨基酸的衍生物：甲状腺激素、肾上腺素。 2 一般来说，一般来说， 蛋白质蛋白
10、质(多肽多肽)类激素在服用时只能注射不能口服，类激素在服用时只能注射不能口服，而固醇类激素和氨基酸的衍生物既可以注射，也可以口服。而固醇类激素和氨基酸的衍生物既可以注射，也可以口服。 【尝试突破】【尝试突破】 【例【例 1】 在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内， 促进其排卵。促进其排卵。这一方这一方法主要是利用了垂体细胞合成的法主要是利用了垂体细胞合成的 ( ) A甲状腺激素甲状腺激素 B雌激素雌激素 C促甲状腺激素促甲状腺激素 D促性腺激素促性腺激素 思路点拨：思路点拨
11、：由题干可获取的主要信息有：由题干可获取的主要信息有： 该激素是由垂体细该激素是由垂体细胞合成的；胞合成的；该激素的作用是促进性成熟的鱼排卵。该激素的作用是促进性成熟的鱼排卵。 解答本题解答本题可先对各个选项进行分析，然后紧扣题目准确作答。可先对各个选项进行分析，然后紧扣题目准确作答。 解析：逐项分析如下：解析：逐项分析如下： 答案：答案：D 给小鼠注射一定量的某种激素溶液后，给小鼠注射一定量的某种激素溶液后， 该小鼠出现活动该小鼠出现活动减少、嗜睡，甚至昏迷现象，所注射的激素是减少、嗜睡，甚至昏迷现象，所注射的激素是 ( ) A胰高血糖素胰高血糖素 B胰岛素胰岛素 C抗利尿激素抗利尿激素 D
12、胸腺激素胸腺激素 解析：解析：注射一定量的胰岛素，导致小鼠体内血糖含量过低，机注射一定量的胰岛素，导致小鼠体内血糖含量过低，机体供能不足，小鼠活动会减少，脑细胞供能不足，出现嗜睡，体供能不足，小鼠活动会减少，脑细胞供能不足，出现嗜睡，甚至昏迷的现象。甚至昏迷的现象。 答案：答案：B 给长时间昏迷的病人连续输氧时，给长时间昏迷的病人连续输氧时， 要在纯氧中混入要在纯氧中混入 5%的的 CO2。这样做的原因是。这样做的原因是 ( ) A节约氧气节约氧气 B维持呼吸中枢的兴奋维持呼吸中枢的兴奋 C维持肺通气量的平衡维持肺通气量的平衡 D抑制呼吸中枢抑制呼吸中枢 解析：解析： 本题考查体液调节的有关知
13、识，本题考查体液调节的有关知识，CO2能够刺激呼吸中枢，能够刺激呼吸中枢，加快呼吸，给长时间昏迷的病人输氧时，要在纯氧中混入加快呼吸，给长时间昏迷的病人输氧时，要在纯氧中混入5%的的 CO2，使昏迷的病人呼吸中枢兴奋。，使昏迷的病人呼吸中枢兴奋。 答案：答案：B 甲状腺激素的作用甲状腺激素的作用 【自学评价】【自学评价】 1甲状腺功能异常病甲状腺功能异常病 (1)甲亢：甲状腺甲亢：甲状腺 机能过强机能过强 、 甲状腺激素甲状腺激素 分泌过多。分泌过多。 (2) 呆小症呆小症 ：婴儿时期甲状腺激素分泌不足。：婴儿时期甲状腺激素分泌不足。 (3)甲状腺肿甲状腺肿(俗称俗称“大脖子大脖子”病病 )：
14、成年人缺碘，导致：成年人缺碘，导致 甲状腺激素甲状腺激素 分泌不足。分泌不足。 2当血液中甲状腺激素的含量减少时，下丘脑分泌的当血液中甲状腺激素的含量减少时，下丘脑分泌的 促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素释放激素 就会增多，刺激垂体分泌就会增多，刺激垂体分泌 促甲状腺激素促甲状腺激素 ，进而作用于，进而作用于甲状腺甲状腺 ，促进，促进甲状腺激素甲状腺激素 的分的分泌；反之，当血液中泌；反之，当血液中 甲状腺激素甲状腺激素 的含量过多时，通过激素调的含量过多时，通过激素调节，甲状腺的分泌活动就会受到抑制。节，甲状腺的分泌活动就会受到抑制。 甲状腺功能调节示意图甲状腺功能调节示意图 【名师点津】【
