《《鲁提辖拳打镇关西》课件(许永献)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《鲁提辖拳打镇关西》课件(许永献)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 南侨中学 回顾课文内容，用简洁的语言复述故事情节。 回顾课文内容，用简洁的语言复述故事情节。 开端：酒楼，鲁达倾听金氏父女的哭诉。开端：酒楼，鲁达倾听金氏父女的哭诉。 发展：客店，鲁达保护金氏父女离开。发展：客店，鲁达保护金氏父女离开。 高潮：郑屠肉铺，鲁达拳打郑屠。高潮：郑屠肉铺，鲁达拳打郑屠。 结局：南门，鲁达亡命出走。结局：南门，鲁达亡命出走。 大型电视连续剧水浒传 中鲁提辖拳打镇关西片断 欣赏 学生自读课文学生自读课文10-20段，思考解段，思考解决问题：决问题： 分析分析“三次消遣郑屠三次消遣郑屠” 第一次消遣：第一次消遣： 鲁鲁提提辖要求：辖要求：_， 郑屠的反应：郑屠的反应：_
2、 第二次消遣：第二次消遣： 鲁鲁提提辖要求：辖要求：_， 郑屠的反应：郑屠的反应：_ 第三次消遣：第三次消遣： 鲁鲁提提辖要求：辖要求：_， 郑屠的反应：郑屠的反应：_ 十斤精肉，切做臊子十斤精肉，切做臊子 恭敬恭敬 唯唯诺诺唯唯诺诺疑问疑问怒气冲天怒气冲天十斤肥肉，切做臊子十斤肥肉，切做臊子 十斤软骨，剁做臊子十斤软骨，剁做臊子 鲁提辖为什么要三次消遣郑屠？鲁提辖为什么要三次消遣郑屠？ 为了激怒郑屠，使其主动动手，为了激怒郑屠，使其主动动手，为为“拳打拳打”找正当借口找正当借口。 (2) 分析分析“三拳痛打郑屠三拳痛打郑屠”（从打前骂、（从打前骂、 打的打的 位置、打位置、打的的结果、结果、
3、感觉感觉角度、比角度、比 喻喻的修辞几方面来分析）的修辞几方面来分析） 打前骂打前骂位置位置结果结果比比 喻喻感觉感觉角度角度第一拳第一拳第二拳第二拳第三拳第三拳 你如何你如何 鲜血鲜血 强骗了强骗了 鼻子鼻子 迸流迸流 油酱铺油酱铺 味味觉觉 金翠莲？金翠莲？ 歪歪 还敢还敢 眼眶际眼眶际 眼棱缝眼棱缝 应口！应口！ 眉梢眉梢 裂，乌裂，乌 彩帛铺彩帛铺 视觉视觉 珠迸出珠迸出 有出气有出气 水陆水陆 破落户破落户 太阳穴太阳穴 无入气无入气 全堂全堂 听觉听觉 的道场的道场 人物形象有勇有谋、有正义感、武艺高强、嫉恶如仇、聪明机智的英雄形象。法制社会，要依法行法制社会，要依法行事！事！谈古
4、论今，各抒己见辨“侠义”1、情节、人物、环境是构成小说的三大要素、情节、人物、环境是构成小说的三大要素,情节情节是塑造人物形象的重要手段是塑造人物形象的重要手段,环境是人物活动的场环境是人物活动的场所所,人物是小说的核心人物是小说的核心。总结归纳，学习欣赏小说的一般 方法。2、我们欣赏小说时，要学会概括故事情节、我们欣赏小说时，要学会概括故事情节,了解小说了解小说的时代背景的时代背景,分析人物形象。分析人物形象。3、分析人物形象，要学会从情节入手，通过对人物的肖、分析人物形象，要学会从情节入手，通过对人物的肖像、语言、行动、心理、神态等描写的分析，去概括人像、语言、行动、心理、神态等描写的分析，去概括人物形象物形象。布置作业布置作业：（选做）：（选做） 1、写一段文字来刻画身边一位有特色的同学，至少用上三种描写方法，字数不少于300字。2、完成练习册的“课内阅读”部分。
