八年级政治维护受教育权1

《八年级政治维护受教育权1》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级政治维护受教育权1（38页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、第一课时第一课时据据南京晨报南京晨报报道，报道，20022002年全国年龄最大的考年全国年龄最大的考生、生、7373岁的汪侠老人岁的汪侠老人9 9月月9 9日开始上学了，日开始上学了，汪侠汪侠今年的高今年的高考成绩为考成绩为213213分，被南京医科大学录取为旁听生，安排在分，被南京医科大学录取为旁听生，安排在5 5年制的临床医学一大班中。年制的临床医学一大班中。汪侠老人重回课堂汪侠老人重回课堂对你有何对你有何启发？启发？我们只有不断地接受教育，掌握科学文我们只有不断地接受教育，掌握科学文化知识，才能使自己跟上社会前进的步化知识，才能使自己跟上社会前进的步伐伐,适应社会发展对人才的需要适应社会

2、发展对人才的需要。 活到老，学到老！活到老，学到老！ It is never too old to learn！ 20012001年教育部作出规定，年教育部作出规定，进一步放宽参加高考的条件，进一步放宽参加高考的条件，取消年龄和婚否的限制取消年龄和婚否的限制。结果。结果当年全国就出现当年全国就出现2525岁以上的考岁以上的考生生1626516265人，最大的人，最大的7373岁，实岁，实际录取际录取2525岁以上学生岁以上学生19241924人，人，其中其中5050岁以上的岁以上的2 2人。人。1、什么是受教育权？、什么是受教育权？2、为什么受教育既是我们的权、为什么受教育既是我们的权利又是我

3、们的义务？利又是我们的义务？一、受教育是我们的权利和义务一、受教育是我们的权利和义务1、受教育权利的含义：、受教育权利的含义： 是指公民有从国家接受文化是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。的物质帮助的权利。 公民受教育的权利包括公民受教育的权利包括: 学龄前儿童学龄前儿童接受学前教育；接受学前教育； 适龄儿童和少年适龄儿童和少年接受九年义务教育；接受九年义务教育； 符合一定条件的公民符合一定条件的公民接受高级中等教育、高等教育；接受高级中等教育、高等教育； 成年人成年人接受成人教育以及从社会其他合法教育机构、接受成人教育以及从社会其他合

4、法教育机构、教育途径接受教育等。教育途径接受教育等。放羊娃的故事放羊娃的故事有位记者看见一个小男孩在山有位记者看见一个小男孩在山坡上放羊，于是采访他；坡上放羊，于是采访他；记者问：记者问：“你为什么放羊？你为什么放羊？”放羊娃回答：放羊娃回答：“放羊挣钱放羊挣钱”记者又问：记者又问：“你为什么要挣钱呢？你为什么要挣钱呢？”放羊娃回答：放羊娃回答：“挣钱娶媳妇挣钱娶媳妇”记者再问：记者再问：“你为什么要娶媳妇呢？你为什么要娶媳妇呢？”放羊娃说：放羊娃说：“娶媳妇养娃娶媳妇养娃”记者问：记者问：“养娃做什么呢？养娃做什么呢？”放羊娃回答：放羊娃回答：“养娃放羊养娃放羊”记者陷入了深思记者陷入了深思

5、.放羊娃靠放羊能改变自己的命运吗？放羊娃靠放羊能改变自己的命运吗？难学难学难难难懂难懂难记难记道路清洁工，建筑工地小工若干，身体健壮，道路清洁工，建筑工地小工若干，身体健壮， 月薪月薪400400元元。某厂招收制袋工某厂招收制袋工,初中文化初中文化,身体健康身体健康,月薪月薪500元元。某某公司招聘工程师，研究生学历，软件开发专业，公司招聘工程师，研究生学历，软件开发专业， 月薪月薪80008000元。元。华工学院招聘客座教授，除华工学院招聘客座教授，除国家工资国家工资外，年工资补贴外，年工资补贴 万元万元，配备，配备一套三居室住房一套三居室住房。知识改变命运知识改变命运 你如何理解你如何理解

6、 “知识改知识改变命运变命运” ？ 人生是短暂的，要让短暂的生命发光，有尊严地人生是短暂的，要让短暂的生命发光，有尊严地度过一生，必须度过一生，必须接受教育接受教育。在当代，只有通过。在当代，只有通过接受教接受教育育，唤醒潜力、发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，唤醒潜力、发展才智，才能摆脱愚昧，增长才干，丰富人生，享受现代文明，在自己所从事的职业中获丰富人生，享受现代文明，在自己所从事的职业中获得成功。得成功。 教育教育使我们获得知识，知识改变我们的命运。使我们获得知识，知识改变我们的命运。你对你对“知识改变命运知识改变命运”是如何理解的是如何理解的？小小军军的的父父亲亲能能要要求求儿儿子子不