15、名师点津】 探究二：探究二：甲状腺激素有什么生理作用？甲状腺激素代谢异常会甲状腺激素有什么生理作用？甲状腺激素代谢异常会出现什么症状？甲状腺激素的分泌受哪些因素的调节？出现什么症状？甲状腺激素的分泌受哪些因素的调节？ 1甲状腺激素分泌的调节甲状腺激素分泌的调节 ()代表促进作用代表促进作用 ()代表抑制作用代表抑制作用 ( (1 1) ) 促甲状腺激素释放激素，简称促甲状腺激素释放激素，简称T TR R H H ，由下丘脑所分，由下丘脑所分泌，泌，作用的靶腺是垂体，作用的靶腺是垂体，其分泌多少受大脑皮层的控制和血液其分泌多少受大脑皮层的控制和血液中甲状腺激素含量多少的调节。中甲状腺激素含量多少
16、的调节。 ( (3)3) 甲状腺激素是一种含碘的氨基酸衍生物，其分泌的调节过甲状腺激素是一种含碘的氨基酸衍生物，其分泌的调节过程是一种负反馈调节。程是一种负反馈调节。 2甲状腺激素代谢异常疾病甲状腺激素代谢异常疾病 (1)呆小症：幼年时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症。呆小症：幼年时期甲状腺激素分泌过少会患呆小症。 (2)甲状腺机能亢进甲状腺机能亢进 (甲亢甲亢)：甲状腺激素分泌过多会患甲亢。：甲状腺激素分泌过多会患甲亢。 (3)地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，是由于饮食中长期缺碘，地方性甲状腺肿，俗称大脖子病，是由于饮食中长期缺碘，导致甲状腺激素分泌不足，引起甲状腺的代偿性增生。导致甲状腺激素分
17、泌不足，引起甲状腺的代偿性增生。 ( (1 1) ) 在缺碘地区，推广在缺碘地区，推广“食盐加碘食盐加碘”是减少是减少“大脖子大脖子”病病发生的有效措施。发生的有效措施。 ( ( 2)2)常见的激素分泌异常疾病常见的激素分泌异常疾病 侏儒症：幼年时期生长激素分泌过少会患侏儒症。侏儒症：幼年时期生长激素分泌过少会患侏儒症。 巨人症：幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症。巨人症：幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症。 肢端肥大症：成年时期生长激素分泌过多会患肢端肥大症。肢端肥大症：成年时期生长激素分泌过多会患肢端肥大症。 糖尿病：胰岛素分泌过少会患糖尿病。糖尿病：胰岛素分泌过少会患糖尿病。 低血糖症低
18、血糖症 ( (低血糖休克低血糖休克 ) ) ：胰岛素分泌过多会患低血糖症，严：胰岛素分泌过多会患低血糖症，严重时会导致低血糖休克。重时会导致低血糖休克。 【尝试突破】【尝试突破】 【例【例 2】 如图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的如图表示甲状腺活动调节的示意图。对这一调节的叙述，错误的是叙述，错误的是 ( ) A甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体 Ba 与与 b 物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激物质分别表示促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素素 C乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节 D血液中的甲状腺激素含量的调
