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1、找规律找规律（1）绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/蓝旗营小学 花桂春一、情境引入一、情境引入图中的人和物排中的人和物排列有什么特点？列有什么特点？图中的人和物都是中的人和物都是按按规律排列的。律排列的。绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/二、探究新知二、探究新知仔仔细观察小旗的排列，察小旗的排列，你你发现了什么了什么规律？律？小旗的小旗的规律是律是1面面、1面面，又，又1面面、1面面小旗的小旗的规律是按律是按1面面 、1面面 为一一组重复排列。重复排列。绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/再来看看美再来看看美丽的的小花吧！小花吧！二、探究新知二、探究新知小花的
2、排列小花的排列规律是：律是：1朵、 1朵为一一组重复排列。重复排列。灯灯笼和小朋友的排列和小朋友的排列也有也有类似的似的规律律吗？绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/二、探究新知二、探究新知23找找规律，填数。律，填数。 2 3 2 3 2 3（1）碗的排列碗的排列规律是按律是按重复排列。重复排列。先先观察碗的察碗的排列排列规律。律。也可以直接也可以直接观察数字的察数字的规律，律，是以是以2和和3为一一组重复排列的。重复排列的。绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/直接看数字就是直接看数字就是1、3为一一组重复出重复出现。1 3 1 3二、探究新知二、探究新知13你找到你找到
3、规律了律了吗？（2）找找规律，填数。律，填数。小小鸡的排列的排列规律是按律是按重复排列。重复排列。后面后面该填哪填哪两个数呢？两个数呢？绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/1、后面一个应是什么?三、知三、知识运用运用1、后面一个应是什么?三、知三、知识运用运用1、后面一个应是什么?三、知三、知识运用运用1、后面一个应是什么?三、知三、知识运用运用1、后面一个应是什么?三、知三、知识运用运用三、知三、知识运用运用2. 摆一一摆，填一填。，填一填。43绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/3、按自己喜、按自己喜欢的的规律涂色。律涂色。三、知三、知识运用运用绿色圃中小学教育网色圃中小学教育网http:/
