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1、简答题和论述题的解答简答题和论述题的解答 一、解题时注意以下三个步骤：一、解题时注意以下三个步骤：1.1.审审: :看清楚题目和材料，要求答题的有那几点。看清楚题目和材料，要求答题的有那几点。读设问（读设问（明确限定的理论知识范围、题目类型、行明确限定的理论知识范围、题目类型、行 为主体等为主体等）读材料（读材料（明确材料的中心意思、不同层次的意思明确材料的中心意思、不同层次的意思）2.2.找：回归教材，寻找理论依据。找：回归教材，寻找理论依据。 在审题的过程中，要从在审题的过程中，要从关键词关键词或或材料的中心旨意材料的中心旨意中中“折射折射”理论依据理论依据，即，即课本课本在在这个问题上这
2、个问题上所运用的所运用的基础基础知识、基本原理知识、基本原理以及党和政府在现阶段的以及党和政府在现阶段的路线、方针和路线、方针和政策政策。 特别注意：特别注意：（1 1）把）把理论观点理论观点放置前面的同时要放置前面的同时要与与题目题目所对应所对应的材料的材料有机有机结合结合起来进行分析说明与论证，不能出起来进行分析说明与论证，不能出现理论和实际相脱节，即现理论和实际相脱节，即“两张皮两张皮”的现象。的现象。（2 2）行文作答，落实）行文作答，落实“四化四化”，即，即层次化、要点层次化、要点化、序号化、规范化化、序号化、规范化，要注意语言流畅，表达准确，要注意语言流畅，表达准确无误，恰当地使用
3、政治术语，条理清楚，字迹工整。无误，恰当地使用政治术语，条理清楚，字迹工整。注意表达的时候要专业化，用经济学的术语，而不注意表达的时候要专业化，用经济学的术语，而不是口语。政府国家是是口语。政府国家是“稳定物价稳定物价”而不是而不是“控制物控制物价价”，质量好表达为，质量好表达为“使用价值使用价值”而不是而不是“用起来用起来好好”。3.3.答：事理交融，科学组织答案。答：事理交融，科学组织答案。 二、简答题和论述题七种设问与解题方法二、简答题和论述题七种设问与解题方法 定点：根据材料或设问内容确定考核的知识点是么；定点：根据材料或设问内容确定考核的知识点是么； 联系：联系所给材料与所学知识；联
4、系：联系所给材料与所学知识； 梳理、作答：将材料所给的信息与考核的知识点梳理、作答：将材料所给的信息与考核的知识点一一一一 对应对应，二者相符的就是答案要点。作答时要做到观点，二者相符的就是答案要点。作答时要做到观点 和材料相结合和材料相结合. . 1.1.体现型试题的解题方法体现型试题的解题方法（1 1）出题的方式：体现型的设问有）出题的方式：体现型的设问有“体现了什么？体现了什么？”、“怎样体现？怎样体现？”“”“如何体现？如何体现？”等等（2 2）解题思路是：定点）解题思路是：定点联系联系梳理、作答。梳理、作答。（题目类型：是什么）（题目类型：是什么）材料一：据统计，我国中小企业的数量超
5、过材料一：据统计，我国中小企业的数量超过800万万家，占全国企业数量的家，占全国企业数量的90%；工业总产值、实现利；工业总产值、实现利税和出口额分别占全国总量的税和出口额分别占全国总量的62%、40%和和60%；提供就业岗位占全国城镇就业数的提供就业岗位占全国城镇就业数的75%。材料二：与发达国家相比，我国的中小企业竞争力材料二：与发达国家相比，我国的中小企业竞争力较弱，活力不强，面对世界范围内充足兼并浪潮，较弱，活力不强，面对世界范围内充足兼并浪潮，提高中小企业的竞争力显得特别突出。提高中小企业的竞争力显得特别突出。问：材料一、二问：材料一、二分别分别说明了什么经济学道理？两则说明了什么经