19、节属于反馈调节血液中的甲状腺激素含量的调节属于反馈调节 思路点拨：思路点拨：本题考查甲状腺激素分泌的反馈调节。本题考查甲状腺激素分泌的反馈调节。 解答此题时解答此题时应明确参与此过程有哪些器官以及它们之间的相互关系，应明确参与此过程有哪些器官以及它们之间的相互关系， 然后然后结合图解逐项分析。结合图解逐项分析。 解析：解析：逐项分析如下：逐项分析如下： 答案：答案：C 切除狗的甲状腺后，切除狗的甲状腺后，促甲状腺激素的分泌量和代谢活动促甲状腺激素的分泌量和代谢活动将将( ) A促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动减弱促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动减弱 B促甲状腺激素分泌量增加，代谢活动加强促甲状
20、腺激素分泌量增加，代谢活动加强 C促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动减弱 D促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动加强促甲状腺激素分泌量减少，代谢活动加强 解析：解析：本题考查的是甲状腺激素和促甲状腺激素之间关系，本题考查的是甲状腺激素和促甲状腺激素之间关系， 甲甲状腺激素是由甲状腺分泌的，促甲状腺激素是由垂体分泌的，状腺激素是由甲状腺分泌的，促甲状腺激素是由垂体分泌的，其作用是促使甲状腺分泌甲状腺激素，其作用是促使甲状腺分泌甲状腺激素， 当甲状腺分泌的甲状腺当甲状腺分泌的甲状腺激素过少时，垂体就分泌较多的促甲状腺激素促进甲状腺活激素过少时，垂体就分泌较多的促甲状腺
21、激素促进甲状腺活动，切除狗的甲状腺后，体内的甲状腺激素量减少，促甲状腺动，切除狗的甲状腺后，体内的甲状腺激素量减少，促甲状腺激素的分泌量将增加，但代谢活动将减弱。激素的分泌量将增加，但代谢活动将减弱。 答案：答案：A 右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意右图为人体甲状腺激素分泌调节的示意 图，下列叙述中正确的是图，下列叙述中正确的是 (多选多选)( ) A甲状腺机能亢进患者激素甲状腺机能亢进患者激素分泌过多分泌过多 B缺碘时激素缺碘时激素和和浓度都高于正常水平浓度都高于正常水平 C图中共有图中共有 3 处箭头表示负反馈调节处箭头表示负反馈调节 D垂体还能分泌与激素垂体还能分泌与激素有相似生理效应
22、的激素有相似生理效应的激素 解析：解析：下丘脑分泌的下丘脑分泌的 是促甲状腺激素释放激素，是促甲状腺激素释放激素， 垂体分泌的垂体分泌的是促甲状腺激素，是促甲状腺激素， 是甲状腺分泌的甲状腺激素。缺碘时，是甲状腺分泌的甲状腺激素。缺碘时，甲状腺激素合成少，甲状腺激素合成少，通过负反馈调节，通过负反馈调节，导致导致和和的浓度高于的浓度高于正常水平；正常水平；图中共有图中共有 2 处箭头表示负反馈调节。处箭头表示负反馈调节。 甲状腺激素甲状腺激素和垂体分泌的生长激素对促进生长发育这一生理效应具有协和垂体分泌的生长激素对促进生长发育这一生理效应具有协同作用。同作用。 答案：答案：ABD 神经调节和体
23、液调节的关系神经调节和体液调节的关系 【自学评价】【自学评价】 1激素作用的一般特性激素作用的一般特性 特异性特异性(1) ： 取决于取决于 靶细胞靶细胞 上存在的能与该激素发生特异性结上存在的能与该激素发生特异性结合的受体。合的受体。 (2)传递信息：传递信息：激素作用于靶细胞，激素作用于靶细胞，既不添加成分，既不添加成分，也不提供能也不提供能量，仅起量，仅起“信使信使”的作用。的作用。 (3) 放大作用放大作用 ：含量甚微，但其作用显著。：含量甚微，但其作用显著。 (4)协同作用或拮抗作用：协同作用或拮抗作用： 生长激素和甲状腺激素在促进人体生生长激素和甲状腺激素在促进人体生长发育方面长发
