《苏教版小学科学四年级上册-水在加热和冷却后》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版小学科学四年级上册-水在加热和冷却后（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、水有很多种形态，那么同学们水有很多种形态，那么同学们见过哪些形态的水呢？见过哪些形态的水呢？雨、云、雾、露、霜、雨、云、雾、露、霜、雪、冰雪、冰水水的多姿多的多姿多彩的化身彩的化身为什么盖了冷的玻片就会出现水滴？为什么盖了冷的玻片就会出现水滴？水滴哪里来的？水滴哪里来的？液态的液态的水水受热后变为受热后变为气态的气态的水蒸气水蒸气，水蒸，水蒸气上升气上升遇冷遇冷凝结成小凝结成小水滴，当上升的气流水滴，当上升的气流无力支持时便下降成无力支持时便下降成为为“雨雨”。为什么要加冰？为什么要加冰？霜由什么形成？霜由什么形成？为什么要放湿毛巾？为什么要放湿毛巾？空气中的空气中的水蒸气水蒸气受地受地面或者
2、物体表面热量面或者物体表面热量辐射的影响（辐射的影响（温度在温度在零摄氏度以下零摄氏度以下）而凝）而凝华在其上面的华在其上面的白色晶白色晶体体。为什么没放冰块时看不见白气？为什么没放冰块时看不见白气？白气到底是什么？白气到底是什么？实验中的实验中的白气白气是是水蒸气水蒸气凝结成的极细小凝结成的极细小的的水珠水珠，它在高空中是云，低空是雾。，它在高空中是云，低空是雾。水蒸气水蒸气遇冷遇冷后，从后，从气态气态变成变成液态液态，这，这种现象叫做凝结。种现象叫做凝结。水蒸气水蒸气遇冷遇冷后（温度在后（温度在0摄氏度以下）摄氏度以下），从，从气态气态变成变成固态固态，这种现象就叫做，这种现象就叫做凝华凝
3、华。空气中的水是从哪里来的呢？空气中的水是从哪里来的呢？ 衣服上的水衣服上的水跑到哪里去了跑到哪里去了？ 给水加热会发现什么？给水加热会发现什么？液体形态液体形态的水的水受热受热后变成后变成气体形态气体形态的水蒸气，这种现象叫做的水蒸气，这种现象叫做蒸发蒸发。空气中的水是从哪里来的呢？空气中的水是从哪里来的呢？怎样使自己组的纸巾干得快些？怎样使自己组的纸巾干得快些？把同样多的水倒在以下两个烧杯中加热相同的时间，试猜想哪个盘子里的水蒸发的快？蒸发面积蒸发面积在黑板上用水涂出两块同样面积的水迹，用扇子扇其中的一块，另一块不做处理，哪块蒸发的快？空气流通程度空气流通程度实验设计：把同样多的水倒在两个
4、大小相同的烧杯中，其中一个加热，一段时间后两个盘子里的水有什么变化？周围的温度周围的温度蒸发的快慢与蒸发面积、空气流通程度以及周围温度有关系。为什么年年下雨，年年有下为什么年年下雨，年年有下不完的雨？不完的雨？（1 1）自然界中，江、河、湖、海以及陆地和植物中的）自然界中，江、河、湖、海以及陆地和植物中的水水，在阳光的照射下不断在阳光的照射下不断蒸发蒸发，变为大量的，变为大量的水蒸气水蒸气。（2 2）大量水蒸气上升，在空中迁移，若气温降低，水蒸）大量水蒸气上升，在空中迁移，若气温降低，水蒸气会气会遇冷遇冷液化或凝华，在高空中形成液化或凝华，在高空中形成云云（水滴或冰晶）；（水滴或冰晶）；云中的
5、小水滴和小冰晶越来越大，当重力增大到一定程云中的小水滴和小冰晶越来越大，当重力增大到一定程度，就开始下落。在度，就开始下落。在下落下落的过程中，温度升高，小冰晶的过程中，温度升高，小冰晶又熔化成小水滴，与原来的一起落到地面；这就形成了又熔化成小水滴，与原来的一起落到地面；这就形成了雨雨，或者在下落的过程中，小冰晶不熔化，以，或者在下落的过程中，小冰晶不熔化，以雪雪花降落花降落到地球表面，这就是降水过程。到地球表面，这就是降水过程。（3 3）这些降水渗漏为）这些降水渗漏为地下水地下水，迁移或流到海洋及植物，迁移或流到海洋及植物中，又以江河湖海以及陆地和植物中得水存在于自然中，又以江河湖海以及陆地和植物中得水存在于自然界中。界中。水的循环过程：填空：填空：1. 形态的水 后变成气体形态的 ，这种现象叫做蒸发。2.水蒸气 后，又从 变成 ，这种现象叫做凝结。 液体受热水蒸气遇冷气态液态3.蒸发的快慢与 、 、 有关系。蒸发面积大小 空气流通程度周围温度判断并改错：1.云和雾就是水蒸气。云和雾是水蒸气遇冷凝结成的聚在一起的极小的水滴。2.云、雾、雨、雪、霜都是空气中的水凝结而成的。 云、雾、雨、雪、霜都是空气中的水蒸气凝结而成的。3.全地球上的河水，日夜不停地流入海洋，迟早有一天，海洋会溢出来。
