这次单元考我惨了我看错了作文题我看到的一件事

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1、 这次单元考我惨了!我看错了作文题。我看到的一件事,我写了我教我爸梳辫子。我爸是个画家,他留长发,我教他学梳辫子。你惨透了!应该写你看别人做的事,而你写自己做的事,审题错。 别隔岸观火了。我这个人心理素质好,早想明白了,下次不犯错就行了。不过你还是说说审题的方法吧! 最重要的是弄清题目要求的写作范围: 1、时间范围 2、地点范围 3、数量范围 4、对象范围 5、内容范围1、暑假生活二三事、我的星期天、学校的早晨、暑假生活二三事、我的星期天、学校的早晨点点评评暑假生活二三事中的暑假生活二三事中的“暑假暑假”,我的星期天中的,我的星期天中的“星期天星期天”,学校的早晨中的学校的早晨中的“早晨早晨”

2、都是指明了时间范围的,文章所写的内容必须是在都是指明了时间范围的,文章所写的内容必须是在这特定的时间内发生的事。这特定的时间内发生的事。2、我随爸爸游杭州、校园新风、家乡新貌、我随爸爸游杭州、校园新风、家乡新貌点点评评我随爸爸游杭州,要写游览我随爸爸游杭州,要写游览“杭州杭州”的所见、所闻、所感;校园新的所见、所闻、所感;校园新风要写风要写“校园校园”里的新人新事新风尚;家乡新貌则要写里的新人新事新风尚;家乡新貌则要写“家乡家乡”的新风貌。的新风貌。这类题目规定了地点范围。这类题目规定了地点范围。3、一件值得回忆的事、小学生活二三事、咱家喜事多、一件值得回忆的事、小学生活二三事、咱家喜事多点点

3、评评有的题材受到数量的限制。一件值得回忆的事中的有的题材受到数量的限制。一件值得回忆的事中的“一件一件”,小学,小学生活二三事中的生活二三事中的“二三事二三事”,咱家喜事多中的,咱家喜事多中的“多多”,都明确规定了数量,都明确规定了数量,文章内容就必须符合这些数量要求。文章内容就必须符合这些数量要求。4、我的小伙伴、我做过的一件事、妈妈真辛苦、李斌进步了、我的小伙伴、我做过的一件事、妈妈真辛苦、李斌进步了点点评评有的题材受到所写的对象的限制。我的小伙伴,要写自己的有的题材受到所写的对象的限制。我的小伙伴,要写自己的“同学同学”、“朋友朋友”,是以写别人为对象的;我做过的一件事,要以,是以写别人

4、为对象的;我做过的一件事,要以“自己自己”为对象,为对象,要写自己做过的事,不能写发生在别人身上的事;妈妈真辛苦,所写的对象要写自己做过的事,不能写发生在别人身上的事;妈妈真辛苦,所写的对象是是“妈妈妈妈”,要写妈妈怎么辛苦;李斌进步了,所写的对象是,要写妈妈怎么辛苦;李斌进步了,所写的对象是“李斌李斌”,要,要写李斌是如何改正缺点,取得进步的。写李斌是如何改正缺点,取得进步的。5、记一件有意义的事、参观市少年宫、我家的小花猫、记一件有意义的事、参观市少年宫、我家的小花猫点点评评有的题材要受内容的限制。记一件有意义的事这个题目,既不受时间有的题材要受内容的限制。记一件有意义的事这个题目,既不受

5、时间限制,也不受地点的限制,但在内容上必须写对自己限制,也不受地点的限制,但在内容上必须写对自己“有教育意义有教育意义”的事。这件的事。这件事可以发生在过去,也可以发生在现在;可以发生在校内,也可以发生在校外;事可以发生在过去,也可以发生在现在;可以发生在校内,也可以发生在校外;可以是学习上的,也可以是生活中的。参观市少年宫是一篇参观记,在内容可以是学习上的,也可以是生活中的。参观市少年宫是一篇参观记,在内容上应写在市少年宫所看到的情景,听到的介绍以及自己的感受。我家的小花猫上应写在市少年宫所看到的情景,听到的介绍以及自己的感受。我家的小花猫是一篇状物的文章,要写出小花猫的外形、生活习性等。是

6、一篇状物的文章,要写出小花猫的外形、生活习性等。一、根据题目判断文章是否切题。一、根据题目判断文章是否切题。 我和妈妈我和妈妈 每天清晨,一个熟悉的声音催我起床,睁开眼睛,一张慈爱的面孔映入眼帘。每天清晨,一个熟悉的声音催我起床,睁开眼睛,一张慈爱的面孔映入眼帘。她,就是我敬爱的妈妈。她,就是我敬爱的妈妈。 妈妈每天除了照顾我们以外,还要到厂里上班,可是她总是把家里的一切收妈妈每天除了照顾我们以外,还要到厂里上班,可是她总是把家里的一切收拾得井井有条,从不要我们动手。拾得井井有条,从不要我们动手。 妈妈每天下班回来,总是要指导我们做功课。每次测验前夕,她就督促我们妈妈每天下班回来,总是要指导我

7、们做功课。每次测验前夕,她就督促我们温习。我能有今天的成绩,妈妈的功劳可真不小呢!温习。我能有今天的成绩,妈妈的功劳可真不小呢! 妈妈除了关心我们的学业外,对我们的饮食起居也照顾得无微不至。记得一妈妈除了关心我们的学业外,对我们的饮食起居也照顾得无微不至。记得一次弟弟患麻疹,一连几天都躺在床上,在妈妈的悉心照料下,他很快恢复了健康。次弟弟患麻疹,一连几天都躺在床上,在妈妈的悉心照料下,他很快恢复了健康。 有时我们也会惹妈妈生气。弟弟放学后只顾看电视,不做功课,因而被妈妈有时我们也会惹妈妈生气。弟弟放学后只顾看电视,不做功课,因而被妈妈责骂。这时弟弟难过,妈妈更难过。责骂。这时弟弟难过,妈妈更难