24、育方面 起协同作用起协同作用 ；胰岛素和胰高血糖素在调节血糖；胰岛素和胰高血糖素在调节血糖平衡方面起平衡方面起 拮抗作用拮抗作用 。 2下丘脑的一些神经细胞既具有下丘脑的一些神经细胞既具有内分泌细胞内分泌细胞 的功能，的功能，又保持又保持着典型着典型 神经细胞神经细胞 的功能，它们能将大脑传递来的神经信息，的功能，它们能将大脑传递来的神经信息，通过其内分泌功能转变为激素信息，通过其内分泌功能转变为激素信息， 调节体温的相对恒定、调节体温的相对恒定、水水和无机盐的相对平衡等重要生理活动，从而把和无机盐的相对平衡等重要生理活动，从而把神经调节神经调节 和和 激素调节激素调节 紧密联系起来。紧密联系
25、起来。 神经系统神经系统3在人体内，内分泌腺的分泌活动受在人体内，内分泌腺的分泌活动受 的支配，如性的支配，如性激素的分泌受中枢神经系统的控制。激素的分泌受中枢神经系统的控制。而内分泌腺分泌的激素反而内分泌腺分泌的激素反过来也可能影响过来也可能影响 神经系统神经系统 ，如甲状腺激素能促进中枢神经系，如甲状腺激素能促进中枢神经系 等的共同作用等的共同作用统的生长发育。人体在统的生长发育。人体在 神经调节神经调节 和和 体液调节体液调节 下，下， 通过各种调控机制调节生命活动，通过各种调控机制调节生命活动，维持人体内环境的稳态。维持人体内环境的稳态。 【名师点津】【名师点津】 探究三：探究三：激素
26、的作用有什么特点？神经调节和体液调节有什么激素的作用有什么特点？神经调节和体液调节有什么关系？关系？ 1激素作用的一般特性激素作用的一般特性 (1)激素间的协同作用激素间的协同作用 协同作用主要表现为不同激素对同一生理过程都发挥作用，协同作用主要表现为不同激素对同一生理过程都发挥作用， 而而达到增效的结果。达到增效的结果。典型的是生长激素和甲状腺激素对生长发育典型的是生长激素和甲状腺激素对生长发育的促进作用。的促进作用。 (2)激素间的拮抗作用激素间的拮抗作用 拮抗作用则是一个相反的效应。拮抗作用则是一个相反的效应。 如胰岛素能降低血糖浓度，如胰岛素能降低血糖浓度， 而而胰高血糖素则升高血糖浓
27、度胰高血糖素则升高血糖浓度 (如图如图)。 (3)特异性特异性 激素随着血液循环被运送到全身各个部位，激素随着血液循环被运送到全身各个部位， 但它们只选择性地但它们只选择性地作用于某些器官、作用于某些器官、组织和细胞，组织和细胞，这种作用的特异性与靶细胞上这种作用的特异性与靶细胞上存在的能与该激素发生特异性结合的受体有关。存在的能与该激素发生特异性结合的受体有关。 激素一径靶细激素一径靶细胞接受并起作用后就被灭活。胞接受并起作用后就被灭活。 因此，因此，体内要源源不断地产生激体内要源源不断地产生激素以维持激素含量的动态平衡。素以维持激素含量的动态平衡。 归纳总结：归纳总结：(1)激素和酶都具有
28、特异性和高效性，激素和酶都具有特异性和高效性， 但激素是由内但激素是由内分泌器官或内分泌细胞分泌的，酶一般来说生活细胞都能合分泌器官或内分泌细胞分泌的，酶一般来说生活细胞都能合成。成。 (2)靶细胞上能与相应激素特异性结合的受体有的分布在细胞靶细胞上能与相应激素特异性结合的受体有的分布在细胞膜上，如蛋白质类激素的作用受体，有的分布在细胞质中，如膜上，如蛋白质类激素的作用受体，有的分布在细胞质中，如固醇类激素受体。固醇类激素受体。 2下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽 (1)下丘脑的一些神经细胞能分泌激素，下丘脑的一些神经细胞能分泌激素，既具有内分泌细胞的功既具有内
