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1、稻 草 人课外拓展练习课件 几千万年前,有一个神名叫“上帝”,上帝拥有许多臣子,但上帝最宠爱的臣子就是“地球”。为满足地球的愿望,上帝耗损了自己的能量,为地球增加了生命力人类。自从有了人类,地球变得非常开心,人类与地球相处得非常融洽。有一天,上帝访问了地球,看到地球很快乐,自己也非常开心。地球再次向上帝提出了请求,希望上帝能够赐予人类一些智慧。于是,人类从直立行走到制造工具,一天天在不断变化。如今科技发达,“战功显赫”的人类早已把地球抛诸脑后,为了住房的美丽,人类在抽地球的筋砍伐树木。随着科学不断进步,再加上金钱的诱惑,人类不断制造污水,让健康的地球呼吸困难。(简略叙述了人类的飞速发展。)时间
2、在飞逝,环境也在进一步恶化,为了生存和发展,人类无知地进行着这一丑陋的活动。为了生活便利,人类不断抽地球的血石油。为了一点利益建造许多工厂,排出的二氧化碳急剧增多,造成温室效应,使全球变暖,就这样,地球已经被人类整得不成样子。由于住房的增多,地球的压力加大,善良的地球没有将事情禀告上帝,它在默默地承受着。它认为人类会改正的,但是,似乎超出了地球的意料之外,人类不但没有改变这些愚昧的行为,而且还加剧凶拧(写出了人类对地球的危害。)地球无法忍受这痛苦的磨难,终于向上帝诉说了。上帝看着眼前这位受苦的臣子,心疼地说:“别怕,人类用这种方式折磨你,总有一天,我要以其人之道,还治其人之身。”就这样,上帝向
3、人类发出了忠告:不要为了眼前的利益而毁了自己的家园!(上帝的话敲响了警钟。)看吧,人类早已把上帝的忠告抛到了九霄云外,环境日益恶化,空气污染指数不断加大如果人类再不保护地球,保护自己赖以生存的环境,那么最终危害人类的将是自己!眼前那哭泣的地球眼前那哭泣的地球导读:导读: 本文立意深远,感悟至深,用故事形式和拟人的手法,突出主题。比如:“几千万年前,有一个神名叫“上帝”,上帝拥有许多臣子,但上帝最宠爱的臣子就是“地球”。“等等,由此足以体现出作者强烈的社会使命感、责任感和可贵的忧患意识。在语言上把叙述、议论、抒情融为一体,显示出作者较强的语言驾驭能力。阅读实训:阅读实训:1 1、写出下列词语的反
4、义词。猜测( )贫穷( )诚实( )飞速( )精解详析:精解详析:1、本题主要考察我们对反义词的掌握。参考答案:确定 富裕 虚伪 缓慢2、修改病句。她对答如流地回答了老师的提问。_在老师的帮助下,他的缺点有了很大的进步。_2 2、本题主要考察我们修改病句的能力。参考答案:她对老师的提问对答如流。在老师的帮助下,他的学习有了很大的进步。3、按要求写词语,至少三个。(1)表示“看”的词:(2)表示“想”的词:3 3、本题主要考察我们对词语的掌握。参考答案:对视 瞻仰 远望;思考 考虑 沉思4、仿照例句,用“融洽”写一个句子。人类与地球相处得非常融洽。4 4、本题主要考察我们造句的能力。参考答案:我和我的同桌这学期相处的很是融洽。5 5、改正下列词语中用错的字。回忆忘事( )( ) 遍排节目( )( ) 垦切要求( )( ) 提出审请( )( )5、本题主要考察我们修改错别字的能力。参考答案:忘往;遍编; 垦恳;审申6、找出文章中人们破坏地球的句子。6、本题主要考察我们对文章内容的把握。参考答案:为了住房的美丽,人类在抽地球的筋砍伐树木。随着科学不断进步,再加上金钱的诱惑,人类不断制造污水,让健康的地球呼吸困难。为了生活便利,人类不断抽地球的血石油。为了一点利益建造许多工厂,排出的二氧化碳急剧增多,造成温室效应,使全球变暖,就这样,地球已经被人类整得不成样子。