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1、义 务 教 育 科 学 五 年 级 上 册临师附小 李卫岭运动与摩擦力运动与摩擦力一个物体在另一个物体表面一个物体在另一个物体表面运动时,两个物体的接触面运动时,两个物体的接触面会发生摩擦,会发生摩擦, 运动物体要受到运动物体要受到 一种一种阻碍运动的力阻碍运动的力, 这种力叫这种力叫摩擦力。摩擦力。材料:弹簧秤,钩码,塑料盒,砂纸弹簧秤,钩码,塑料盒,砂纸 注意事项:1.用这些材料,你们组准备怎样设计实用这些材料,你们组准备怎样设计实 验方案,具体怎么做?验方案,具体怎么做? 2.小组先讨论下,形成一个统一的小组先讨论下,形成一个统一的 方案。方案。 根据讨论的结果,选择其中的一个内容并完根
2、据讨论的结果,选择其中的一个内容并完成表格的下面成表格的下面2栏:栏: 不改变不改变 的条件的条件 要改变的条件要改变的条件(接触面光滑程度(接触面光滑程度)摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录摩擦力大小与物体重量关系实验记录摩擦力大小与物体重量关系实验记录不改变的件不改变的件要改变的条件( )摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录不改变不改变的条件的条件 要改变的条要改变的条(接触面光滑程度(接触面光滑程度)光滑的桌面光滑的桌面物体重量物体重量粗糙的砂纸粗糙的砂纸 摩擦力的大小摩擦力的大小123我选择我选择的数据的数据盒子盒子+(
3、2)个钩码)个钩码摩擦力大小与物体重量关系实验记录摩擦力大小与物体重量关系实验记录不改变的条件 要改变的条件( )接触面接触面光滑程度光滑程度盒子盒子+(2)个钩码)个钩码盒子盒子+(5)个钩码)个钩码盒子盒子+(8)个钩码)个钩码物体重量 摩擦力的大小摩擦力的大小123我选择我选择的数据的数据温馨提示:温馨提示:1.为了实验的准确性,我们为了实验的准确性,我们应多做几次。应多做几次。2.在完成第一个实验后,有在完成第一个实验后,有时间的根据第一个实验时间的根据第一个实验方法及时完成第二个实方法及时完成第二个实验。验。3.在实验的过程中,交流要在实验的过程中,交流要轻声,动作要轻。轻声,动作要
4、轻。不改不改变的的条件条件要改要改变的条的条(接触面光滑(接触面光滑程度)程度) 摩擦力的大小摩擦力的大小 123我我选择的数据的数据物体物体重量重量光滑的桌面光滑的桌面粗糙的砂粗糙的砂纸不改不改变的条件的条件要改要改变的的条(物体重条(物体重量)量)摩擦力的大小摩擦力的大小123我我选择的数据的数据接触面接触面光滑度光滑度盒子盒子+(2) 个个钩码盒子盒子+(5) 个个钩码盒子盒子+(8) 个个钩码 摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录 光滑光滑(牛顿牛顿) 粗糙粗糙(牛顿牛顿) 1 2 3 4 5我们的发现:我们的发现:物体间接触面光滑,摩擦力物体间接触面光
5、滑,摩擦力 ;物体间接触面粗糙,摩擦力物体间接触面粗糙,摩擦力 。小大 摩擦力与物体重量关系实验记录摩擦力与物体重量关系实验记录 轻轻(牛顿牛顿) 2个钩码个钩码 较重较重(牛顿牛顿) 5个钩码个钩码 重重(牛顿牛顿) 8个钩码个钩码 1 2 3 4 5我们的发现:我们的发现:物体重,运动时的摩擦力物体重,运动时的摩擦力 ;物体轻,运动时的摩擦力物体轻,运动时的摩擦力 。 小大 为什么这些部位为什么这些部位被设计成不同的花被设计成不同的花纹呢?纹呢?电动车的车把电动车的车把螺丝刀的刀柄螺丝刀的刀柄鞋底鞋底1、自行车上有哪些与运动有关的部件?、自行车上有哪些与运动有关的部件?2、哪些地方与摩擦力有关呢?、哪些地方与摩擦力有关呢?