29、分泌细胞的功能，能，又保持着典型神经细胞的功能，又保持着典型神经细胞的功能， 它们能将大脑传递来的神它们能将大脑传递来的神经信息，转变为激素信息，调节体温的相对恒定、水和无机盐经信息，转变为激素信息，调节体温的相对恒定、水和无机盐的相对平衡等重要生理活动，的相对平衡等重要生理活动， 把神经调节和激素调节紧密联系把神经调节和激素调节紧密联系起来。起来。 (2)由于下丘脑能分泌一些促激素释放激素，由于下丘脑能分泌一些促激素释放激素，这些激素可以促进这些激素可以促进垂体中的促激素的合成与分泌，垂体中的促激素的合成与分泌， 再由垂体分泌促激素调节其他再由垂体分泌促激素调节其他一些内分泌腺，一些内分泌腺
30、，因此，因此，可以说下丘脑是机体调节内分泌活动的可以说下丘脑是机体调节内分泌活动的枢纽。枢纽。 归纳总结：归纳总结：(1)下丘脑是内分泌系统的枢纽，下丘脑是内分泌系统的枢纽， 通过下丘脑通过下丘脑 垂体垂体腺体调节轴，可以调节甲状腺、肾上腺和性腺的分泌活动，腺体调节轴，可以调节甲状腺、肾上腺和性腺的分泌活动，其调节机理大致相似。其调节机理大致相似。 (2)下丘脑在维持内环境稳态中的作用下丘脑在维持内环境稳态中的作用 调节水盐平衡：调节水盐平衡：下丘脑通过抗利尿激素的分泌来调节水盐平下丘脑通过抗利尿激素的分泌来调节水盐平衡。衡。 调节体温：下丘脑是体温调节的中枢。调节体温：下丘脑是体温调节的中枢
31、。 调节糖代谢：下丘脑是血糖平衡调节的中枢。调节糖代谢：下丘脑是血糖平衡调节的中枢。 调节垂体的分泌：调节垂体的分泌：下丘脑内有些神经元能合成调节垂体激素下丘脑内有些神经元能合成调节垂体激素分泌的肽类物质，分泌的肽类物质，如促甲状腺激素释放激素、如促甲状腺激素释放激素、 促性腺激素释放促性腺激素释放激素等。激素等。 传导兴奋：传导兴奋：下丘脑可将渗透压感受器受到刺激所产生的兴奋下丘脑可将渗透压感受器受到刺激所产生的兴奋上传至大脑皮层引起渴觉，上传至大脑皮层引起渴觉， 从而增加饮水量，从而增加饮水量，也可以直接支配也可以直接支配胰岛的活动。胰岛的活动。 总之，下丘脑有感受、调节、分泌和传导的功能
32、。总之，下丘脑有感受、调节、分泌和传导的功能。 可用下图表示：可用下图表示： 3神经调节与体液调节的关系神经调节与体液调节的关系 人体可通过神经调节和体液调节机制，人体可通过神经调节和体液调节机制， 使组织、使组织、器官和系统相器官和系统相互协调，成为统一整体。在神经调节和体液调节中，神经调节互协调，成为统一整体。在神经调节和体液调节中，神经调节起着主要作用。两者关系总结如下：起着主要作用。两者关系总结如下： 【尝试突破】【尝试突破】 【例【例 3】 下列有关激素调节的说法错误的是下列有关激素调节的说法错误的是 ( ) A血液中甲状腺激素的含量是血液中甲状腺激素的含量是 310 1.410 m
33、g/mL，但，但 1 mg的甲状腺激素可使人体增加产热的甲状腺激素可使人体增加产热4 200 kJ，说明了激素具有微，说明了激素具有微量和高效的特点量和高效的特点 B某些内分泌腺分泌的激素可以通过导管排出，比如促胰液素某些内分泌腺分泌的激素可以通过导管排出，比如促胰液素 C大部分激素的作用具有特异性的特点，比如促甲状腺激素只能大部分激素的作用具有特异性的特点，比如促甲状腺激素只能作用于甲状腺细胞作用于甲状腺细胞 D激素一经靶细胞接受并起作用后被灭活，人体要源源不断地产激素一经靶细胞接受并起作用后被灭活，人体要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡生激素，以维持激素含量的动态平衡 54解析
