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1、瑜瑜 忌忌曹曹 督督幔幔 私私寨寨 擂擂弩弩 丞丞妒妒 甘甘鲁鲁 延延呐呐 援援学习生字学习生字瑜伽瑜伽曹操曹操帷幔帷幔寨子寨子弓弩弓弩嫉妒嫉妒鲁莽鲁莽呐喊呐喊ycomnzhindlnjdslichnggnynyun忌讳忌讳监督监督私自私自擂鼓擂鼓丞相丞相甘心甘心延迟延迟救援救援三国演义三国演义是我国著名长是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。飞、关羽等人物形象，家喻户
2、晓。书中的许多故事，如书中的许多故事，如“桃园三结桃园三结义义”“三顾茅庐三顾茅庐”“火烧赤壁火烧赤壁”“空城计空城计”，广为流传。作者，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。是元末明初的罗贯中。草船借箭草船借箭这篇课文是根这篇课文是根据据三国演义三国演义的第四十六回的的第四十六回的相关内容改编的。相关内容改编的。 北魏（曹操）北魏（曹操） 打败打败 攻打攻打 西蜀（刘备）西蜀（刘备） 联合联合 东吴（周瑜）东吴（周瑜） （诸葛亮）（诸葛亮） （鲁肃）（鲁肃）整体感知整体感知 1.1.文中写到了哪几个人物？文中写到了哪几个人物？起因（起因（1 12 2） 准备（准备（3 35 5） 经过（经过（6
3、 69 9） 结果（结果（1010）按按事事情情发发展展2.2.在文中找出在文中找出“草船借箭草船借箭”的起因、准的起因、准备，经过和结果，把文章分成四部分。备，经过和结果，把文章分成四部分。周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操默读起因部分，请你思考默读起因部分，请你思考: 1 1、周周瑜瑜是是怎怎样样“请请”诸诸葛葛亮亮商商议议军军事事的的？他他的的真真正正目目的的是是什什么么，从从哪哪儿儿看看出来？出来？ 周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意欲加害诸周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮，于是以共商军事，作战急需用箭为名，葛亮，于是以共商军事，作战急需用箭为名，暗里是设下陷阱，假借暗里是设下
4、陷阱，假借“公事公事”逼迫诸葛亮逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。出他的险恶用心。默读起因部分，请你思考默读起因部分，请你思考:2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？造十万枝箭的任务，并且立下军令状？一方面诸葛亮顾全大局，为了维护蜀、一方面诸葛亮顾全大局，为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军，所以不和吴联盟和战胜曹操的十万大军，所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸，所以他欣然地立箭的计划早就成竹在
5、胸，所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的下了周瑜想置他于死地的“军令状军令状”，表，表现出诸葛亮的足智多谋。现出诸葛亮的足智多谋。周瑜（周瑜（ ）问：）问：“我们就要跟曹军交战我们就要跟曹军交战”周瑜（周瑜（ ）说：）说：“对，先生跟我想的一样对，先生跟我想的一样”周瑜（）说：周瑜（）说：“十天造的好吗？十天造的好吗？”周瑜（）说：周瑜（）说：“先生预计几天可以造好先生预计几天可以造好？”周瑜（）说：周瑜（）说：“军情紧急，可不能开玩军情紧急，可不能开玩笑。笑。”讨论填词：试探讨论填词：试探 心中暗喜心中暗喜 威胁威胁 迫不及待迫不及待 分析人物的心理分析人物的心理心中暗喜心中暗喜迫不及待迫不
6、及待试试探探威威胁胁明知故问明知故问诸葛亮（诸葛亮（ ）说：）说：“用弓箭最好。用弓箭最好。”诸葛亮（）说；诸葛亮（）说；“都督委托，当然办都督委托，当然办”诸葛亮（）说；诸葛亮（）说；“既然就要交战，十天既然就要交战，十天造好，必然误了大事造好，必然误了大事”诸葛亮（）说；诸葛亮（）说；“只要三天只要三天”诸葛亮（）说；诸葛亮（）说；“我愿立军状我愿立军状”讨论填词：将计就计讨论填词：将计就计 态度坚决态度坚决 笑了笑笑了笑 胸有成竹胸有成竹笑了笑笑了笑将计就计将计就计胸有成竹胸有成竹态度坚决态度坚决分析人物的心理分析人物的心理脱口而出脱口而出自读经过部分，请你思考自读经过部分，请你思考 1
