《2014《藤王阁序3》(课件)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014《藤王阁序3》(课件)（46页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2014年下学期 蕊冷香寒湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07三三秋秋登登阁阁秋景秋景水尽潭清水尽潭清 光凝山紫光凝山紫俨骖騑，访风景俨骖騑，访风景 临长洲，得旧馆临长洲，得旧馆层峦；飞阁层峦；飞阁 汀渚；殿宫汀渚；殿宫 赴阁赴阁登阁登阁湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07披闼所见披闼所见湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07披闼所见披闼所见山原旷山原旷 川泽纡川泽纡湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07披闼所见披闼所见山川之美山川之美山原旷山原旷 川泽纡川泽纡湖南长郡卫星远程学
2、校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07披闼所见披闼所见山川之美山川之美山原旷山原旷 川泽纡川泽纡闾阎扑地闾阎扑地 舸舰弥津舸舰弥津湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07披闼所见披闼所见山川之美山川之美山原旷山原旷 川泽纡川泽纡人烟之盛人烟之盛闾阎扑地闾阎扑地 舸舰弥津舸舰弥津湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07披闼所见披闼所见山川之美山川之美山原旷山原旷 川泽纡川泽纡人烟之盛人烟之盛闾阎扑地闾阎扑地 舸舰弥津舸舰弥津云雨云雨 彩区彩区落霞落霞 秋水秋水湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07披闼所见披
3、闼所见山川之美山川之美山原旷山原旷 川泽纡川泽纡人烟之盛人烟之盛闾阎扑地闾阎扑地 舸舰弥津舸舰弥津水天之美水天之美云雨云雨 彩区彩区落霞落霞 秋水秋水湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07披闼所见披闼所见山川之美山川之美山原旷山原旷 川泽纡川泽纡人烟之盛人烟之盛闾阎扑地闾阎扑地 舸舰弥津舸舰弥津水天之美水天之美渔舟唱晚渔舟唱晚 雁阵惊寒雁阵惊寒云雨云雨 彩区彩区落霞落霞 秋水秋水湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07披闼所见披闼所见山川之美山川之美山原旷山原旷 川泽纡川泽纡人烟之盛人烟之盛闾阎扑地闾阎扑地 舸舰弥津舸舰弥津水天之美水天之美
4、人鸟之乐人鸟之乐渔舟唱晚渔舟唱晚 雁阵惊寒雁阵惊寒云雨云雨 彩区彩区落霞落霞 秋水秋水湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。名句赏读名句赏读湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07这两句写出了色彩变化之美，它不囿于静这两句写出了色彩变化之美，它不囿于静止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变止的画面色彩，而着力表现水光山色的色彩变幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的幻：寒潭之水因积水退尽而一片清明；傍晚的山峦因暮霭笼罩而呈紫色；上句设色雅淡，下山峦因暮霭笼罩而呈紫色；上句设
5、色雅淡，下句色彩浓重，在色彩浓淡的对比中，突出秋日句色彩浓重，在色彩浓淡的对比中，突出秋日的景物特征。的景物特征。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。名句赏读名句赏读湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。名句赏读名句赏读湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。一个旷远的背景，在这水天一色的一一个旷远的背景，在这水天一色的一片青片青碧碧之中，点缀以红霞、野鸭，构成色彩之中，点缀以红霞、野鸭
6、，构成色彩明丽的明丽的画面画面。在落霞孤鹜齐飞的动景中，又勾勒。在落霞孤鹜齐飞的动景中，又勾勒出一出一幅幅宁静致远的画面；同样，在秋水长天宁静致远的画面；同样，在秋水长天一色的一色的淡然淡然中，却蕴含着天地间生机的涌动，动静结合，中，却蕴含着天地间生机的涌动，动静结合，构成的画面更为明丽鲜活，超出前人甚远。构成的画面更为明丽鲜活，超出前人甚远。名句赏读名句赏读湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07雁阵惊寒，雁阵惊寒，声断衡阳之浦。声断衡阳之浦。渔舟唱晚，渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨。响穷彭蠡之滨。名句赏读名句赏读湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作