34、：解析：激素调节具有三个特点：微量和高效、通过体液运输、激素调节具有三个特点：微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞。作用于靶器官和靶细胞。 激素的作用特点和酶有类似之处，激素的作用特点和酶有类似之处， 比比如都是高效物质，如都是高效物质，具有特异性。具有特异性。激素分泌以后必须经过血液循激素分泌以后必须经过血液循环的运输才能到达靶器官和靶细胞。环的运输才能到达靶器官和靶细胞。 外分泌腺的分泌物才通过外分泌腺的分泌物才通过导管排出，所以导管排出，所以 B 选项错误。选项错误。 答案：答案：B 点拨：点拨： 外分泌腺和内分泌腺的区别就是是否具有导管，外分泌腺和内分泌腺的区别就是是否具有导
35、管， 唾液腺、唾液腺、肠腺等各种消化腺以及汗腺、肠腺等各种消化腺以及汗腺、 皮脂腺等都具有导管，皮脂腺等都具有导管， 并由导管并由导管排出分泌物，属于外分泌腺。甲状腺、胸腺等腺体没有导管，排出分泌物，属于外分泌腺。甲状腺、胸腺等腺体没有导管，其分泌物直接进入血液中，属于内分泌腺。其分泌物直接进入血液中，属于内分泌腺。 下列对动物激素调控的描述中，正确的是下列对动物激素调控的描述中，正确的是 ( ) 激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的 激素调激素调控的启动较慢、持续时间较长控的启动较慢、持续时间较长 人和高等动物的生理活动，人和高等动物的生理活动，主
36、要是通过激素调控来协调的主要是通过激素调控来协调的 激素调控迅速而精确，激素调控迅速而精确，反应反应时间短时间短 A B C D 解析：解析：考查体液调节与神经调节的比较。考查体液调节与神经调节的比较。 激素在动物体内含量激素在动物体内含量极少，极少，但对动物体的新陈代谢、但对动物体的新陈代谢、 生长发育等生命活动都起着很生长发育等生命活动都起着很重要的调节作用；激素的调控作用启动较慢，持续时间长，是重要的调节作用；激素的调控作用启动较慢，持续时间长，是通过改变细胞的代谢而发挥效能的；通过改变细胞的代谢而发挥效能的； 动物生命活动的调节以神动物生命活动的调节以神经调节为主。经调节为主。 答案：
37、答案：A 人的神经系统中，人的神经系统中，有些神经细胞既能传导兴奋，有些神经细胞既能传导兴奋， 又能合又能合成与分泌激素。这些细胞位于成与分泌激素。这些细胞位于 ( ) A大脑皮层大脑皮层 B垂体垂体 C下丘脑下丘脑 D脊髓脊髓 解析：解析： 大脑皮层为人体的最高级中枢，大脑皮层为人体的最高级中枢，脊髓为人体的低级中枢，脊髓为人体的低级中枢，构成二者的神经细胞与器官的功能相一致，构成二者的神经细胞与器官的功能相一致， 只能传导兴奋；只能传导兴奋；垂垂体是人体内的内分泌器官，体是人体内的内分泌器官，可以合成许多种促激素以及生长激可以合成许多种促激素以及生长激素等；素等；下丘脑是大脑基部相对较小的区域，下丘脑是大脑基部相对较小的区域， 它位于中脑的后下它位于中脑的后下部与前脑的前上部之间，是一高级植物神经中枢部与前脑的前上部之间，是一高级植物神经中枢(神经部神经部)，也，也是一功能复杂的高级内分泌中枢是一功能复杂的高级内分泌中枢 (分泌部分泌部)，如可以分泌抗利尿，如可以分泌抗利尿激素和促激素释放激素等。激素和促激素释放激素等。 答案：答案：C 课堂小结课堂小结
