《五年级科学下册2.3昼夜是怎样形成的课件3湘教版湘教版小学五年级下册自然科学课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五年级科学下册2.3昼夜是怎样形成的课件3湘教版湘教版小学五年级下册自然科学课件（18页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、每一天我们都要经历哪些事情？每一天我们都要经历哪些事情？白天工作学习晚上休息睡觉板块：教学课件板块：教学课件第第2 2单元地球的运动单元地球的运动3 3昼夜是怎样形成的昼夜是怎样形成的白天与黑夜最大的不同是什么？白天与黑夜最大的不同是什么？太阳（或者光明）太阳（或者光明）所以昼夜的形成也就是所以昼夜的形成也就是太阳与地球之太阳与地球之间的关系的关系 希腊科学家克希腊科学家克罗罗狄狄斯斯托勒密提出了托勒密提出了“地心地心说说”。地心。地心说认为说认为地球静地球静止不止不动动，太阳和月球，太阳和月球绕绕着地球着地球转转。 波兰天文学家尼古波兰天文学家尼古拉拉哥白尼指出地球不哥白尼指出地球不是宇宙的
2、中心，昼夜是宇宙的中心，昼夜交替是由于地球自转交替是由于地球自转形成的！形成的！ 傅科摆：法国物理学家傅科摆：法国物理学家傅科（傅科（18191868）于）于1851年做了一次成功的摆年做了一次成功的摆动实验，证明了地球在自动实验，证明了地球在自转，傅科摆由此而得名。转，傅科摆由此而得名。到底是太阳在转，还是地球在转？傅科用摆为到底是太阳在转，还是地球在转？傅科用摆为我们得出了答案。我们得出了答案。傅科傅科摆让我我们知道了昼夜的形成是知道了昼夜的形成是因因为（ ）自己在）自己在转动那么它是怎那么它是怎样转动的呢？的呢？我我们一起来看看原理吧！一起来看看原理吧！看了这么多现在我们知道了：看了这么
3、多现在我们知道了：（一）昼夜交替是由于地球的（一）昼夜交替是由于地球的 自转自转形成的。形成的。（二）地球的自转是地球绕地轴（二）地球的自转是地球绕地轴 自西向东自西向东的运动。的运动。 我们选用什么器材，用什么模拟方法研究昼我们选用什么器材，用什么模拟方法研究昼夜的交替呢？夜的交替呢？ 谁先看到日出？是在北京的人先看到日谁先看到日出？是在北京的人先看到日出，还是在乌鲁木齐的人先看到日出？出，还是在乌鲁木齐的人先看到日出？ 极圈以内地区，每年极圈以内地区，每年总有一个有一个时期太阳不落到地平期太阳不落到地平线以下，一天以下，一天24小小时都是白天，都是白天，这种种现象叫极昼象叫极昼反之反之则是极夜。是极夜。北极特有的极夜一起做练习吧！1.昼夜交替是由于（ ）形成的。地球自转是地球绕地轴（ ）运动。2.1851年，法国的物理学家（ ）用 （ ）证明了地球在自转。3.在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的现象叫（ ）；只有黑夜而没有白天的现象叫（ ）。4.当北极是极昼时，南极是（ ）。地球自转地球自转自西向东自西向东傅科傅科实验的方法实验的方法极昼极昼极夜极夜极夜极夜
