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1、2024年江西省企业培训师（二级）高分通关题库A4可打印版一单选题(共80题)1、（）是由全国人民代表大会或其常务委员会制定、修改和颁布实施的强制约束性文件。A. 宪法B. 法律C. 制度D. 章程试题答案：B2、经济学上，将失业分为摩擦性失业、（）、周期性失业、季节性失业。A. 经常性失业B. 自愿性失业C. 结构性失业D. 阶段性失业试题答案：C3、企业培训教学管理的（）系统包括教学场所和教学设施两大方面。A. 组织B. 物质C. 人员D. 支持试题答案：B4、下列（）不属于案例法教材编辑的特征。A. 通常以第三人称来描述；B. 重要信息需征得有关机构或人员的同意；C. 逻辑结构设计是编辑
2、的核心工作；D. 案例需典型性和代表性。试题答案：C5、（）是整个培训管理活动的第一个环节，它决定了培训能否基于正确的目标，进而影响到能否设计与提供有针对性的培训课程。A. 培训项目策划；B. 培训需求分析；C. 教材资源开发；D. 培训项目评估。试题答案：B6、第一次提出开发劳动者的职业技能概念的法律是（）。A. 宪法B. 劳动合同法C. 劳动法D. 就业促进法试题答案：C7、教学设计的输入是（），输出是教案或单元教学设计。A. 培训目标；B. 培训需求；C. 培训方案；D. 培训场所。试题答案：C8、学习型组织强调学习工作化，把学习过程与工作联系起来，不断（）。A. 提升工作能力和创新能力
3、B. 积累工作经验和工作能力C. 提升组织能力和管理能力D. 积累知识和提高能力试题答案：A9、（）是改善人际关系的常用方法之一。A. 严于律己，宽以待人B. 绝对服从领导C. 热情D. 从工作需要出发试题答案：A10、学习型组织强调的是在个人学习的基础上，加强团队学习和组织学习，其目的就是将个人学习成果（）A. 转化为生产力B. 转化为个人能力C. 转化为组织财富D. 转化为个人财富试题答案：C11、（）是利用计算机生成的一种模拟环境，通过多种传感设备使用户“投入”到该环境中，实现用户与该环境直接进行自然交互的技术。A. 激光技术B. 扫描技术C. 打印技术D. 虚拟现实技术试题答案：D12
4、、2006年4月，中央办公厅、国务院办公厅下发的关于进一步加强高技能人才工作的意见（中办【2006】15号）文件中强调，加强高技能人才工作，（），要建立高技能人才校企合作人才培养制度。A. 市场是主导，行业、企业是主体B. 政府是主导，行业、企业是主体C. 市场是主导，政府是主体D. 行业，企业是主导，高校是主体试题答案：B13、设计开发以听觉为主要传输信息形式的教材，主要有录音教材、（）。A. 广播教材B. 书本教材C. 图片教材D. 纸质教材试题答案：A14、有效团队的必要条件和显著特征是（）。A. 成员之间的沟通与协调B. 成员之间的相互信任C. 团队的凝聚力D. 良好的组织管理试题答案
5、：B15、保证评估效果起关键性作用的因素是（）。A. 评估指标体系B. 评估对象C. 评估目的D. 评估实施者试题答案：A16、培训教材的系统性体现在教材内容既要相对独立，又要注意（）的相互联系。A. 技巧上B. 方法上C. 理论与技能D. 内容间试题答案：D17、团队是（）群体。A. 在一定规则约束下的，由两个以上个体所组成的B. 为了实现共同的目标和任务，由相互协作的两个以上个体所组成的C. 由某些组织根据需要搭建组成的D. 固定的正式的，两个以上个体所组成的试题答案：B18、培训者只有（），并提供培训服务，才能提高培训效益。A. 提供自身素质B. 抓住企业生产经营的主要需求C. 提高责任
6、意识D. 具备良好的职业精神试题答案：B19、培训教材的架构设计方法是首先分析培训课程、培训对象及目标要求，其次确立教材的层次和结构，然后（），最后形成编写方案。A. 分列编目提纲，确定编目中的内容重点B. 列出教材大纲C. 选择教材开发方法D. 编写具体内容试题答案：A20、（）是企业内培训中最古老的教学技法。A. 讲授法；B. 讨论法；C. 案例法；D. 角色扮演法。试题答案：A21、培训课程教学大纲编写要求极为严格，必须强调科学性、规范性、（）。A. 操作性B. 灵活性C. 准确性D. 针对性试题答案：C22、任何系统只有通过（），才能构成一个闭合回路，才有可能实现有效的控制，从而达到其
7、目的。A. 矫正；B. 信息反馈；C. 控制；D. 互动。试题答案：B23、（）是指企业用于智力开发，提高职工文化、技术和专业知识水平的投资。A. 培训成本B. 企业教育培训投资C. 培训工作D. 培训效益试题答案：B24、根据工作特质模型，任何工作都可以用5个核心任务维度来描述，其定义分别是技能多样性；任务同一性：任务重要性：（）：工作反馈。A. 工作自主性B. 任务相对性C. 工作紧迫性D. 工作专注性试题答案：A25、（）是职业道德意识的重要组成部分A. 职业责任B. 职业成就感C. 职业能力D. 职业效益试题答案：B26、（）是由访谈者针对不同的受访者提出不同的开放式问题，以获取所需的
