手绘线条图像的表达

《手绘线条图像的表达》由会员分享，可在线阅读，更多相关《手绘线条图像的表达（23页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。

1、你会如何帮助他你会如何帮助他手绘线条图像的表达手绘线条图像的表达共同点？不同点？共同点？不同点？ 在文字没有出现之前，人们已经使在文字没有出现之前，人们已经使用手绘图像来传达信息和交流了。今天，用手绘图像来传达信息和交流了。今天，图像传达已广泛应用于社会生产、生活图像传达已广泛应用于社会生产、生活的各个方面。虽然我们不是画家，但面的各个方面。虽然我们不是画家，但面临如今这个临如今这个“读图时代读图时代”的挑战，我们的挑战，我们必须学会如何利用手绘线条图像来传达必须学会如何利用手绘线条图像来传达信息和从图像中获取信息。信息和从图像中获取信息。游戏：游戏：你画我猜你画我猜游戏规则游戏规则： 在每组

2、中选两名学生代表参加游戏，并在每组中选两名学生代表参加游戏，并且相对而站。老师在屏幕中给出题目，面对且相对而站。老师在屏幕中给出题目，面对屏幕的同学用手绘线条的方式以最短的时间，屏幕的同学用手绘线条的方式以最短的时间，大胆自信的表达出所看到的题目，背对屏幕大胆自信的表达出所看到的题目，背对屏幕的同学从你搭档的绘画表达中猜出老师给出的同学从你搭档的绘画表达中猜出老师给出的题目。在规定的时间内，以正确数多者为的题目。在规定的时间内，以正确数多者为胜。胜。乒乓球桌乒乓球桌运动鞋运动鞋升国旗升国旗 手绘线条图像不受时间、地点手绘线条图像不受时间、地点的限制，不受工具、技法的约束，的限制，不受工具、技法

3、的约束，具有极为广泛的实用性，可成为从具有极为广泛的实用性，可成为从事各种职业都用得着的工具。事各种职业都用得着的工具。 在我们的学习和生活当中，在我们的学习和生活当中，哪些地方还运用到了手绘线条图哪些地方还运用到了手绘线条图像的表达？像的表达？手绘线条图像的功能、用途：手绘线条图像的功能、用途： 手绘线条图像具有 叙事、记录叙事、记录（描述事件或事物发生发展的叙事图）；说明说明（产品安装或使用说明书等）；交流、抒情交流、抒情（补充语言沟通障碍的交流图）等多种功能。是人是人类除口语、文字以外的类除口语、文字以外的“第三语言第三语言”。课堂练习课堂练习线条你我他线条你我他 要求要求: :选择一位

4、班上同学的头像，选择一位班上同学的头像，运用手绘线条的形式进行描绘，抓住其运用手绘线条的形式进行描绘，抓住其面部特征，突出其特点，大胆自信的表面部特征，突出其特点，大胆自信的表达，在画纸背面写上你所描绘对象的名达，在画纸背面写上你所描绘对象的名字字。注意：注意： 1 1、认真观察。观察是描绘的、认真观察。观察是描绘的基础，不要求完全写实，重要的是基础，不要求完全写实，重要的是抓住你所描绘对象的基本特征，可抓住你所描绘对象的基本特征，可以运用夸张手法。以运用夸张手法。 2 2、敢于下笔，通过线条展示、敢于下笔，通过线条展示自己与众不同的个性，体现用形象自己与众不同的个性，体现用形象说话的美术特点，大胆自信的表达说话的美术特点，大胆自信的表达物象。物象。我们大家猜猜看！我们大家猜猜看！小结小结了解手绘线条图像的意义：便于交流、传了解手绘线条图像的意义：便于交流、传达信息。达信息。手绘线条图像的功能：叙事、说明、交流、手绘线条图像的功能：叙事、说明、交流、记录、抒情等功能。记录、抒情等功能。课后练习课后练习 试一试用手绘线条的方法画出试一试用手绘线条的方法画出一种折纸的步骤和方法来供大家相一种折纸的步骤和方法来供大家相互学习。互学习。