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1、比 例 尺复习（一）：准确填空1千米（千米（）米）米1分米（分米（）厘米）厘米1米（米（）分米）分米1厘米（厘米（）毫米）毫米30米（米（）厘米）厘米300厘米（厘米（）分）分米米15千米（千米（）厘米）厘米40毫米（毫米（）厘米）厘米解解比例比例5=1460=120复习（二）：复习（二）：学习目标：1我能理解比例尺的意义，并能正确地求出我能理解比例尺的意义，并能正确地求出平面图的比例尺。平面图的比例尺。2我能够应用比例知识，根据比例尺求图上我能够应用比例知识，根据比例尺求图上距离或实际距离。距离或实际距离。自学指导（一）：自学指导（一）：认真看书认真看书48、49的图和文字，的图和文字，思考
2、：什么是比例尺？通常把比例思考：什么是比例尺？通常把比例尺写成什么样的比？比例尺分那几尺写成什么样的比？比例尺分那几类。类。5分钟后看谁能做对检测题。分钟后看谁能做对检测题。检测（一）：检测（一）：49页做一做。页做一做。自学指导（二）：自学指导（二）：认真看书认真看书50、51的图和文字，的图和文字，思考：已知比例尺，如何求图上距思考：已知比例尺，如何求图上距离或实际距离呢？可以用什么方法离或实际距离呢？可以用什么方法来求？来求？5分钟后看谁能做对检测题。分钟后看谁能做对检测题。检测（二）：检测（二）：54页页5、6题。题。当堂训练：当堂训练：54页页4题。题。小结：小结：图上距离：实际距离 =比例尺 图上距离 或 - =比例尺 实际距离 数 值比例尺 线段比例尺