6、济学道理？两则材料有什么内在联系？材料有什么内在联系？看清楚提问，再回答！审题！看清楚提问，再回答！审题！书写：书写：材料一说明我国中小企业在国民经济中占有重要地位。材料一说明我国中小企业在国民经济中占有重要地位。材料二说明我国中小企业竞争力弱。材料二说明我国中小企业竞争力弱。联系：由于我国中小企业数量多，但是规模小，无法联系：由于我国中小企业数量多，但是规模小，无法形成规模效益，从而使我国的中小企业缺乏竞争力。形成规模效益，从而使我国的中小企业缺乏竞争力。因果关系。因果关系。（2 2）审题注意审题注意：反映型题目材料所提供的信息都是：反映型题目材料所提供的信息都是感性的，而感性的，而答案要求
7、答案要求则是则是理性的理性的，也就是要把感性，也就是要把感性材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所学材料理性化，即把材料所提供的信息用教材中所学的知识或的知识或政治术语政治术语加以表述。加以表述。 2.2.反映型的解题方法反映型的解题方法（题目类型：是什么）（题目类型：是什么）（1 1）出题的方式：反映型的设问有）出题的方式：反映型的设问有“上述材料反映上述材料反映了某一问题发生了哪些变化了某一问题发生了哪些变化”、“反映了什么现象反映了什么现象或或”“”“反映了什么问题反映了什么问题”等。等。 解答这种类型题目的解答这种类型题目的关键关键是对材料所给的是对材料所给的信息要信息要全面把握全
8、面把握，在，在概括概括时要时要一分为二一分为二地将材料的意思地将材料的意思总总结性地结性地表述。表述。如：图表材料题。如：图表材料题。优化优化P8.211 1、三看：一看图表、三看：一看图表标题标题； 二看图表二看图表内容内容； 三看图表的图例、三看图表的图例、注释注释。2 2、两比较：在看、两比较：在看图表内容图表内容时要比较：时要比较： 一是横向比较（即是不同年份、不同区域）一是横向比较（即是不同年份、不同区域） 二是纵向比较。二是纵向比较。 注意：作答注意：作答“反映了、体现了什么反映了、体现了什么”的问题时的问题时 一般遵循：一般遵循： 总总分，喜分，喜忧忧表一：表一：20032007
9、年三大需求年三大需求对GDP的的贡献和拉献和拉动消消费投投资净出口出口年份年份贡献率献率（%）拉拉动（百（百分点）分点）贡献率献率（%）拉拉动（百分（百分点）点）贡献率献率（%）拉拉动（百分（百分点）点）200335.335.33.53.563.763.76.46.41.01.00.10.1200438.738.73.93.955.355.35.55.56.16.10.60.6200536.136.13.73.738.138.13.93.925.825.82.62.6200639.239.23.93.941.341.34.14.119.519.52.02.0200737.037.04.54.5
10、41.641.64.44.421.421.42.52.5注：注：20072007年年发达国家最达国家最终消消费率率对GDPGDP增增长的的贡献率献率约为80%80%，世界平均水平，世界平均水平约为60%60%。GDP:GDP:即即国内生国内生产总值，是指在一定，是指在一定时期内期内(一个季度或一年一个季度或一年)，一个国家或地，一个国家或地区的区的经济中所生中所生产出的全部最出的全部最终产品和品和劳务的价的价值，常被公，常被公认为衡量国家衡量国家经济状况的最佳指状况的最佳指标。它不但可反映一个国家的。它不但可反映一个国家的经济表表现，更可以反映一国的，更可以反映一国的国力与国力与财富。富。表二