7、不上上学学吗吗？ 读书没意读书没意思，不如早思，不如早点出来赚钱点出来赚钱小小亮亮能能拒拒绝绝上上学学吗吗？ 读书没意读书没意思，不如早思，不如早点出来赚钱点出来赚钱从公民自身的从公民自身的发展来说，发展来说，受受教育教育是我国公是我国公民应该享有的民应该享有的一项一项 为什么不能这样做？为什么不能这样做？基本权利。基本权利。 从从国家的发展国家的发展对公民的对公民的要求来说，要求来说，受教育受教育是一项应是一项应尽的尽的义务义务。 百年大计百年大计 教育为本教育为本案例：案例：“父亲不让女读书父亲不让女读书 少女与父对公堂少女与父对公堂”， 江西于都县银坑镇一名十三岁的农村女孩叫谢友兰，江西

8、于都县银坑镇一名十三岁的农村女孩叫谢友兰，20012001年小学毕业以优异成绩顺利升入初中。可是，她的父亲谢明军却年小学毕业以优异成绩顺利升入初中。可是，她的父亲谢明军却要求女儿辍学在家务农。谢友兰自小就渴望长大后上大学，为了要求女儿辍学在家务农。谢友兰自小就渴望长大后上大学，为了读书，她请外婆、表哥等亲戚说情，可固执的父亲就是不答应。读书，她请外婆、表哥等亲戚说情，可固执的父亲就是不答应。小友兰急中生智找到了村里的干部，但是，当村干部找到谢明军小友兰急中生智找到了村里的干部，但是，当村干部找到谢明军劝说他让谢友兰读书时，谢明军却说：劝说他让谢友兰读书时，谢明军却说：“孩子上不上学，是我家孩子

9、上不上学，是我家的私事，别人管不着的私事，别人管不着。”最后，在村干部的帮助下，谢友兰将其最后，在村干部的帮助下，谢友兰将其父亲告上了法庭。于都县法院受理后，父亲告上了法庭。于都县法院受理后，一审判决谢明军立即恢复一审判决谢明军立即恢复谢友兰的受教育权，有义务让谢友兰完成学业，并对谢明军作出谢友兰的受教育权，有义务让谢友兰完成学业，并对谢明军作出教育批评，要求他当庭向女儿道歉。教育批评，要求他当庭向女儿道歉。案例：案例：“父亲不让女读书父亲不让女读书 少女与父对公堂少女与父对公堂”，思考：思考：（1）孩子上不上学只是个人的私事吗？）孩子上不上学只是个人的私事吗？（2）如果是孩子自己不想上学，她

10、就可以不上学吗？）如果是孩子自己不想上学，她就可以不上学吗？接受教育既是公民的接受教育既是公民的同时也是公民的同时也是公民的权力权力，义务义务。受受教育教育（个人）个人）（国家）国家）更好就业更好就业发展自己发展自己权利权利国家繁荣国家繁荣社会发展社会发展义务义务小结：小结：法律导航3、为什么受教育既是我们的权利又是我们的义务？、为什么受教育既是我们的权利又是我们的义务？ 就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和就我们个人来说，只有受教育，才能提高自己的科学文化素质，不断地丰富和发展自己。发展自己。 受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时

11、，受教育使我们更有可能获得良好的就业机会，在为社会创造更多财富的同时，自己也能获得相应的报酬，从而更好地享受现代文明的成果。自己也能获得相应的报酬，从而更好地享受现代文明的成果。 从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素从国家的角度讲，要实现现代化和推进民主化进程，提高公民的文化和科学素质是质是关键关键。 这就要求每个公民都有责任通过接受教育，提自己的思想水平、道德水平和文这就要求每个公民都有责任通过接受教育，提自己的思想水平、道德水平和文化水平，掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会的进步多作贡献。化水平，掌握当代先进的科学技术，力争为国家和社会的进步多作贡献。

12、 1、什么是义务教育？年限是多少？、什么是义务教育？年限是多少？2、我国的义务教育有哪些特征？、我国的义务教育有哪些特征？3、义务教育的权利是怎样保障的？、义务教育的权利是怎样保障的？义务教育：义务教育： 是国家统一实施的所有适龄儿童、是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是少年必须接受的教育，是国家国家必须予以必须予以保障的公益性事业。保障的公益性事业。年限：年限： 九年九年。 国务院总理温家宝在十届全国人大三次会国务院总理温家宝在十届全国人大三次会议上作政府工作报告时表示，从议上作政府工作报告时表示，从2005年起，年起，免免除除国家扶贫开发工作重点县农村义务教育阶段国家扶贫开

