《2024年安徽省教师资格之中学数学学科知识与教学能力题库综合试卷A卷附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2024年安徽省教师资格之中学数学学科知识与教学能力题库综合试卷A卷附答案（45页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2024年安徽省教师资格之中学数学学科知识与教学能力题库综合试卷A卷附答案一单选题(共80题)1、原位溶血的场所主要发生在A.肝脏B.脾脏C.骨髓D.血管内E.卵黄囊【答案】 C2、下列数学概念中，用“属概念加和差”方式定义的是（ ）。A.正方形B.平行四边形C.有理数D.集合【答案】 B3、女，19岁，反复发热、关节痛半月余，掌指、指及指间关节肿胀。免疫学检查IgG略有升高，RF880U/ml，抗环状瓜氨酸肽（抗CCP抗体）阳性，此患者可诊断为A.多发性骨髓瘤B.系统性红斑狼疮C.干燥综合征D.类风湿关节炎E.皮肌炎【答案】 D4、命题P的逆命题和命题P的否命题的关系是（ ）。A.同真同假B
2、.同真不同假C.同假不同真D.不确定【答案】 A5、外周血三系减少，而骨髓增生明显活跃，下列哪一项与此不符（ ）A.巨幼红细胞性贫血B.再障C.颗粒增多的早幼粒细胞白血病D.阵发性睡眠性蛋白尿E.以上都符合【答案】 B6、以下不属于初中数学课程目标要求的三个方面的是( )A.知识与技能目标B.情感态度与价值观目标C.体验目标D.过程与方法目标【答案】 C7、下列描述为演绎推理的是（ ）。A.从一般到特殊的推理B.从特殊到一般的推理C.通过实验验证结论的推理D.通过观察猜想得到结论的推理【答案】 A8、义务教育数学课程标准（2011 年版）从四个方面阐述了课程目标，这四个目标是（ ）。A.知识技
3、能、数学思考、问题解决、情感态度B.基础知识、基本技能、问题解决、情感态度C.基础知识、基本技能、数学思考、情感态度D.知识技能、问题解决、数学创新、情感态度【答案】 A9、A.DIC，SLE，急性肾小球肾炎，急性胰腺炎B.慢性肾小球性疾病，肝病，炎性反应，自身免疫性疾病C.口服避孕药，恶性肿瘤，肝脏疾病D.血友病，白血病，再生障碍性贫血E.DIC，慢性肾小球疾病，肝脏疾病，急性胰腺炎【答案】 A10、干细胞培养中常将50个或大于50个的细胞团称为A.集落B.微丛C.小丛D.大丛E.集团【答案】 A11、下列命题不正确的是（ ）。 A.有理数对于乘法运算封闭B.有理数可以比较大小C.有理数集是
4、实数集的子集D.有理数集是有界集【答案】 D12、义务教育课程的总目标是从( )方面进行阐述的。A.认识，理解，掌握和解决问题B.基础知识，基础技能，问题解决和情感C.知识，技能，问题解决，情感态度价值观D.知识与技能，数学思考，问题解决和情感态度【答案】 D13、关于APTT测定下列说法错误的是A.一般肝素治疗期间，APTT维持在正常对照的1.53.0倍为宜B.受检者的测定值较正常对照延长超过10秒以上才有病理意义C.APTT测定是反映外源凝血系统最常用的筛选试验D.在中、轻度F、F、F缺乏时，APTT可正常E.在DIC早期APTT缩短【答案】 C14、免疫学法包括A.凝固法B.透射免疫比浊
5、法和散射免疫比浊法C.免疫学法D.发色底物法E.以上都是【答案】 B15、属于检测型超敏反应的试验A.Coombs试验B.结核菌素皮试C.挑刺试验D.特异性IgG抗体测定E.循环免疫复合物测定【答案】 C16、普通高中数学课程标准(实验)设置了四个选修系列，其中选修系列l是为希望在人文社会科学等方面发展学生而设置的，下列内容不属于选修系列1的是( )。A.矩阵变换B.推理证明C.导数及应用D.常用逻辑用语【答案】 A17、下列哪种说法符合多发性骨髓瘤特征A.常有淋巴结肿大B.常伴有肾功能异常C.外周血中骨髓瘤细胞增多D.小于40岁患者也较易见E.外周血中淋巴细胞明显增多【答案】 B18、下列描
6、述为演绎推理的是（ ）。A.从一般到特殊的推理B.从特殊到一般的推理C.通过实验验证结论的推理D.通过观察猜想得到结论的推理【答案】 A19、重症肌无力的自身抗原是A.甲状腺球蛋白B.乙酰胆碱受体C.红细胞D.甲状腺细胞表面TSH受体E.肾上腺皮质细胞【答案】 B20、下述不符合正常骨髓象特征的是A.原粒+早幼粒占6%B.原淋+幼淋占10%C.红系占有核细胞的20%D.全片巨核细胞数为20个E.成堆及散在血小板易见【答案】 B21、ATP存在于A.微丝B.致密颗粒C.颗粒D.溶酶体颗粒E.微管【答案】 A22、贫血患者，轻度黄疸，肝肋下2cm。检验：血红蛋白70g/L，网织红细胞8%；血清铁1
