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1、 一、分析学生一、分析学生 二、分析二、分析教材教材四、需要家长配合四、需要家长配合三三、培养学生的能力、培养学生的能力1、年龄小、好动、易兴奋、易疲劳、注意力容易分散。、年龄小、好动、易兴奋、易疲劳、注意力容易分散。2、上课不停喝水、频繁上厕所。、上课不停喝水、频繁上厕所。 3、座位上坐不住，随便转悠。、座位上坐不住，随便转悠。 4、丢三落四、丢三落四 ：没带作业，没带文具。：没带作业，没带文具。5、削笔、找本子。、削笔、找本子。一、分析学生一、分析学生 向各位家长介绍一下本学期语文教学的内容：向各位家长介绍一下本学期语文教学的内容：9月月10月中旬重点是汉语拼音教学。要求学生月中旬重点是汉
2、语拼音教学。要求学生会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句会拼读，会正确书写，并能用汉语拼音写简单的句子。也是本学期的教学重点。子。也是本学期的教学重点。10月中旬月中旬期末，期末， 生字、词语、课文教学。生生字、词语、课文教学。生字教学是重点。要求准确认读字教学是重点。要求准确认读255个生字，能按笔个生字，能按笔顺在田字格里书写、默写顺在田字格里书写、默写129个生字。个生字。教学内容还是比较多的，如果没有家长的积极配合，教学内容还是比较多的，如果没有家长的积极配合，教学是很难到达满意的效果的。教学是很难到达满意的效果的。 1、重视、重视语言表达语言表达能力能力的培养的培养。 2、重
3、视家庭作业的时效性、重视家庭作业的时效性 。 3、重视孩子读题、理解题意能力的培养。、重视孩子读题、理解题意能力的培养。 4、培养孩子的阅读习惯。培养孩子的阅读习惯。 5、语文中的有些内容需要家长的大力配合。语文中的有些内容需要家长的大力配合。 6、 注重实践。注重实践。 7、正确对待孩子的考试结果。、正确对待孩子的考试结果。 8、家长和教师之间应该多沟通，多交流、家长和教师之间应该多沟通，多交流。三、培养学生的能力三、培养学生的能力四、四、语文语文科需要家长配合科需要家长配合1、学习用具：铅笔、学习用具：铅笔5支削好的、橡皮支削好的、橡皮2个。个。 注：不须花俏，以免学生在课堂上玩耍。注：不须花俏，以免学生在课堂上玩耍。2、帮孩子整理：准备一个袋子，裝好语文科的所有用品：、帮孩子整理：准备一个袋子，裝好语文科的所有用品： 拼音簿、生字本、每课一练、语文课本拼音簿、生字本、每课一练、语文课本 注：每天晚上抽一点时间出来帮他整理书包。注：每天晚上抽一点时间出来帮他整理书包。3、家庭作业：、家庭作业： *催促孩子按时完成作业。催促孩子按时完成作业。 *每天抽点时间催促孩子复习、预习当天的学习内容。每天抽点时间催促孩子复习、预习当天的学习内容。播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格； 播种性格，收获命运。