13、发工作重点县农村义务教育阶段贫困家庭学生的贫困家庭学生的书本费、杂费书本费、杂费，并，并补助补助寄宿学寄宿学生生生活费生活费。这意味着中国贫困地区。这意味着中国贫困地区592个县约个县约1400万农村贫困家庭的中小学生将可以享受国万农村贫困家庭的中小学生将可以享受国家提供的家提供的全免费教育全免费教育。温家宝在报告中还说，。温家宝在报告中还说，到到2007年在全国农村普遍实行这一政策，使贫年在全国农村普遍实行这一政策，使贫困家庭的孩子都能上学读书，完成义务教育。困家庭的孩子都能上学读书，完成义务教育。 根据义务教育法规定，浙江省在十年前已根据义务教育法规定，浙江省在十年前已对义务教育阶段学生对

14、义务教育阶段学生免收学费免收学费；目前全省九年；目前全省九年义务教育阶段在校学生共有义务教育阶段在校学生共有523.5万人，城镇初万人，城镇初中和小学的杂费收取标准为每个学生每学期分中和小学的杂费收取标准为每个学生每学期分别为别为130元和元和100元，农村初中和小学的杂费收元，农村初中和小学的杂费收取标准为每个学生每学期分别为取标准为每个学生每学期分别为90元和元和65元。元。从从2006年秋季新学年起，浙江省的小学生和初年秋季新学年起，浙江省的小学生和初中生将中生将不用交纳学杂费不用交纳学杂费就可入学。就可入学。以上两段材料体现了义务教育的什么特征？以上两段材料体现了义务教育的什么特征？

15、九年义务教育是免费性教育，公益性九年义务教育是免费性教育，公益性是义务教育的显著特征。是义务教育的显著特征。 浙江省统计局关于浙江省统计局关于2003年浙江省国年浙江省国民经济和社会发展的统计公报民经济和社会发展的统计公报：据抽样：据抽样调查，调查，2005年末浙江省小学招生年末浙江省小学招生48.96万万人，在校生人，在校生342.40万人，毕业生万人，毕业生55.25万万人；小学毕业生升学比例达人；小学毕业生升学比例达99.99%，初，初中入学率、巩固率分别为中入学率、巩固率分别为99.59%和和99.93%。特殊教育招生。特殊教育招生1465人，在校生人，在校生12889人。人。 公益性

16、公益性义务教育义务教育的特征的特征统一性统一性强制性强制性拨出大量资金拨出大量资金兴办学校兴办学校提供教学设施提供教学设施培养师资培养师资义务教义务教育权利育权利的保障的保障P52 第一段思考：义务教育权力第一段思考：义务教育权力保障体现在哪些方面？保障体现在哪些方面？我们有受教育的义务，也不能因为我们贫困我们有受教育的义务，也不能因为我们贫困1、义务教育中的教育是指（、义务教育中的教育是指（ ）A、职业教育职业教育 B、成人教育成人教育 C 、学校教育学校教育 D、技术教育技术教育2、（多项）一男生上初三不久因纪律问题被学校开除，既没有参、（多项）一男生上初三不久因纪律问题被学校开除，既没有

17、参加中考，也没有取得毕业证。这一事件中学校侵害了该男生的（加中考，也没有取得毕业证。这一事件中学校侵害了该男生的（ ）A、接受义务教育的权利接受义务教育的权利 B、接受规定年限的教育权利接受规定年限的教育权利 C、完成学业，获得相应证书的权利完成学业，获得相应证书的权利 D、继续深造的权利继续深造的权利练习：练习：CABCD 3、下列选项中，属于、下列选项中，属于“受教育者受教育者”范围的是（范围的是（ ） 少年儿童少年儿童 残疾青少年残疾青少年 退休职工退休职工 60岁以上的老年人岁以上的老年人 A、 B、 C、 D、4、王某夫妇认为读书无用，迟迟不让、王某夫妇认为读书无用，迟迟不让9岁的女儿上岁的女儿上学读书。王某夫妇的行为违反了（学读书。王某夫妇的行为违反了（ ） 刑法刑法 宪法宪法 义务教育法义务教育法 未成年人保护法未成年人保护法A、 B、 C、 D、DB感悟名言感悟名言 少年智则国智，少年富则少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步国自由，少年进步则国进步少年胜于欧洲，则国胜于欧少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄洲，少年雄于地球，则国雄于地球。于地球。