7、4.32mol/L（80g/dl），ALT正常；Coombs试验（+）。诊断首先考虑为A.黄疸型肝炎B.早期肝硬化C.缺铁性贫血D.自身免疫性溶血性贫血E.肝炎合并继发性贫血【答案】 D23、成熟红细胞的异常形态与疾病的关系，下列哪项不正确（ ）A.点彩红细胞提示铅中毒B.棘形红细胞提示脂蛋白缺乏症C.半月形红细胞提示疟疾D.镰形红细胞提示HbF增高E.红细胞缗钱状形成提示高纤维蛋白原血症【答案】 D24、“等差数列”和“等比数列”的概念关系是（ ） A.交叉关系B.同一关系C.属种关系D.矛盾关系【答案】 A25、外伤时，引起自身免疫性交感性眼炎A.隐蔽抗原的释放B.自身成分改变C.与抗体特
8、异结合D.共同抗原引发的交叉反应E.淋巴细胞异常增殖【答案】 A26、男性，35岁，贫血已半年，经各种抗贫血药物治疗无效。肝肋下2cm，脾肋下1cm，浅表淋巴结未及。血象：RBC23010A.慢性再生障碍性贫血B.巨幼细胞性贫血C.骨髓增生异常综合征D.缺铁性贫血E.急性粒细胞白血病【答案】 C27、下列说法错误的是( )A.义务教育阶段的课程内容要反映社会的需求、数学的特点，要符合学生的认知规律B.有效的教学活动是学生学和教师教的统一C.教师教学要发挥主体作用，处理好讲授与学生自主学习的关系D.评价既要关注学生学习的结果，也要重视学习的过程【答案】 C28、关于心肌梗死，下列说法错误的是A.
9、是一种常见的动脉血栓性栓塞性疾病B.血管内皮细胞损伤的检验指标增高C.生化酶学和血栓止血检测是诊断的金指标D.较有价值的观察指标是分子标志物检测E.血小板黏附和聚集功能增强【答案】 C29、学记提出“时教必有正业，退息必有居学”，这句话强调（ ）。A.课内与课外相结合B.德育与智育相结合C.教师与学生相结合D.教师与家长相结合【答案】 A30、男性，29岁，发热半个月。体检：两侧颈部淋巴结肿大(约3cm4cm)，肝肋下2cm，脾肋下25cm，胸骨压痛，CT显示后腹膜淋巴结肿大。检验：血红蛋白量85gL，白细胞数3510A.期B.期C.期D.期E.期【答案】 D31、教学方法中的发现式教学法又叫
10、（ ）教学法A.习惯B.态度C.学习D.问题【答案】 D32、男，17岁、发热、牙跟出血15d，化验检查：血红蛋白65g/L，白细胞2.210A.ITPB.AAC.急性白血病D.类白血病反应E.CML【答案】 D33、型超敏反应根据发病机制，又可称为A.免疫复合物型超敏反应B.细胞毒型超敏反应C.迟发型超敏反应D.速发型超敏反应E.型超敏反应【答案】 A34、正常细胞性贫血首选的检查指标是A.网织红细胞B.血红蛋白C.血细胞比容D.红细胞体积分布宽度E.骨髓细胞形态【答案】 A35、结肠癌的标志A.AFPB.CEAC.PSAD.CA125E.CA15-3【答案】 B36、动物免疫中最常用的佐剂
11、是A.卡介苗B.明矾C.弗氏佐剂D.脂多糖E.吐温-20【答案】 C37、“矩形”和“菱形”的概念关系是哪个（ ）。A.同一关系B.交叉关系C.属种关系D.矛盾关系【答案】 B38、下列描述的四种教学场景中，使用的教学方法为演算法的是（ ）。A.课堂上老师运用实物直观教具将教学内容生动形象地展示给学生B.课堂上老师运用口头语言，辅以表情姿态向学生传授知识C.课堂上在老师的指导下，学生运用所学知识完成课后练习D.课堂上老师向学生提出问题，并要求学生回答，以对话方式探索新知识【答案】 C39、单核-吞噬细胞系统和树突状细胞属于A.组织细胞B.淋巴细胞C.辅佐细胞D.杀伤细胞E.记忆细胞【答案】 C
12、40、临床表现为反复发作的皮肤黏膜水肿的是A.选择性IgA缺陷病B.先天性胸腺发育不全综合征C.遗传性血管神经性水肿D.慢性肉芽肿病E.阵发性夜间血红蛋白尿【答案】 C41、患者，女，35岁。发热、咽痛1天。查体：扁桃体度肿大，有脓点。实验室检查：血清ASO水平为300U/ml，10天后血清ASO水平上升到1200IU/ml。诊断：急性化脓性扁桃体。关于该病发病机制的特点下列叙述正确的是A.介导的抗体是IgM、IgGB.介导的抗体包括IgEC.补体、吞噬细胞和NK细胞参与D.肥大细胞脱颗粒E.无中性粒细胞浸润【答案】 A42、下列选项中，哪一项血浆鱼精蛋白副凝固试验呈阳性A.肝病患者B.肾小球疾病C.晚期DICD.DIC的早、中期E.原发性
