新人教版小学语文四年级下册《触摸春天》教学

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我会读盲童 穿梭 流畅 悄(qio)然 瞬间 弧(h)线 述说 飞翔权利 磕磕绊绊 清香袅袅 作为一个盲人,安作为一个盲人,安静创造了哪些奇迹?静创造了哪些奇迹? 安静在花丛中穿梭。她走得很流畅,没有一点儿磕磕绊绊。比较句子:v她伸出手,在花香的指引下,伸向一朵沾着露珠的月季花。v她慢慢伸出双手,在花香的指引下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的月季花。v安静在一株月季花前停下来。她慢慢地伸出双手,在花香的引导下,极其准确地伸向一朵沾着露珠的的月季花。我几乎几乎要喊出声来,因为那朵月季花上,正停着一只花蝴蝶。v安静的手指悄然合拢,竟然竟然拢住了那只蝴蝶,真是一个奇迹!睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。v许久,她张开手指,蝴蝶扑闪着翅膀飞走了,安静仰起头来张望。我们生活得很精彩v谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。

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