《小学五年级上册语文第十八课慈母情深PPT课件2》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级上册语文第十八课慈母情深PPT课件2（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、游子吟游子吟慈母手中线慈母手中线游子身上衣游子身上衣临行密密缝临行密密缝意恐迟迟归意恐迟迟归谁言寸草心谁言寸草心报得三春晖报得三春晖慈母情深慈母情深梁晓声梁晓声作者简介：作者简介： 梁晓声（梁晓声（1949）慈母情深慈母情深的作者，主要作品有：短篇小说的作者，主要作品有：短篇小说父父亲亲；中篇小说；中篇小说今夜有暴风雪今夜有暴风雪；长；长篇小说篇小说雪城雪城、年轮年轮等。小说集等。小说集天若有情天若有情、这是一片神奇的土地这是一片神奇的土地、人间烟火人间烟火、白桦树皮灯罩白桦树皮灯罩、黑纽扣黑纽扣。1、借助工具书，把课文读正确，读流利，、借助工具书，把课文读正确，读流利，生字要多读几遍生字要多
2、读几遍 自学要求自学要求 2. 思考：课文讲了一件什么事思考：课文讲了一件什么事 ？ 课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让劝阻，毫不犹豫地给钱让“我我”买买青年近青年近卫军卫军的事。课文先讲的事。课文先讲“我我”想买一本想买一本青青年近卫军年近卫军。想得。想得“整天失魂落魄整天失魂落魄”，可见，可见渴望之极。但一元多的书价，贫困的家境，渴望之极。但一元多的书价，贫困的家境，“我我”的愿望难以实现。接着，写母亲给钱的愿望难以实现。接着，写母亲给钱让我买书。最后，讲我终于有了第一本长篇让我买书。最后，讲我终于有了第一本长篇小说。小说。 理解
3、词语理解词语 失魂落魄、震耳欲聋、龟裂失魂落魄、震耳欲聋、龟裂 攥在攥在再读课文：再读课文：画出描写母亲外貌和语言的语句，画出描写母亲外貌和语言的语句，联系上下文说说这是一位联系上下文说说这是一位-的的母亲。母亲。体会课文是怎样表现母亲的深情的体会课文是怎样表现母亲的深情的？我穿过一排排缝纫机，走到哪个角落，看见一我穿过一排排缝纫机，走到哪个角落，看见一个及其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很个及其瘦弱的脊背弯曲着，头和缝纫机挨得很紧。周围几只灯泡烤着我的脸。紧。周围几只灯泡烤着我的脸。背直起来了，背直起来了，我的母亲我的母亲。转过身来了，。转过身来了，我的母我的母亲亲。褐色的口罩上方，一对眼
4、神疲惫的眼睛吃。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊的望着我。惊的望着我。我的母亲我的母亲母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟母亲掏衣兜，掏出一卷揉得皱皱的毛票，用龟裂的手指数着。裂的手指数着。母亲却已将钱塞在我手里了，大声对那个女人母亲却已将钱塞在我手里了，大声对那个女人说：说：“我挺高兴他爱看书的！我挺高兴他爱看书的！”母亲说完，母亲说完，立立刻刻又坐了下去，又坐了下去，立刻立刻又弯曲了背，又弯曲了背，立刻立刻又将头又将头俯在缝纫机板上了，俯在缝纫机板上了，立刻立刻又陷入了忙碌又陷入了忙碌质疑探究质疑探究 如何理解如何理解“我想我没有权利用那钱再我想我没有权利用那钱再买任何东西，无论
5、为我自己还是为母亲买任何东西，无论为我自己还是为母亲”？ 母亲挣钱那么不易，家境那么困母亲挣钱那么不易，家境那么困难，但她毫不犹豫地给钱让难，但她毫不犹豫地给钱让“我我”买买书使书使“我我”满足了读书的强烈愿望。满足了读书的强烈愿望。“我我”如何能用那钱再买别的东西，如何能用那钱再买别的东西，实在对不起母亲，对不起母亲浓浓的实在对不起母亲，对不起母亲浓浓的爱子真情。爱子真情。总结：总结：慈慈母母情情深深我的小说第一次发表我的小说第一次发表母亲为我讨回小人书母亲为我讨回小人书母亲为我凑钱买书母亲为我凑钱买书“我我”对对母亲深深母亲深深的敬意和的敬意和无比的热无比的热爱爱“我我”的母亲：平凡、辛劳
6、、的母亲：平凡、辛劳、慈祥、善良、执着、有见识。慈祥、善良、执着、有见识。母亲之花母亲之花康乃馨康乃馨在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花康乃馨。康乃馨。 年的月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一年的月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一