11、：表二：20032007年年GDP增增长速度与城速度与城乡居民收入增居民收入增长速度速度国内生国内生产总值城城镇居民人均可支配居民人均可支配收入收入农村居民人均村居民人均纯收入收入年份年份总量（量（亿元）元） 同比增同比增长（% %）收入（元）收入（元） 同比增同比增长（% %）收入（元）收入（元）同比增同比增长（% %）200320031358231358231010847284729.09.0262226224.34.32004200415987815987810.110.1942294227.77.7293629366.86.82005200518386818386810.410.410
12、493104939.69.6325532556.26.22006200621087121087111.111.1117591175910.410.4358735877.47.42007200724661924661911.411.4137861378612.212.2414041409.59.5综合运用所学经济生活知识回答以下问题：综合运用所学经济生活知识回答以下问题：（1）分析图表）分析图表1、2反应的经济现象和问题。反应的经济现象和问题。（2）结合材料，联系当前我国的实际谈谈我国应该如何提高）结合材料，联系当前我国的实际谈谈我国应该如何提高居民的消费率。居民的消费率。表一表一:反映了近五年
13、我国投资、消费、出口对反映了近五年我国投资、消费、出口对GDP的贡献率的变化的贡献率的变化（总）（总） 。 其中，其中，投资投资的贡献率不断下降但仍占最大比例，净的贡献率不断下降但仍占最大比例，净出口贡献率稳中有升，不足出口贡献率稳中有升，不足1/3。 最终消费最终消费支出贡献率基本稳定，但与发达国家及世支出贡献率基本稳定，但与发达国家及世界平均水平相比，消费的贡献率所占比重严重偏低界平均水平相比，消费的贡献率所占比重严重偏低（分）（分）。 说明说明我国投资、消费与净出口的结构不协调，经济我国投资、消费与净出口的结构不协调，经济持续发展的动力不足持续发展的动力不足（结论）（结论）。表二：反映了
14、近五年我国表二：反映了近五年我国GDP城乡居民的收入稳城乡居民的收入稳步增长，步增长，但是但是居民收入增长的速度低于居民收入增长的速度低于GDP的增的增长速度，尤其是农民收入增长速度更低。长速度，尤其是农民收入增长速度更低。（2 2）审题注意审题注意：一般情况下要回答：题目中：一般情况下要回答：题目中“这样说这样说”、“这样做这样做”的的依据、意义（重要性）、必要性、可能性依据、意义（重要性）、必要性、可能性等，等，有时也要回答不这样做的有时也要回答不这样做的危害性危害性。 在解答中，一般应在解答中，一般应由近及远、由直接到间接由近及远、由直接到间接、先经济、先经济后政治、有秩序、有条理地展开
15、说明。后政治、有秩序、有条理地展开说明。 3.3.为什么型试题的解题方法为什么型试题的解题方法（题目类型：为什么）（题目类型：为什么）（1 1）出题的方式：为什么型的设问有）出题的方式：为什么型的设问有“为什么说为什么说？、？、为为什么要什么要？”“”“说说这样做的理由说说这样做的理由”等等据统计，据统计，2007年春节前后，煤炭价格继续上涨，有年春节前后，煤炭价格继续上涨，有些地区甚至出现煤炭供应断层的现象，主要是关停些地区甚至出现煤炭供应断层的现象，主要是关停小煤矿、治理超载、冬季采暖、经济增长等原因造小煤矿、治理超载、冬季采暖、经济增长等原因造成的；于此同时，随着生产技术的日趋成熟，电脑
16、、成的；于此同时，随着生产技术的日趋成熟，电脑、手机等科技产片的间隔却出现了手机等科技产片的间隔却出现了“雪崩雪崩”，价格一，价格一降再降。降再降。运用所学知识，分析煤炭、电脑手机价格变化的原运用所学知识，分析煤炭、电脑手机价格变化的原因。因。答：答：（1）煤炭价格上涨的原因主要是受）煤炭价格上涨的原因主要是受供求关系供求关系影影响。由于关停小煤矿、治理超载使煤炭供给减少；响。由于关停小煤矿、治理超载使煤炭供给减少；而冬季采暖、经济增长又使需求上涨。煤炭供不应而冬季采暖、经济增长又使需求上涨。煤炭供不应求，致使煤炭价格不断上涨。求，致使煤炭价格不断上涨。（2）电脑手机价格下跌的主要原因是）电脑