7、 07研读研读4、5自然段自然段湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07思考讨论思考讨论这两段的思路是如何安排的？作者这两段的思路是如何安排的？作者的情感有何变化？的情感有何变化？湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07管弦之胜管弦之胜爽籁、纤歌爽籁、纤歌湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07管弦之胜管弦之胜爽籁、纤歌爽籁、纤歌人物之雅人物之雅睢园、彭泽睢园、彭泽邺水、临川邺水、临川湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07襟畅兴飞襟畅兴飞管弦之胜管弦之胜爽籁、纤歌爽籁、纤歌人物之雅人物之雅
8、睢园、彭泽睢园、彭泽邺水、临川邺水、临川湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07襟畅兴飞襟畅兴飞管弦之胜管弦之胜爽籁、纤歌爽籁、纤歌人物之雅人物之雅睢园、彭泽睢园、彭泽邺水、临川邺水、临川极极娱娱游游湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07襟畅兴飞襟畅兴飞管弦之胜管弦之胜爽籁、纤歌爽籁、纤歌人物之雅人物之雅睢园、彭泽睢园、彭泽邺水、临川邺水、临川极极娱娱游游宇宙无穷宇宙无穷湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07襟畅兴飞襟畅兴飞管弦之胜管弦之胜爽籁、纤歌爽籁、纤歌人物之雅人物之雅睢园、彭泽睢园、彭泽邺水、临川邺水、临
9、川极极娱娱游游宇宙无穷宇宙无穷望长安、目吴会望长安、目吴会南溟深、北辰远南溟深、北辰远湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07襟畅兴飞襟畅兴飞管弦之胜管弦之胜爽籁、纤歌爽籁、纤歌人物之雅人物之雅睢园、彭泽睢园、彭泽邺水、临川邺水、临川极极娱娱游游宇宙无穷宇宙无穷望长安、目吴会望长安、目吴会南溟深、北辰远南溟深、北辰远兴尽悲来兴尽悲来湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07襟畅兴飞襟畅兴飞管弦之胜管弦之胜爽籁、纤歌爽籁、纤歌人物之雅人物之雅睢园、彭泽睢园、彭泽邺水、临川邺水、临川极极娱娱游游宇宙无穷宇宙无穷望长安、目吴会望长安、目吴会南溟深、北
10、辰远南溟深、北辰远盈虚有数盈虚有数兴尽悲来兴尽悲来湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07襟畅兴飞襟畅兴飞管弦之胜管弦之胜爽籁、纤歌爽籁、纤歌人物之雅人物之雅睢园、彭泽睢园、彭泽邺水、临川邺水、临川极极娱娱游游宇宙无穷宇宙无穷望长安、目吴会望长安、目吴会南溟深、北辰远南溟深、北辰远盈虚有数盈虚有数失路之人失路之人他乡之客他乡之客不见帝阍不见帝阍兴尽悲来兴尽悲来湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07襟畅兴飞襟畅兴飞管弦之胜管弦之胜爽籁、纤歌爽籁、纤歌人物之雅人物之雅睢园、彭泽睢园、彭泽邺水、临川邺水、临川极极娱娱游游穷穷睇睇眄眄宇宙无穷宇宙无
11、穷望长安、目吴会望长安、目吴会南溟深、北辰远南溟深、北辰远盈虚有数盈虚有数失路之人失路之人他乡之客他乡之客不见帝阍不见帝阍兴尽悲来兴尽悲来湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07时运不齐时运不齐命途多舛命途多舛冯唐、李广冯唐、李广贾谊、梁鸿贾谊、梁鸿湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07时运不齐时运不齐命途多舛命途多舛冯唐、李广冯唐、李广贾谊、梁鸿贾谊、梁鸿君子见机君子见机达人知命达人知命（自宽）（自宽）湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07时运不齐时运不齐命途多舛命途多舛冯唐、李广冯唐、李广贾谊、梁鸿贾谊、梁鸿
12、贪泉、涸辙贪泉、涸辙北海、东隅北海、东隅孟尝、阮籍孟尝、阮籍君子见机君子见机达人知命达人知命（自宽）（自宽）湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07时运不齐时运不齐命途多舛命途多舛老当益壮老当益壮穷且益坚穷且益坚冯唐、李广冯唐、李广贾谊、梁鸿贾谊、梁鸿贪泉、涸辙贪泉、涸辙北海、东隅北海、东隅孟尝、阮籍孟尝、阮籍君子见机君子见机达人知命达人知命（自励）（自励）（自宽）（自宽）湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07地盛地盛人杰人杰景美景美宴欢宴欢乐乐湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07悲悲湖南长郡卫星远程学校湖南长
13、郡卫星远程学校2013年下学期制作 07悲悲乘风破浪的豪情乘风破浪的豪情报国无门的苦闷报国无门的苦闷湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07悲悲乘风破浪的豪情乘风破浪的豪情报国无门的苦闷报国无门的苦闷怀才不遇的悲叹怀才不遇的悲叹不甘沉沦的奋发不甘沉沦的奋发湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07悲悲乘风破浪的豪情乘风破浪的豪情报国无门的苦闷报国无门的苦闷悲怆与奋进统一低沉与昂扬统一悲怆与奋进统一低沉与昂扬统一怀才不遇的悲叹怀才不遇的悲叹不甘沉沦的奋发不甘沉沦的奋发湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07借借典典抒抒怀
