(梅花)课件____小学古诗

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学习目标:v1、能正确、流利、有感情地朗读并背诵古诗。v2、读中理解古诗的意思,体会梅花的特点。v3、读中感受作者的思想感情。 梅梅 花花 (宋)王安石(宋)王安石(宋)王安石(宋)王安石墙墙 角角 数数 枝枝 梅,梅,凌凌 寒寒 独独 自自 开。开。 遥遥 知知 不不 是是 雪,雪,为为 有有 暗暗 香香 来。来。 诗的意思: 墙角处有几枝梅花,冒着严寒独自开放。远远看过去就知道那并不是雪,因为有淡淡的清香随风飘过来。 这首诗描写了不畏严寒、独自开放的梅花,表达了王安石对梅花的赞美和喜爱之情,也显示了他坚定的志向和不畏权贵的品格。作者的思想感情:学会停顿:梅梅 / / 花花墙墙 角角 / / 数数 枝枝 梅,梅,凌凌 寒寒 / / 独独 自自 开。开。 遥遥 知知 / / 不不 是是 雪,雪,为为 有有 / / 暗暗 香香 来。来。 课外拓展卜算子卜算子咏梅咏梅 (毛泽东) 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。花中四君子:梅、兰、竹、菊梅:迎寒而开,是坚强、高洁人格的象征。兰:色淡香清,是心中能容小人谦谦君子的象征。竹:经冬不凋,是不通流俗的高雅之士的象征。菊:淡雅芳香,是恬静自处、傲然不屈的高尚品格的象征。

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