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1、2024年天津市教师资格之小学教育教学知识与能力综合练习试卷A卷附答案一单选题(共80题)1、学校中常见的期末考试属于()。A.总结性评价B.形成性评价C.诊断性评价D.标准参照评价【答案】 A2、 体现间接经验与直接经验相统一规律的教学原则是（ ）A.直观性原则B.理论联系实际原则C.因材施教原则D.量力性原则【答案】 B3、 以布卢姆为代表的教育家将教学目标分为三大领域，其中不包括（）。 A.认知领域B.情感领域C.意志领域D.动作技能领域【答案】 C4、世界上最著名的智力量表是( )。该量表最初由法国人比纳和西蒙于1905年提出。A.韦克斯勒量表B.斯坦福量表C.比纳量表D.SB量表【答
2、案】 D5、调整和改革课程体系、结构、内容，建立新的基础教育课程体系，试行国家课程、地方课程和学校课程的规定出自于（）。 A.1993年九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划B.1996年全日制普通高级中学课程计划(试验)C.1999年中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定D.1999年面向21世纪教育振兴行动计划【答案】 C6、( )是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定各级各类学校的性质、任务、要求、入学条件、修业年限及它们之间的相互关系。A.教育制度B.学校教育制度C.教育体制D.职业教育制度【答案】 B7、掌握学习理论认为，学生在学习能力上的差异不能决定他能否成功掌
3、握教学内容，而是在于他的（）才能达到对教学内容的掌握程度。A.学习积极性B.学习自觉性C.要花多少时间D.智力水平【答案】 C8、布鲁纳认为，学习知识的最佳方式是（）。A.接受学习B.意义学习C.发现学习D.观察学习【答案】 C9、为了便于因材施教，学校对报名参加英语课外小组的学生进行水平测试，并据此成绩进行编班。这种评价属于（）A.诊断性评价B.安置性评价C.总结性评价D.形成性评价【答案】 B10、 心理咨询与辅导的基本方法是（）。A.会谈B.倾听C.鼓励D.询问【答案】 A11、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育
4、活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约【答案】 C12、小学教师引导学生按偏旁部首归类识字，他所运用的教学策略是（ ）。A.复述策略B.资源管理策略C.组织策略D.精细加工策略【答案】 C13、教育者单纯强调人的自然性就会导致（ ）。A.教育万能论B.儿童中心论C.环境决定论D.遗传决定论【答案】 D14、某班在“每月一星”的活动中，将表现好，进步大的学生照片贴在“明星墙”上以示奖励。这样的方法是（）。A.说服教育法B.品德评价法C.指导实践法D.陶冶教育法【答案】 B15、针对班级学生基础较差,学习兴趣不高的情况,周老师上课时对教学内容进行删减,增加一些趣味
5、性知识,这一课程实施符合()A.忠实取向B.创生取向C.技术取向D.相互适应取向【答案】 D16、孙老师在自己的班里设置了这样一种制度.每天哪位同学能够帮助其他同学的话就可以领取一个卡片，卡片积攒到一定数量后可以找老师兑换自己喜欢的东西.孙老师运用的方法是()。A.强化法B.代币奖励法C.消退法D.系统脱敏法【答案】 B17、沈从文小时候经常逃学，而且长时间对老师的批评、斥责非常抵触，但是他的一位姓毛的小学老师利用校园里的一棵楠树激发了他的进取心，沈从文最终成了杰出的作家。这个故事主要告诉我们学生具有发展的()。A.普遍性B.现实性C.可塑性D.差异性【答案】 C18、 下列活动中，不属于教育
6、现象的是（）。A.父母教子女B.幼猴学跳跃C.到电影院看电影D.课外活动做航模【答案】 B19、在德育过程中，如果只看到学生差的地方，认为学生无可救药，那就违背了()的原则。A.统一要求与从实际出发相结合B.对学生严格要求与尊重信任相结合C.正面教育与纪律约束相结合D.发扬积极因素与克服消极因素相结合【答案】 D20、（2020年真题）教师布置的作业应让学生“跳一跳，够得着”，这体现的作业设计基本要求是（）。A.形式多样B.难度适宜C.尊重差异D.注重创新【答案】 B21、 在新课程背景下，教育评价的根本目的是（ ） 。A.促进学生、教师、学校和课程的发展B.形成新的教育评价制度C.淡化甄别与