7、 1. .为为什什么么诸诸葛葛亮亮直直到到第第三三天天四四更更才去开船借箭？才去开船借箭？ 2 2. .他他怎怎么么知知道道三三天天之之内内必必有有大大雾雾？ 3.3.谁能复述借箭的经过谁能复述借箭的经过? ? 1.1.草船借箭的结果怎样？草船借箭的结果怎样？ 2 2. .这这时时周周瑜瑜的的心心里里是是什什么么滋滋味味？为什么长叹一声？为什么长叹一声？ 3 3. .从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧从哪里看出周瑜的沮丧、惭愧? ?自读结果部分，请思考自读结果部分，请思考草船借箭成功的因素：草船借箭成功的因素：船身相连容易受箭船身相连容易受箭曹操多疑不敢出兵曹操多疑不敢出兵士兵擂鼓虚张声势，引敌射箭士
8、兵擂鼓虚张声势，引敌射箭刮西北风，使船回去顺风顺水刮西北风，使船回去顺风顺水三天后江上有大雾三天后江上有大雾知天文知天文“第一天，不见诸葛亮有什么动静；第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。鲁肃请到船里。”“这时候大雾漫天，江上连面对面都这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。看不清。”体会：体会：诸葛亮早在三天前就已经算准了这场诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。和神机妙
9、算。懂地理懂地理 “天还没亮，船已经靠近曹军的水天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。一边大声呐喊。” “诸葛亮又下令把船掉过来，船诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，逼头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。近曹军水寨受箭。”体会：体会：诸葛亮考虑周密，算准借箭的位置，诸葛亮考虑周密，算准借箭的位置，并且进行了巧妙的安排。并且进行了巧妙的安排。识人心识人心 诸葛亮笑着说：诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操雾这样大，曹操
10、一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。天亮了就回去。” 曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。朝他们射箭，不让他们近前。”体会：体会：诸葛亮料事如神，算准了曹操多疑不诸葛亮料事如神，算准了曹操多疑不敢出兵；识鲁肃忠厚老实，不会将安排告诉敢出兵；识鲁肃忠厚老实，不会将安排告诉周瑜。周瑜。分析事情的前因后果分析事情的前因后果. .因为（因为（ ）所以诸葛亮用草）所以诸
11、葛亮用草船向曹操借十万只箭。船向曹操借十万只箭。. .诸葛亮用草船向曹操借十万只箭，结果诸葛亮用草船向曹操借十万只箭，结果( ( 三天三天后如期交箭，有力地挫败了周瑜的暗算，使周后如期交箭，有力地挫败了周瑜的暗算，使周瑜自叹不如。瑜自叹不如。）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十日内周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计十日内造十万只箭来陷害他。造十万只箭来陷害他。诸葛亮的性格：诸葛亮的性格：足智多谋足智多谋料事如神料事如神宽宏大量宽宏大量谦虚有礼谦虚有礼大将风度大将风度周瑜的性格：周瑜的性格：气量狭窄气量狭窄妒才忌能妒才忌能草船借箭接受任务接受任务 诸葛亮诸葛亮 有知识有知识借箭准备借箭准备 有胆量有胆量草船借箭草船借箭 神机妙算神机妙算 有肚量有肚量如期交箭如期交箭 有计谋有计谋大江东去，浪淘尽。千古风流人物。大江东去，浪淘尽。千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰时多少豪杰!遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭。故国神游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一游，多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。尊还酹江月。念奴娇念奴娇赤壁怀古赤壁怀古宋宋苏轼苏轼