17、手机价格下跌的主要原因是商品的价值发商品的价值发生了变化。生了变化。生产技术日趋成熟，商品生产的社会劳生产技术日趋成熟，商品生产的社会劳动生产率提高，社会必要劳动时间减少，从而使单动生产率提高，社会必要劳动时间减少，从而使单位商品的价值量下降。价值决定价格，所有电脑手位商品的价值量下降。价值决定价格，所有电脑手机的价格会下降。机的价格会下降。 为什么为什么大力发展生产力大力发展生产力？（2 2）现实原因：）现实原因：我国现阶段的我国现阶段的主要矛盾主要矛盾决定。决定。（3 3）意义（重要性）意义（重要性）: :只有大力发展生产力，只有大力发展生产力，a.a.才才能为巩固社会主义制度建立起雄厚的
18、物质技术基础；能为巩固社会主义制度建立起雄厚的物质技术基础； b.b.才能摆脱经济文化落后状态，缩小与发达国家的才能摆脱经济文化落后状态，缩小与发达国家的差距；差距；c.c.才能增强综合国力，提高我国的国际地位。才能增强综合国力，提高我国的国际地位。( () )理论原因（必要性）理论原因（必要性） ：a.a.物质资料的生产是物质资料的生产是人类社会赖以存在和发展的基础，生产力是社会人类社会赖以存在和发展的基础，生产力是社会发展的最终决定力量。发展的最终决定力量。b.b.社会主义的社会主义的本质本质要求。要求。（2 2）审题注意：）审题注意：“怎么办型怎么办型”的设问一般来讲都是给定的设问一般来
19、讲都是给定了了主体主体是谁应该怎么办，如果没有的话，从是谁应该怎么办，如果没有的话，从政治政治的角度的角度应该考虑四方：应该考虑四方：党、国家、政府、公民党、国家、政府、公民；从；从经济经济的角度的角度应该考虑三方：应该考虑三方：国家、企业、个人（消费者）国家、企业、个人（消费者）等；在设等；在设问中也问中也指定了指定了要求回答的要求回答的某一方面内容某一方面内容。4.4.怎么办型试题的解题方法怎么办型试题的解题方法（题目类型：怎么办）（题目类型：怎么办）（1 1）出题的方式：一般以）出题的方式：一般以“如何、怎样解决如何、怎样解决”等字眼来等字眼来设设 问。问。怎样大力发展生产力？怎样大力发
20、展生产力？说说怎样搞好中小企业的发展？说说怎样搞好中小企业的发展？怎样大力发展生产力？怎样大力发展生产力？企业如何提高劳动生产率？企业如何提高劳动生产率？谈谈如何提促进大学生就业？谈谈如何提促进大学生就业？1.1.最最根本根本的是大力发展经济，努力扩大就业总量。的是大力发展经济，努力扩大就业总量。2.2.从从政府政府角度看，角度看，实施积极的就业政策，制定就业发展战略，完善就业服实施积极的就业政策，制定就业发展战略，完善就业服务体系，努力改善大学生就业和创业环境。务体系，努力改善大学生就业和创业环境。鼓励、支持个体私营经济的发展，大力发展第三产业，鼓励、支持个体私营经济的发展，大力发展第三产业
21、，适度发展劳动密集型产业，发挥他们在增加就业中的优势。适度发展劳动密集型产业，发挥他们在增加就业中的优势。健全和完善劳动力市场，及时有效地讲信息传播给大学健全和完善劳动力市场，及时有效地讲信息传播给大学生，充分发挥市场在促进就业中的作用。生，充分发挥市场在促进就业中的作用。加强对大学生的培训，提高大学生素质和职业技能。加强对大学生的培训，提高大学生素质和职业技能。建立健全社会保障制度，保障待业大学生的基本生活。建立健全社会保障制度，保障待业大学生的基本生活。3.3.从从大学生大学生角度，角度，要发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，要发扬自力更生、艰苦奋斗的精神，提高滋生的各种素质；提高滋生的各种素质