7、选拔的功能D.体现最新的教育观念和课程理念【答案】 A22、人们常说“聪明早慧”“大器晚成”是指个体身心发展具有( )。A.互补性B.差异性C.不平衡性D.阶段性【答案】 B23、初入学的儿童，学习兴趣的特点为( )A.有选择性但不分化B.既无选择性又无分化C.既有选择性又有分化D.无选择性但又分化【答案】 B24、小斌既想得高分又不愿意努力学习，这种心理冲突属于（）。A.双趋式冲突B.双臂式冲突C.趋避式冲突D.多重趋避冲突【答案】 C25、不是创设情境的教学方法是（）。A.故事引趣B.观察演示C.组织活动D.引导联想【答案】 C26、一般来讲，小学阶段相当于人生发展的()。A.幼儿期B.少
8、年期C.童年期D.青年期【答案】 C27、 心理测验最基本的要求是（）。A.信度B.效度C.标准化D.区分度【答案】 C28、身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的一种研究方法是( )A.观察法B.文献法C.行动研究法D.读书法【答案】 C29、新课程改革倡导（）的课程评价。A.强调学生学会学习B.强调新的学习方式C.突出甄别和选拔功能D.立足过程，促进发展【答案】 D30、在设计教育调查问卷时，应避免将权威论断、个人观点包含在问题之中。这体现的问卷设计原则是（）。A.面向对象
9、B.价值中立C.语句简洁D.避免社会认可效应【答案】 B31、李老师是三年级数学老师，在教授测量一课时，安排学生在课后测量教室里桌椅、讲台的长、宽、高等数据，这种教学方法属于（）。A.实物演示法B.社会实践法C.情景教学法D.实习作业法【答案】 D32、 外部影响转化为内部发展要素的根据是（）。A.实践B.主观能动性C.教育D.训练【答案】 B33、教师在课堂上一边讲授一边板书，同时留意学生反应，这种品质属于( )。A.注意广度B.注意转移C.注意分配D.注意稳定性【答案】 C34、被称之为“现代教育学之父”的教育家是( )A.夸美纽斯B.杜威C.赫尔巴特D.培根【答案】 C35、 教育学生就
10、必须了解学生的年龄特征，这是对教师( )方面提出的要求。A.马列主义修养B.教育理论知识C.文化科学知识D.学科专业知识【答案】 B36、 儿童在熟悉了“胡萝卜”“豌豆”和“菠菜”这类概念之后，再学习“蔬菜”，这属于（）。A.派生类属学习B.上位学习C.组合学习D.下位学习【答案】 B37、学习策略是学习者制订的学习计划，包括（ ）。A.意识和能力B.规则和技能C.认知策略D.经验和方法【答案】 B38、宋朝王安石写过一篇伤仲永的短文，说江西金溪有个名叫方仲永的少年，小时候比较聪明，5岁时就能作诗，但由于缺乏良好的生活条件和及时的教育培养l2l3岁时写的诗已经不如以前的好了，到20岁左右，则“
11、泯然众人矣”。这说明（ ）。A.遗传素质在人的发展中的作用B.后天的教育对人的发展具有决定性的作用C.后天的生活条件和教育对人发展的重要意义D.社会环境是影响人发展的重要因素【答案】 C39、 “积极的心态像太阳，照到哪里哪里亮；消极的心态像月亮，初一十五不一样”属于（）。A.心境B.激情C.应激D.热情【答案】 A40、教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（ ）。A.学生只有机械记忆的能力B.教师的知识、能力是不一样的C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约【答案】 C41、有的小学生“为老师的鼓励而努力学习”、“为家长的奖励而努力学习”、“为同学们瞧得起自己而努力学习”等，这类学习动机属于（）。A.远景的间接性学习动机B.远景的直接性学习动机C.近景的直接性学习动机D.近景的间接性学习动机【答案】 D42、班级、小组、少先队属于()。A.一般群体B.特殊群体C.正式群体D.非正式群体【答案】 C43、教师通过记录课外活动中学生的攻击行为来研究攻击和性别的关系。这种研究方法是()。A.个案法B.实验法C.调查法D.观察法【答案】 D44、教材的主体是()A.教学指导用书B.教科书C.参考书D.辅导资料