7、位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。不可缺少的珍贵礼品。一枝康乃馨，一句
8、一枝康乃馨，一句“妈妈，您辛苦了！妈妈，您辛苦了！”请别忘了在这一天，让母亲昔日失去光泽请别忘了在这一天，让母亲昔日失去光泽的脸上绽开幸福的笑容！的脸上绽开幸福的笑容！ 我国也有一种母亲之花，它就是我国也有一种母亲之花，它就是萱草花萱草花。萱草是百。萱草是百合科多年生草本植物，根茎肉质，叶狭长，细长的枝顶合科多年生草本植物，根茎肉质，叶狭长，细长的枝顶端开出桔红或桔黄色的花，十分艳丽，它不仅供人观赏端开出桔红或桔黄色的花，十分艳丽，它不仅供人观赏，花蕾叫金针，也可作蔬菜供人食用，在我国南北方广，花蕾叫金针，也可作蔬菜供人食用，在我国南北方广为栽植。为栽植。萱草，在我国一向有萱草，在我国一向有“
9、母亲花母亲花”的美称。远在的美称。远在诗诗经、卫风、伯兮经、卫风、伯兮里载：里载： “焉得谖草，言树之背？焉得谖草，言树之背？”谖草就是萱草，古人又叫它忘忧草，背，北，指母亲住谖草就是萱草，古人又叫它忘忧草，背，北，指母亲住的北房。这句话的意思就是：我到那里弄到一支萱草，的北房。这句话的意思就是：我到那里弄到一支萱草，种在母亲堂前，让母亲乐而忘忧呢？母亲住的屋子又叫种在母亲堂前，让母亲乐而忘忧呢？母亲住的屋子又叫萱堂，以萱草代替母爱，如孟郊的游子诗：萱堂，以萱草代替母爱，如孟郊的游子诗：“萱草生堂萱草生堂阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱草花。阶，游子行天涯；慈母依堂前，不见萱草花。”叶梦得叶
10、梦得的诗云：的诗云：“白发萱堂上，孩儿更共怀。白发萱堂上，孩儿更共怀。”萱草就成了母萱草就成了母亲的代称，萱草也就自然成了我国的母亲之花亲的代称，萱草也就自然成了我国的母亲之花中国的母亲花中国的母亲花萱草花萱草花最好的礼物最好的礼物 这是一个发生在父亲节里的小笑话，却是献给母这是一个发生在父亲节里的小笑话，却是献给母亲的最好的礼物。亲的最好的礼物。父亲节就快到了，幼儿园里的老师要求小朋友父亲节就快到了，幼儿园里的老师要求小朋友们每人画一幅画献给自己的爸爸，并提醒大家，当然们每人画一幅画献给自己的爸爸，并提醒大家，当然要画爸爸最喜爱的东西，比如爸爸喜欢钓鱼，你就可要画爸爸最喜爱的东西，比如爸爸喜
11、欢钓鱼，你就可以画一只大鱼，如果爸爸喜欢汽车，你就可以画一辆以画一只大鱼，如果爸爸喜欢汽车，你就可以画一辆漂亮的小汽车。漂亮的小汽车。 大家似乎都听懂了，各自忙活起来。惟独角落里大家似乎都听懂了，各自忙活起来。惟独角落里的一个小孩子举起手问：的一个小孩子举起手问： ( (他将问什么问题呢？他将问什么问题呢？他将问什么问题呢？他将问什么问题呢？) )“ “老师，可不可以画妈妈，她是爸爸最喜欢的东西。老师，可不可以画妈妈，她是爸爸最喜欢的东西。老师，可不可以画妈妈，她是爸爸最喜欢的东西。老师，可不可以画妈妈，她是爸爸最喜欢的东西。” ”母亲就象一部长电影母亲就象一部长电影一直放到一直放到 她生命的
12、最后时刻她生命的最后时刻 就在这部电影里就在这部电影里我们看到了母亲的我们看到了母亲的朴实朴实 憨厚憨厚 勤劳和智慧勤劳和智慧 母亲用她甘甜的乳汁母亲用她甘甜的乳汁哺育了我们哺育了我们喂养了我们喂养了我们这是我们终身的幸福和骄傲这是我们终身的幸福和骄傲因为因为我们有一位我们有一位平凡而又伟大的母亲平凡而又伟大的母亲 当我们一遍又一遍地当我们一遍又一遍地重播着母亲这部电影时重播着母亲这部电影时泪流满面的我们泪流满面的我们 已完全已完全与母亲融为了一体与母亲融为了一体 母亲就象是一部长电影母亲就象是一部长电影永远珍藏在永远珍藏在我们敬仰的心底我们敬仰的心底母亲颂母亲颂给给妈妈做过早餐吗？妈妈做过早餐吗？课外积累课外积累父恩比山高，母恩比海深父恩比山高，母恩比海深 日本谚语日本谚语一父养十子，十子养一父一父养十子，十子养一父 西班牙谚语西班牙谚语父母的美德是子女最大的财富父母的美德是子女最大的财富 法国谚语法国谚语娘想儿，长江水；儿想娘，扁担长娘想儿，长江水；儿想娘，扁担长 中国谚语中国谚语谁言寸草心，报得三春晖谁言寸草心，报得三春晖 孟郊孟郊 世界上一切光荣和骄傲，都来自母亲世界上一切光荣和骄傲，都来自母亲 高尔基高尔基