8、过。 我相信,这世上有妈妈照顾、关爱的人,就是最幸福的人。我相信,这世上有妈妈照顾、关爱的人,就是最幸福的人。点点评评这篇文章就忽视了题目中的关键词这篇文章就忽视了题目中的关键词“和和”,所以只记叙了妈妈的事,却忽,所以只记叙了妈妈的事,却忽略了略了“我我”和妈妈两个人之间的事,可谓审题不清。和妈妈两个人之间的事,可谓审题不清。请大家再看看下面这个同一题目的文章。请大家再看看下面这个同一题目的文章。 我我和和妈妈妈妈 99分!全班第一!我拿着试卷兴高采烈地跑回家,眉飞色舞地向妈妈分!全班第一!我拿着试卷兴高采烈地跑回家,眉飞色舞地向妈妈“宣布宣布”:“妈,妈,我又拿了个我又拿了个冠军冠军!”

9、“好!这顿饭加两个大鸡蛋,慰劳慰劳。好!这顿饭加两个大鸡蛋,慰劳慰劳。”妈妈接过试卷看了一眼,高兴得两眼眯成妈妈接过试卷看了一眼,高兴得两眼眯成一条缝。一条缝。 饭后,妈妈将签了字的试卷还给我。接过来一看,签名前面写了这样一句话:饭后,妈妈将签了字的试卷还给我。接过来一看,签名前面写了这样一句话:“发现发现一处差错,应扣一处差错,应扣2分,请老师验证。分,请老师验证。”这下我沉不住气了,向妈妈提出了这下我沉不住气了,向妈妈提出了“抗议抗议”。 妈妈说:妈妈说:“那好,是对是错,我们再算一遍。那好,是对是错,我们再算一遍。” 算的结果,还是我错了,把算的结果,还是我错了,把“7.89”写成写成“

10、78.9”,这该死的小数点!,这该死的小数点! 妈妈说:妈妈说:“服气了吧?拿去让老师重新评分。服气了吧?拿去让老师重新评分。” 重评?重评意味着要减去重评?重评意味着要减去2分!更要紧的是分!更要紧的是“第一名第一名”就好比煮熟的鸭子飞走了!我就好比煮熟的鸭子飞走了!我要求妈妈作要求妈妈作“特殊特殊”情况处理。情况处理。 可是妈妈似乎透过这可是妈妈似乎透过这2分看到了更重要的东西,她口气沉重地向我说:分看到了更重要的东西,她口气沉重地向我说:“算术成绩可算术成绩可以用分数来计算。你失去的是不应该得到的以用分数来计算。你失去的是不应该得到的2分,得到的却是无论多少个分,得到的却是无论多少个2分

11、也换不回来的分也换不回来的诚实!你是要虚假的诚实!你是要虚假的2分,还是要可贵的诚实呢?分,还是要可贵的诚实呢?” 我当然要可贵的诚实。我和妈妈都笑了。我当然要可贵的诚实。我和妈妈都笑了。 我忽然感到自己懂得了许多新的道理。透过这难忘的我忽然感到自己懂得了许多新的道理。透过这难忘的2分,我看到了妈妈良苦的用心,分,我看到了妈妈良苦的用心,真正的慈爱真正的慈爱二、判断二、判断1:爷爷常把单位的帐本带回家晚上加班。:爷爷常把单位的帐本带回家晚上加班。2:爷爷不厌其烦地为我检查数学题,并让我把做错的题目再做一遍。:爷爷不厌其烦地为我检查数学题,并让我把做错的题目再做一遍。3:爷爷从不强迫我做家务,而

12、是自己抢着洗碗、拖地。:爷爷从不强迫我做家务,而是自己抢着洗碗、拖地。4:爷爷天天陪我去读夜校,还在寒风中等我下课。:爷爷天天陪我去读夜校,还在寒风中等我下课。5: 爷爷总是自己掏钱为小区的孤老们买水果。爷爷总是自己掏钱为小区的孤老们买水果。6:爷爷退休后还经常爷爷退休后还经常“上网冲浪上网冲浪”,并且制作了自己的个人网页。,并且制作了自己的个人网页。7:同学弄坏了我的书包,爷爷非但不要他赔,还要我为自己的不礼貌道歉。:同学弄坏了我的书包,爷爷非但不要他赔,还要我为自己的不礼貌道歉。若若题目为题目为“不老不老”的爷爷,应选择哪几则材料的爷爷,应选择哪几则材料?若题目为热心肠的爷爷,应选择哪几则材料若题目为热心肠的爷爷,应选择哪几则材料?若若题目为认真的爷爷,应选择哪几则材料?题目为认真的爷爷,应选择哪几则材料?若若题目为宽容的爷爷,应选择哪几则材料?题目为宽容的爷爷,应选择哪几则材料?1、3、4、63、51、2、3、7辨析以下四组题目的异同。1、 小学生活二三事、小学生活漫记、小学生活记趣。2、我的爸爸、我和爸爸、在爸爸的影响下。3、放学以后、在课外兴趣小组里、多彩的课余生活。4、我长大了、我那张照片、难忘的童年。

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