8、信息。A. 开放交谈；B. 正式交谈；C. 非正式交谈；D. 封闭交谈。试题答案：C27、作为一名职工，我可以将自己描述为：粗心（）A. 从不B. 较少C. 较多D. 总是试题答案：A28、员工考评的设计核心在于（），指标的完整体系包括考评要素、考评标志及考评标度。A. 考评指标体系的设计B. 结构的设计C. 员工管理D. 员工守则试题答案：A29、（）就是消费者购买某种消费品的愿望和能力。A. 需要B. 动机C. 需求D. 动力试题答案：C30、模拟训练这种培训形式通常是借助（）技术，使培训具有工作现场的真实性。它适用于对操作技能性强，生产设备高、精、尖岗位的培训，通过现实环境下的反复操作，
9、解决实际出现的问题，为实际工作打下基础。A. 计算机技术B. 系统控制技术C. 仿真技术D. 光电技术试题答案：C31、（）培训可以一次性培训大量的学员。A. 模拟仿真；B. 沙盘推演；C. 岗位实践；D. 实操演练。试题答案：A32、国际上提出的新世纪教育培训的四大支柱是学知、（）、学会共同生活、学会生存。A. 学技能B. 学做C. 学理论D. 学创新试题答案：B33、企业培训师备课的基本要领是：（）A. 领会大纲、吃透教材、了解学员和实习场地，以及准备设备B. 领会教材、了解教学环境、沟通管理者C. 领会教材、吃透教材、沟通管理者D. 领会教材、了解教学环境、应用现代培训手段试题答案：A3
10、4、学习型组织的宗旨是（）。A. 基于学习和不断提升创新能力B. 团队的学习C. 工作学习化。学习工作化D. 转换心智模式试题答案：A35、素质教育培训的育人目标是：坚持以（）为培养重点，努力培养有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的国家建设需要的新型劳动者。A. 创新能力B. 创新能力和实践能力C. 理论和技能D. 实践能力试题答案：B36、职业资格证书是由政府认定的考核机构，按国家规定的职业技能标准和任职资格，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观公正、科学规范的评价和鉴定的结果，是劳动者具有和达到某种职业要求的（）的凭证。是职业标准在劳动者身上的体现和定位。A. 态度和技能B. 知识和
11、技能C. 职业精神和职业知识D. 技能和工作业绩试题答案：B37、以下哪项是培训评价方案包括的基本内容（）A. 评价主持人B. 评价标准集C. 评价结果D. 评价理论体系试题答案：B38、创建学习型组织，是一种培养职工形成（），提高学习能力的过程。A. 工作技能B. 职业能力C. 职业品质D. 学习习惯试题答案：D39、关于进一步加强高技能人才工作的意见（中办发【2006】15号）指出，以（）为导向，建立和完善高技能人才考核评价、竞赛选拔和技术交流机制。A. 能力B. 业绩C. 思想道德D. 能力和业绩试题答案：D40、（）是指企业在经营管理过程中，有计划、有目的、有步骤地对其成员进行的培养、
12、训练活动，通过这种活动提高成员的协作精神、合作意识，使其为企业的发展目标而努力工作。A. 团队作用B. 团队精神C. 团队利益D. 团队建设试题答案：D41、（）是教学反馈矫正的前提。A. 教学目标；B. 学员配合；C. 有效组织；D. 控场。试题答案：A42、根据对受训者的人格特征测评结果、给出对其培训的（），是进行个性特征分析的最终目的。A. 方案设计建议B. 方案可行结论C. 方案执行建议D. 方案细化意见试题答案：A43、（）是指经济正常情况下的失业量与劳动力总人数的比率。A. 正常失业率B. 标准失业率C. 自然失业率D. 调整性失业率试题答案：C44、职业培训是教育和职业之间的桥梁
13、，新劳动力上岗前必须先培训，以确保劳动者的质量。企业培训要突出（）。A. 技能训练的操作性B. 理论知识的系统性C. 知识传承的完整性D. 培养对象的学历性试题答案：A45、成人教育学是对成人学习的研究，20世纪50年代起源于（）。A. 欧洲；B. 亚洲；C. 美洲；D. 非洲。试题答案：A46、社会主义市场经济在经济上是以（）为主体。A. 私有制B. 集体所有制C. 公有制D. 国有制试题答案：C47、出题的数量应综合考虑，使大部分的学员能在（）左右时间完成答卷，留下一定的检查修改的时间。A. 1/2；B. 3/4；C. 1/5；D. 4/5。试题答案：B48、团队学习指（）A. 集体的学习B. 讨论式的学习C. 从深度汇谈开始，通过学习系统思考等学习的技巧和交流，提高素质