14、怀讨论归纳：讨论归纳：作者借用了哪些典故作者借用了哪些典故来抒怀？这些典故的原意来抒怀？这些典故的原意与文中意是否一致？作者与文中意是否一致？作者借用这些典故抒发了哪些借用这些典故抒发了哪些情怀呢情怀呢？湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07望长安于日下，目吴会于云间。望长安于日下，目吴会于云间。荀鸣鹤、陆士龙二人未相识，俱会张荀鸣鹤、陆士龙二人未相识，俱会张茂先（张华）坐。张令其语。以其并有大茂先（张华）坐。张令其语。以其并有大才，可勿作常语。陆举手曰：才，可勿作常语。陆举手曰：“云间陆士云间陆士龙。龙。”荀答曰：荀答曰：“日下荀鸣鹤。日下荀鸣鹤。”世说新语世说新
15、语排调排调湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07地势极而南溟深，天柱高而北辰远。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。“南溟南溟”，指南方的大海，出自，指南方的大海，出自庄子庄子逍遥游逍遥游。“天柱天柱”，传说中的擎天之柱，出自，传说中的擎天之柱，出自山海经山海经神异经神异经。“北辰北辰”之典见之典见论语论语为政为政，“为为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之政以德，譬如北辰，居其所而众星共之”。这里指北极星，喻指国君。这里指北极星，喻指国君。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07屈贾谊于长沙，非无圣主；屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏
16、明时。窜梁鸿于海曲，岂乏明时。后汉书后汉书梁鸿传梁鸿传记载，梁鸿，东汉人，记载，梁鸿，东汉人，汉章帝时，梁鸿因去看望好友高恢，经过京汉章帝时，梁鸿因去看望好友高恢，经过京城，作了一首城，作了一首五噫歌五噫歌，一共五句诗，每，一共五句诗，每句后面有一个句后面有一个“噫噫”字。大意是：字。大意是：登上高高登上高高的北芒山，俯览脚下的帝京城，宫室是多么的北芒山，俯览脚下的帝京城，宫室是多么地崔嵬，老百姓的辛勤劳苦，却远远地没有地崔嵬，老百姓的辛勤劳苦，却远远地没有尽头。尽头。这首诗被章帝知道了，章帝勃然大怒，这首诗被章帝知道了，章帝勃然大怒，便下令搜捕梁鸿。梁鸿被迫逃到齐鲁一带躲便下令搜捕梁鸿。梁鸿
17、被迫逃到齐鲁一带躲避。避。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢。广州北广州北20里的石门有水叫贪泉，据称人饮里的石门有水叫贪泉，据称人饮此水必起贪得无厌之心，晋人吴隐之上任途中，此水必起贪得无厌之心，晋人吴隐之上任途中，经过此处，他不信，就取水喝了，而且写了一经过此处，他不信，就取水喝了，而且写了一首诗，并赋诗一首：首诗，并赋诗一首：“古人云此水，一歃怀千古人云此水，一歃怀千金。试使夷齐饮，终当不易心。金。试使夷齐饮，终当不易心。”他到任后，他到任后，非常廉洁。非常廉洁。晋书晋书吴隐之传吴隐之传湖南长郡卫星远程
18、学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07研读研读6、7自然段自然段再述遭际再述遭际奉命作赋奉命作赋重言身世重言身世抒发志向抒发志向愿赋诗文愿赋诗文谦词作结谦词作结湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07对偶音韵和谐对偶音韵和谐用典凝练典雅用典凝练典雅绘景抒情意境浑融绘景抒情意境浑融文辞华美颇多名句文辞华美颇多名句涵咏语言艺术涵咏语言艺术湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07名名 句句 集集 锦锦写景叙事类写景叙事类：襟三江而带五湖，襟三江而带五湖， 控蛮荆而引瓯越。控蛮荆而引瓯越。潦水尽而寒潭清，潦水尽而寒潭清， 烟光凝而暮山紫。
19、烟光凝而暮山紫。落霞与孤鹜齐飞，落霞与孤鹜齐飞， 秋水共长天一色。秋水共长天一色。议论抒情类：议论抒情类：关山难越，谁悲失路之人？关山难越，谁悲失路之人？ 萍水相逢，尽是他乡之客。萍水相逢，尽是他乡之客。老当益壮，宁移白首之心，老当益壮，宁移白首之心， 穷且益坚，不坠青云之志。穷且益坚，不坠青云之志。北海虽赊，扶摇可接；北海虽赊，扶摇可接； 东隅已逝，桑榆非晚。东隅已逝，桑榆非晚。湖南长郡卫星远程学校湖南长郡卫星远程学校2013年下学期制作 07物华天宝物华天宝 人杰地灵人杰地灵胜友如云胜友如云 高朋满座高朋满座钟鸣鼎食钟鸣鼎食 秋水长天秋水长天渔舟唱晚渔舟唱晚 雁阵惊寒雁阵惊寒逸兴遄飞逸兴遄飞 临川之笔临川之笔天高地迥天高地迥 萍水相逢萍水相逢时运不济时运不济 命途多舛命途多舛冯唐易老冯唐易老 李广难封李广难封老当益壮老当益壮 穷且益坚穷且益坚青云之志青云之志 涸辙之鲋涸辙之鲋失之东隅失之东隅 收之桑榆收之桑榆穷途之哭穷途之哭 下榻请缨下榻请缨成成 语语 集集 锦锦