22、；转变就业观念，树立自主择业、转变就业观念，树立自主择业、竞争就业、职业平等、多种方式就业的就业观。竞争就业、职业平等、多种方式就业的就业观。（2 2）解题要求：）解题要求：“意义型意义型”主要是主要是针对针对材料中所提及材料中所提及的某一的某一“做法做法”或某一或某一“事件事件”有什么有什么意义意义来设问。来设问。 回答这种设问的题目时，回答这种设问的题目时，首先首先要明确设问。要明确设问。其次其次答案要点要紧紧结合所学教材的答案要点要紧紧结合所学教材的理论知识点理论知识点和题目所和题目所提供的提供的材料材料（抓住材料中的（抓住材料中的关键词、关键句关键词、关键句），若涉），若涉及及党和国家
23、提出的最新精神党和国家提出的最新精神时作答时还必须结合。时作答时还必须结合。 5.5.意义型试题的解题方法意义型试题的解题方法（题目类型：为什么）（题目类型：为什么）（1 1）出题的方式：意义型的设问有）出题的方式：意义型的设问有“积极影响积极影响”、“经济意义经济意义”、“政治意义政治意义”、“意义意义”等。等。响应、符合、实践科学发展观的要求。响应、符合、实践科学发展观的要求。保持人民币稳定的意义？保持人民币稳定的意义？恩格尔系数下降的意义？恩格尔系数下降的意义？大力发展生产力的意义？大力发展生产力的意义？就业的意义？就业的意义？（2 2）审题注意审题注意：回答这种设问的题目时，应在对所给
24、：回答这种设问的题目时，应在对所给的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从角度去回答的材料进行认真的分析、提炼的基础上，从角度去回答为什么为什么要要这样做、为什么这样做、为什么能能这样做、不这样做有什么危这样做、不这样做有什么危害的害的依据依据是什么，然后再推论出我们是什么，然后再推论出我们现在应该怎么办现在应该怎么办。答案要做到答案要做到观点与材料相结合观点与材料相结合。 6.6.启示型试题的解题方法启示型试题的解题方法（题目类型：怎么办）（题目类型：怎么办）（1 1）出题的方式：启示型的设问有）出题的方式：启示型的设问有“给我们什么启示给我们什么启示” ” 。（2 2）解题方法：）解题方法：
25、“认识型认识型”的题目可按照的题目可按照“判断表态判断表态阐述道理阐述道理明确做法明确做法”的思路来作答。作答时的思路来作答。作答时注注意侧重点意侧重点在于在于阐述道理阐述道理。7.7.认识型试题的解题方法认识型试题的解题方法（混合题型：是什么、为什么、怎么办）（混合题型：是什么、为什么、怎么办）（1 1）出题的方式：认识型的设问有）出题的方式：认识型的设问有“如何认识如何认识、如何看如何看待待”、“谈谈对谈谈对的看法、认识的看法、认识”、 “说说说说的理解的理解”、“评价、评析评价、评析”等等。等等。判断表态：即题目说（做）的是一件什么事？或题判断表态：即题目说（做）的是一件什么事？或题目观
26、点是对还是错？目观点是对还是错？（略）（略）阐述道理：阐述道理：A、理论依据：、理论依据：根据根据设问限定设问限定选择选择经济经济学、哲学、政治学学、哲学、政治学等。等。B、重要性：重要性：（做）这件事的（做）这件事的作用、意义、目的、目标作用、意义、目的、目标等。等。C、必要性：、必要性：D、可能性：、可能性：E、危害性：危害性：是做或不做这件事将会导致的是做或不做这件事将会导致的消极后果消极后果。（详）（详）明确做法：即党、国家、公民、企业、消费者、个人明确做法：即党、国家、公民、企业、消费者、个人等准备怎样做这件事，采取等准备怎样做这件事，采取哪些具体措施哪些具体措施来解决问题。来解决问题。（略）（略）
